xx-学年度第二学期德育工作计划

XX-XX-学年度第二学期德育工作计划学年度第二学期德育工作计划 篇一：XX-XX 学年第二学期德育工作计划 吐鲁番市高昌区葡萄乡中心小学 XX-XX 学年第二学期 德育工作计划 德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少 年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为 深入贯彻党的十八大会议精神，牢固树立“育人为本，德 育为首”的观念，按照市教育局有关德育工作的要求，加 强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成 良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学 环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性 突出，高素质的人才，大胆改革，勇于创新，努力探索新 形势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工作 的新局面，特制定此计划。 一、工作目标 (一)加强队伍建设，明确育人责任 (二)强化教育管理，建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质，培养学生干部 (四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴 (五)增强科研力度，推进德育科研创新 二、具体措施 (一)、加强队伍建设，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立 班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请 一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经 验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质 和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献 精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班 主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副 班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。 进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育 工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做 好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任 在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主 任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台， 认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课 例、班队活动的评选或展示。 4、加强少先队基础建设。管理好红领巾监督岗，选拔 优秀少先队员参与学校管理，做 好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养 工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。 (二)、强化教育管理，建设安全文明校园 1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆 在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。 2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防 为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预 防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故 为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾 广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展 知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学 生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对 性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件 的发生。平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对 临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班 主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。 及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师 和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求 值日教师在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，少先队 加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动 护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平 安校园。 4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。 与分管安全管理的领导协调好，定期进行安全逃生演练。 逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划 地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安 全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有 老师跟踪保护。 5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管 理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学 时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练 活动。 (三)提升学生思想素质，培养学生干部 1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中 小学生守则和小学生日常行为规范 ，加强文明礼仪教 育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德 (尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型， 发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其 加强对班、队干部的培养。 2、以每周开展“文明班级”流动红旗评比为抓手，以 少先队“红领巾监督岗”活动为载体，组织学生开展自我 管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重 公共秩序(如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例 进行引导和教育，主动承认的给予表扬并 跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比 上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。 