力学专题较难课件

归类示例 例1 一个物体只受到两个力的作用，且 这两个力的大小相等，那么这个物体的运 动状态是（ ） A、一定改变 B、一定不变 C、可能改变 D、上述说法都不对 C 2.在下图中，A、B两球相互间一定有弹 力作用的图是 ( ) A B C D B 例3、一个物体做匀速圆周运动，则此物体( ) A.一定受力，但不一定平衡 B.一定受力，受力一定不平衡 C.一定不受力 D.可能受力，也可能不受力 B 例5.整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将 该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分 别用同样的力F0（F0 G）竖直向上拉弹簧秤，则稳 定后弹簧秤的读数分别为（ ） A乙图读数为F0G，丙图读数为F0G B乙图读数为F0G，丙图读数为F0G C乙图读数为F0，丙图读数为F0G D乙图读数为F0G，丙图读数为F0 第10题图 圆环 弹簧 拉杆 挂钩 甲 乙 F0F0 丙 0 D 参与甘肃舟曲救灾的一架飞机沿水平方向向左做 匀速直线运动，每隔1s从飞机上投掷一包救灾 物资。当有三包救灾物资落下且未落至地面时 ，若不计空气的阻力影响，则这三包救灾物资 在空中运动的正确位置排列图示是 （ ）A 例2.运动中的小车遇到一障碍物时停下，木块 从车上的a点滑至b点（如图22甲），为测量木 块滑动时受到摩擦力的大小，小明在障碍物上 固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向 左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向 向 （填“左”或“右”），以不同速度拉动小 车，测力计示数 （填“变化”或“不变”）。 甲 乙 a b 左 右 3 3 2 2 N 障碍物 障碍物 图22 S A R R V 图21 左 不变 教育科学版 例4 如图91所示，一气象探测器随气球一起加速 上升，请你画出这时探测器的受力示意图。 6. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则 关于人的受力分析的下列叙述正确的是 A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力 C人受到重力，竖直向上的弹力 D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速 度方向一致的推力 C v下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当 它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将 继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向 上滑行时的受力示意图。 、质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平 地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受 到拉力F的示意图，其中可能的是 A、只有甲 B、只有乙、丙 C、只有甲、丙 D、甲乙丙均有可能 针对性训练： 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不 变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关 系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示， 以下说法正确的是 ( ) A.02秒没有推动，是因为推力小于摩 B.24秒物体做匀速直线运动 C.24秒物体受到的摩擦力是3N D.46秒摩擦力与水平推力是一对平衡力 D 针对性训练：某次演练中，直升飞机悬停于高空 ，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时 间t的关系如图7所示。下列判断正确的是 （ ） A在0t1内，伞兵受到的重力小于阻力 B在t1t2内，伞兵受到的阻力小于重力 C在t2t3内，伞兵受到的阻力保持不变 D在t2t3内，伞兵没有收到阻力 图7 C 针对训练：如图，一个重为G的物体在光滑水平 面上受到一个拉力F的作用，FG，则（ ） A.该物体不可能运动 B.该物体有可能在水平面上做匀速直线运动 C.该物体一定做变速运动 D.该物体有可能做变速运动 图11-50 C 若此时F逐渐减 小，则该物体又 做什么运动？速 度怎样变化？ 针对性训练：如图所示，用F=150N的水平力把 重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时 受到摩擦力的大小为 （ ） A0N B50N C150ND200N F B 针对性训练：如图所示，在两个大小相等的力F1 和F2作用下，质量为m的 木块可在两长板之 间以v速度匀速向下滑落，如果保持两个力 F 1和F2的大小和方向不变，能使木块m以3v的 速度匀速向上滑动，那么对木块向上的推力大 小应是( ) A.F1+F2 B.mg C.2mg D.3mg C 针对性训练： D 针对性训练：如图所示，用弹簧测力计拉着质量 为m的木块M按照甲乙两种方式在长木条N上 做匀速直线运动，则两个过程中摩擦力大小的 关系为（ ） A 针对性训练：在光滑水平面上叠放着甲、乙两物 体，如图11-54所示，甲物体用细线拴在左边 竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来 ，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩 擦力（ ） Af甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左 Bf甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右 Cf甲=f乙=15N，方向都向左 Df甲=0，f乙=15N方向向左 甲 乙 F A 针对性训练：如图所示，三个物体堆叠起来放在 水平桌面上，其中c物体受到水平向左10N的 力，b物体受到水平向右5N的拉力，三者皆静 止，此时ab间的摩擦力f1，bc间的摩擦力f2 ，c与地面的摩擦力f3为（ ） A.f1=5N;f2=0N;f3=10N B. f1=0N;f2=0N;f3=10N C. f1=0N;f2=5N;f3=10N D. f1=0N;f2=5N;f3=5N D 针对性训练： 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小