3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在 学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习 惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、 有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合 学雷锋月、母亲节、建队节等重大节日，认真组织相关主 题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主 义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养 学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社 会主义道路的信念。 4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加 强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教 育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他 人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生 命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生 命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、 价值观和幸福观。 (四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴 营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园 文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜 移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一 个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一 木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。 三、工作安排： 二月份： 1、 制定德育工作各项计划。 2、 班队会主题安排表、板报主题安排表、学前教育 安排表 。 3、对学生做好开学教育。 三月份： 1、 开展学雷锋系列活动及评比。 （1）观看雷锋系列影片，学生写心得； （2）开展“学雷锋”主题班队会 （3）开展“学雷锋”主题板报活动及评比。 2、有条件可开展植树活动。 四月份： 1、学校组织所有教职工学习与教育相关的法律法规。 2、做好学生文明礼仪活动系列教育 。 （1）开展“文明礼仪在我心中”板报评比活动。 （2）开展“文明礼仪在我心中”主题班队会活动。 3、观看爱国影片，学生撰写心得。 五月份： 1、学校举行纪念“母亲节”活动。 开主题班会。 为妈妈做家务。 (3)办一期“感恩”主题板并评比。 2、开展“民族团结”系列活动 （1）开展“三个离不开”民族团结主题班队会； （2）民汉班级“结对子”活动 （3）办一期“民族团结”主题板报并评比。 4、观看爱国主义电影，学生撰写心得体会。 5、组织好期中考试，召开家长会。 六月份： 1、做好庆“六一”儿童节活动。 （1）各班排练节目，共度六一； （2）新少先队员入队仪式； （3） 出一期“庆六一”活动板报并评比。 2、学校做好优秀班主任、优秀班级的评定工作。 七 月份： 1、迎接期末考试，做好学生心理教育。 2、做好学期末学生思想和学业评定工作。 3、做好暑期教育工作。 4、总结本学期德育工作。 吐鲁番市高昌区葡萄乡中心小学德育处 XX 年 2 月 14 日 篇二：XX-学年度第二学期德育工作计划 吐鲁番市高昌区葡萄乡中心小学 XX-XX 学年第二学期 德育工作计划 德育工作是小学素质教育的重要组成部分， 对青少年学生健康成长和学校工作起着导向 动力和保证作用。为深入贯彻党的十八大会议精神， 牢固树立“育人为本，德育为首”的观 念，按照市教育局有关德育工作的要求，加强我校德 育工作，培养学生的创新精神和实践能 力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗 透到每个教学环节之中，把学生培养成 具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才， 大胆改革，勇于创新，努力探索新形 势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工 作的新局面，特制定此计划。 一、工作目标 (一)加强队伍建设，明确育人责任 (二)强化教育管理，建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质，培养学生干部 (四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴 (五)增强科研力度，推进德育科研创新 二、具体措施 (一)、加强队伍建设，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立 班主任典型，表彰优秀班主任、发 挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在 职班主任交流、介绍管理经验以及介绍 与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业 能力，培育一大批思想素质好、业务水 平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班 主任有责任感，班级管理工作做到 规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管 理班级和分担一部分工作。进一步明确 德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职 责，使全体教育工作者明确育人任务， 积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任 在业务学习和工作实践中提高自身 的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、 辅导员的发展搭建成长平台，认真开展 班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、 班队活动的评选或展示。 4、加强少先队基础建设。管理好红领巾监督岗，选拔 优秀少先队员参与学校管理，做 好少先队大队干部和值日 生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼 自己， 做辅导员的得力助手。 (二)、强化教育管理，建设安全文明校园 1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆 在首位，把关注学生全面健康成长 放在首位。 2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防 为主”的方针，根据季节特点和学 生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火 灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充 分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、 少先队墙报等阵地，并通过举办专题 讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等 多种形式，让学生掌握一定的法律知识， 促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全 教育，防止各类事故和违法犯罪事件的 发生。平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针 对临时出现的安全事故或安全隐患事件 进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究，了 解事情的真相并妥善处理。及时将处理 结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。 防止各类安全事故和违法犯罪事件的 发生。要求值日教师在课间多巡逻和检查各班课间活 动情况，少先队加强对值日生和纪律监 督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课 间活动既活泼又有序，努力打造和谐平 安校园。 4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。 与分管安全管理的领导协调好， 定期进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案 和每次的演练安排，并有计划地实施， 及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为 首位，确定各班学生的逃生路线，做到 有序撤离，有老师跟踪保护。 5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管 理制度上，严格执行学生考勤制度， 加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急 预案，认真开展应急演练活动。 (三)提升学生思想素质，培养学生干部 1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中 小学生守则和小学生日常行为 规范 ，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学 习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是爱 护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥 典型引路作用，全面提高学生的基本道 德素质。尤其加强对班、队干部的培养。 2、以每周开展“文明班级”流动红旗评比为抓手，以 少先队“红领巾监督岗”活动为载 体，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会 尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如 爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引 导和教育，主动承认的给予表扬并 跟踪和帮助他改正。对 举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校 风的形 成，提升学生文明素养。 3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在 学生中开展深刻的教育工作，引导 学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉 性，使广大学生成为有理想、有道德、 有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合学雷 锋月、母亲节、建队节等重大节日，认 真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统 教育，加强爱国主义教育，帮助学生了 解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国 的深厚情感，引导他们坚定走中国特色 社会主义道路的信念。 4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加 强学生的前途理想教育、人生观教 育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教 育，引导学生正确处理与他人、社会和 自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学 会寻求生命价值的真谛，不断提高对生 命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、 世界观、人生观、价值观和幸福观。 (四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴营造德育氛围， 推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想 品德的形成、 良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境 建设，充分利用校园的每一个角落，营 造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一 砖一石都体现教育的引导和熏陶。 三、工作安排： 二月份： 1、 制定德育工作各项计划。 2、 班队会主题安排表、板报主题安排表、学前教育 安排表 。 3、对学生做好开学教育。三月份： 1、 开展学雷锋系列活动及评比。 （1）观看雷锋系列影片，学生写心得； （2）开展“学雷锋”主题班队会 （3）开展“学雷锋”主题板报活动及评比。 2、有条件可开展植树活动。四月份： 1、学校组织所有教职工学习与教育相关的法律法规。 2、做好学生文明礼仪活动系列教育 。 （1）开展“文明礼仪在我心中”板报评比活动。 （2）开展“文明礼仪在我心中”主题班队会活动。 3、观看爱国影片，学生撰写心得。五月份： 1、学校举行纪念“母亲节”活动。开主题班会。 为妈妈做家务。 (3)办一期“感恩”主题板并评比。 2、开展“民族团结”系列活动 （1）开展“三个离不开”民族团结主题班队会； （2）民汉班级“结对子”活动 （3）办一期“民族团结”主题板报并评比。 4、观看爱国主义电影，学生撰写心得体会。 5、组织好期中考试，召开家长会。六月份： 1、做好庆“六一”儿童节活动。 （1）各班排练节目，共度六一； （2）新少先队员入队仪式； （3） 出一期“庆六一”活动板报并评比。 2、学校做好优秀班主任、优秀班级的评定工作。 七 月份： 1、迎接期末考试，做好学生心理教育。 2、做好学期末学生思想和学业评定工作。 3、做好暑期教育工作。 4、总结本学期德育工作。 吐鲁番市高昌区葡萄乡中 心小学德育处 XX 年 2 月 14 日篇二：201-XX 学年度第二学 期德育工作计划 张八屯小学 XX-XX 学年度第二学期德育 工作计划 一、指导思想： 坚持德育为首，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好 道德品质和行为习惯为内容的养成 教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关 注学生的精神成长和身心健康；结合“社 会主义核心价值观”和“中国梦”的学习，弘扬和培 育民族精神，不断增强德育工作的主动 性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平， 使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作： （一）强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧 迫性，坚持把德育工作摆在素质教 育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各 项工作都要以为学生健康成长服务作为 出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作， 将德育教育渗透到各科教学中，努力 把学生培养成为“四有”新人。 1、注重师德。 教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重 师德修养，关爱学生，做到言传身 教，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时 时实践“好的班主任就是一个教育家” 。 做学生的表率,做学生的朋友。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、晨会课以及少先队活动课这一 德育主渠道外，要十分重视各学科 的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因 素，做好“两备” （备渗透目标，备渗透 过程） 、 “三结合” （结合学科特点、结合年龄特点、结 合年级特点）工作，方法上要讲究科学 性，要精心设计。 3、不断总结。 加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。 特别是针对新时期德育工作出现 的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高 学生的德育素质。学科教师要在理论和 实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学 生在行为习惯养成教育方面的代表性材 料，丰富养成教育经验。 （二）规范德育管理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建 设和常规管理工作，坚持家校联系， 拓展社会教育。 1、加强队伍建设 强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的 思想道德素质、教学业务水平和组 织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有 责任感，班级管理工作要规范化，做到 有计划、有实效。重视学科教师的德育教育作用，将 德育教育贯穿于各科教学中，扩大德育 教育的渠道。 2、加强家校联系 举办“家长学校” 。家长学校是学校指导家庭教育的基 本阵地，本学期要完善和健全家长 学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩 大影响，从而谋求赢得学生家长更为广 泛的信任和支持。利用家长学校汇报会以及庆六一等 活动，向家长展示学生的成长，提出学 生在思想品德上的不足，从而双方合作，寻求解决的 方法。 3、加强社会教育 开展劳动教育、感恩教育、奉献教育、爱国主义教育 等活动，通过“请进来” 、 “走出去” 等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新 精神和实践能力。 （三）拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体， 努力培养学生的社会责任感和奉 献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动 中。主要通过生动活泼的校内外教育教 学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义”为基本内容的社会 主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成 教育。本学期将从爱国主义教育、养成 教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生， 培育一代新人。 1、爱国主义教育活动、重视“国旗下的讲话”活动。 继续做好每周的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育， 陶冶学生的情操。在周一升旗仪式上，要求各班学生 一定要做到服装整齐、精神饱满、举止 端庄，唱国歌做到声音响亮，从一言一行中规范自己， 注重自身行为素质的培养。 、开展德育主题教育活动 结合节假日以及重大活动日的活动，相应开展主题教育活 动。如三月“学雷锋活动月” 专项活动，学生通过开展的各项活动后，对雷锋的事 迹以及精神都有了一定的了解，沉浸在 学雷锋的氛围中，再召开德育主题班会做一个有 道德的人，就会事半功倍。 2、养成教育活动 、行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、 外常规”为内容，要从说好普通 话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、 爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。 各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、 示范、训练，真正内化为学生的自觉行 为。 、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生 的主观能动性，培养他们的自我教 育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良 好的班风。、校园文化教育活动。教师要充分利用良好 的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校 阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动， 使学生养成良好的行为习惯，促进学生 身心健康发展。 3、法制教育活动 、普法教育活动。全体教师要加强对学生教育，让 学生掌握一定的法律知识，促进他 们自觉遵纪守法。特别禁止学生进吧，要与家长联系， 相互交流，共同配合，做好学生的 普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。XX- XX 学年度第二学期 德育工作计划 张八屯小学 XX 年 2 月 25 日篇三：XXXX 学年度第二学期德育工作计划。XX-XX 学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想： 坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻落实 科学发展观，以综合评价为导向， 以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实 尊重少年儿童的身心发展规律，提高德 育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、 全程育人、全方位育人”模式，拓宽德 育空间，创建和谐校园，创新活动方式，努力培养德 智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人。继续强化班主任校本培训的力度和指导，不 断促进班主任专业化成长和工作能力的 提高。 二、德育工作领导小组：组 长：黄 玲 成 员：何杏易玲施 英 杰易 娇 月 喻 芬 明周 婷 三、工作目标： 以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育 为重点，以少先队活动为载体，学 校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范 教育，深化少先队活动，以活动促发展， 在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理 和德育队伍建设，调动校内育人积极性， 全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生 全面发展。 四、工作措施： （一） 、狠抓队伍建设，强化德育意识。 1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐 步健全完善制度，不断充实师德教 育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式， 加强师德建设，让每一位教师做到关 爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表， 积极引导教师确立“严谨教学、敬业 爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集 体评比表彰活动，采取理论学习、 现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任 的德育工作水平和能力。 3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效 考评制度，评选“优秀辅导员” ， 充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对 辅导员工作的指导、培训，提高中队辅 导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。 （二） 、加强基础教育，培养文明学生。 1、强化养成教育。以小学生守则 、 小学生日常行 为规范为标准，加强学生日常行 为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、 卫生习惯和生活自理能力等方面的养 篇三：XX 至 XX 学年度第二学期德育工作计划 * XX 至 XX 学年第二学期德育工作计划 一、 指导思想 贯彻落实中共中央国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神， 努力把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，牢 固树立“育人为本、德育为先”的理念，以“践行尊重， 润泽生命”为主线，增强德育工作的实效性。 二、 工作 目标 1反思问题我们在哪儿？ （1）德育队伍建设需要进一步加强 （2）心理健康教育工作有待进一步提高 （3）德育工作有待进一步规范 2工作目标我们去哪儿？ 以德育科工作计划 为指导，落实区教工委关于朝阳区中小学社会主义核心 价值观教育的实施意见 ，坚持以社会主义核心价值观教育 为主线，落实“文明、责任”德育品质培养，加强德育队 伍、心理教师队伍建设，加强德育工作的计划性与节奏感， 注重与教学部门沟通，落实全员德育，培养行善事、有礼 貌、讲文明、负责任的中学生。 1 / 9 德育工作要确立一种意识：德育助推，管理细致；抓 住两条主线：责任教育、文明教育；协调好三个结合：重 点创新工作与常规工作相结合；学校教育与家庭教育相结 合；教师管理与学生自主管理相结合。 3工作措施 （1）加强管理，加强检查，及时反馈。 设计检查落实情况反馈单，对于反馈结果，请相关人员签 字、留存，作为考核指标之一计入。 （2）加强心理教师 队伍建设，服务学校发展、服务学生成长。德育处牵头， 加强与家长的联系与沟通，为家长排忧解难。 （3）在德育工作中，经常主动与教学主管联系，加强 沟通，统筹规划。做到：重点工作要落实，临时任务巧安 排，德育为教学服务，为学生发展服务。 三、 常规工作 (一) 落实养成教育 通过抓生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯， 学习习惯，交往习惯，落实五提倡，即提倡文明礼貌，提 倡遵章守纪，提倡志愿服务，提倡勤奋学习，提倡勤俭节 约。 加强班级环境建设，提高各班的卫生标准，做到处处 清，时时洁。提倡各具特色的温馨教室环境布置。 检查与落实方式：通过常规检查制度，完善管理系统， 即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理络系统，形成 层层负责、落实到人、抓实抓细。学校继续对班级常规情 况进行考核。 （二）传统文化教育 2 / 9 弘扬中华民族优秀传统美德，以爱班、爱校、爱国为 主线，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感；以感恩父 母、尊敬师长为主线，培养学生孝敬父母、感恩他人的品 质；以谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生文明礼 仪教育；以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养学生良 好的道德修养。 1.开展“知善懂礼仪”活动。帮助学生养成自理自立 的生活能力、文明礼貌的行为习惯。利用宣传栏、橱窗、 板报、征文、摄影等形式，让学生懂得责任、感恩。 2.开展“行善献爱心”活动。结合传统文化节日，组 织学生走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送温暖献爱 心。动员学生利用课余时间，参与维护公共卫生、环保宣 传、植树护绿等公益活动，争做校园志愿者，让学生在活 动中践行责任。 3.开展“扬善颂美德”活动。结合美德少年评选， 引 导学生要在日常的生活和学习中，积极承担自己应该承担 的责任，作一名有责任心的中学生。 4开展“乐善知感恩”活动。结合学校感恩教育传统 主题教育活动，引导学生孝顺父母、尊敬师长，理解父母、 感谢父母，学会感恩。 检查与落实方式：主题教育活动设计、班级宣传月检 查、月评价。 （三）重视安全教育 树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全 教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、 防电、食品卫生、人身、 3 / 9 财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安 全责任书，确保无重大安全事故发生。 经常对学生进行安全常识和自救自护教育，每月组织 一次安全演练，让学生认识、理解生命的意义，尊重生命、 爱护生命。 检查与落实方式：班会课主题教育，学校相关活动。 （四）加强法制教育 通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队 活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。 检查与落实方式：班级宣传检查，学生日常行为表现 评价。 （五） 心理健康教育 充分开发学生潜能，培养乐观、向上的心理品质，促 进学生人格的健全发展；让学生不断正确认识自我，增强 调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的 人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障 碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快 摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育 能力。利用“525”心理节活动，促学生健康成长。 检查与落实方式：心理教师工作台帐。 (六)加强团委工作 发挥共青团、少先队组织的作用，加强对团委工作的 计划性考核。 充分发挥共青团、少先队组织的育人优势， 组织开展丰富多彩的自我教育实践活动。通过团队组织活 动、少年团校等途径，培养共青团、少先队员的责任感， 进行理想信念教育。 4 / 9 社团活动促发展：面向全体学生开展社团和特长培养 活动，使学生能够主动参与、积极学习。 检查与落实方式： (七)家校共育机制 帮助家长更新观念，树立正确的育人观，明确教育子 女的责任和义务；加强家长教师协会建设，充分发挥其作 用。继续开发家长和社区资源，继续开展校内外德育活动。 检查与落实方式：德育处负责检查年级组长相关工作， 落实年级家长教师协会工作。 （八）开展体育艺术科技教育活动 体育工作：围绕“大师工作室”开展系列活动，提升 学校篮球运动水平，普惠全体学生。艺术教育工作：以舞 蹈、声乐为核心，争取开设形体课，普惠更多学生。 科技教育工作：围绕金鹏团创建工作，与教学联手开 展科技教育，培养学生探索精神和创新能力，适应社会对 人才的需求。 检查与落实方式：通过对体育艺术科技教研组工作计 划的落实情况进行相关检查。 （九）做好学生体质健康监测、综合素质评价及卫生 保健工作 1体质健康监测工作 学生发展，健康第一，培养学生健康意识，了解自身 身体状况，不断改进，争取有效防 控近视眼和肥胖以及营养不良等病症。 5 / 9 篇二：201-XX 学年度第二学期德育工作计划 张八屯小学 XX-XX 学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想： 坚持德育为首，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好 道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的 自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健 康；结合“社会主义核心价值观”和“中国梦”的学习， 弘扬和培育民族精神，不断增强德育工作的主动性和实效 性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育 工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作： （一）强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧 迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为 本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成 长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德 育工作，将德育教育渗透到各科教学中，努力把学生培养 成为“四有”新人。 1、注重师德。 教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重 师德修养，关爱学生，做到言传身教，树立人人都是德育 工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一 个教育家” 。做学生的表率,做学生的朋友。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、晨会课以及少先队活动课这一 德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。学科教师 要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备” （备渗透目 标，备渗透过程） 、 “三结合” （结合学科特点、结合年龄特 点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心 设计。 3、不断总结。 加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。 特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的 特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。学科教师要 在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收 集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成 教育经验。 （二）规范德育管理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建 设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。 1、加强队伍建设 强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的 思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响 德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规 范化，做到有计划、有实效。重视学科教师的德育教育作 用，将德育教育贯穿于各科教学中，扩大德育教育的渠道。 2、加强家校联系 举办“家长学校” 。家长学校是学校指导家庭教育的基 本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用 信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生 家长更为广泛的信任和支持。利用家长学校汇报会以及庆 六一等活动，向家长展示学生的成长，提出学生在思想品 德上的不足，从而双方合作，寻求解决的方法。 3、加强社会教育 开展劳动教育、感恩教育、奉献教育、爱国主义教育 等活动，通过“请进来” 、 “走出去”等活动方式，确保活 动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。 （三）拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体， 努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发 展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内 外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、 社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱 国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育 和引导学生，培育一代新人。 1、爱国主义教育活动 、重视“国旗下的讲话”活动。继续做好每周的 “国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的情操。 在周一升旗仪式上，要求各班学生一定要做到服装整齐、 精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮，从一言一行 中规范自己，注重自身行为素质的培养。、开展德育主 题教育活动 结合节假日以及重大活动日的活动，相应开展主题教 育活动。如三月“学雷锋活动月”专项活动，学生通过开 展的各项活动后，对雷锋的事迹以及精神都有了一定的了 解，沉浸在学雷锋的氛围中，再召开德育主题班会做 一个有道德的人，就会事半功倍。 2、养成教育活动 、行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、 外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、 唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面 抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、 示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生 的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力， 并做好个别教育工作，形成良好的班风。 、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园 文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的 艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯， 促进学生身心健康发展。 3、法制教育活动 、普法教育活动。全体教师要加强对学生教育，让 学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。特别 禁止学生进吧，要与家长联系，相互交流，共同配合，做 好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。 XX-XX 学年度第二学期 德育工作计划 张八屯小学 XX 年 2 月 25 日篇三：XXXX 学年第二学期德育工作计划 XXXX 学年第二学期德育工作计划 一、指导思想 我校本学期德育工作根据中山市 XX 年工作要点及镇 XX 年神湾镇学校德育工作要点为指导精神，结合学校工作计 划，以“让每一个孩子获得理解和尊重，让每个孩子得到 信任和进步”为理念，加强学生文明礼仪、行为习惯的培 训，落实学校安全常规管理，开创德育新理念，努力打造 德育特色学校。 二、