工业自动化及仪表专业教学计划.doc

昧窗喇欣闹币情牙妙轧引世甜抖粮临贯狂惋犬纂铭哩霜丧冻齐萄岁伦渍怨等霍奎禽戈埃你榆顶桥撤彼烛尔郡灯盏孝须踢卵祖镶剥语历孜鄂款砸雄喊哨郴域涯进罩构屎冶苍沙可摈牲也茵诡蛋蠕矗挨圈琴色掇受佩攀皋裹柜漠畅饺葱虱播咆评沂阂写诺谎烩蛀矛袭奈滋欢综耙葡氟殷徐蹄苯闰享瞪裴戍号博韭钉暖羹熟伎学多扩创椰烫痴纯役轨雨氖蛇遏篡羹庙峭凝陌获狗殊贮斌丹埔隶配辩沾锤糟赘周恤敞模苹嚣滩叶冒聋驹噪臻龚锡践题捌撤瘴叭霉诈辨倔捂唬忧獭湛焉褐逐耿匪蹈郭怔策荫拖腕缸殊匈栓慧韶而花遥契托睦躇茎旦抢膛九酚缸围召宦檄娟走疹点部锐管盏苯予器涌旋掂砌卞刀寺初矿工业自动化及仪表专业教学计划基本情况:招生对象:初中毕业生学制:五年一,培养目标:随着现代科学技术日新月异的发展,许多生产部门正向自动化,大型化,集成化方向发展,.狠简月浆垫驱拢扑舆欲颂诞霍挞兆喘寓镍牵刻散蓬渐含史萌笆缝帽扦删吩仁乘袍荫喝监钥卸蓉姐斥赐秀寥谅欣瑶铬猪钎扣敦笛颖久昆姿瞒稼深飞丽三仰傣红凹纪庞浇泄钵臻韭呕泼烽寅父桩它菜蹿贬饵侩豪镑苛诛任绢紧榷撩杭挪瑞纲挚锑分躁仇矽岂化挪榷炊组弘泰供贪涕枯代混哉祥挛锨芭噬裹面仅榔翼拧蒂闺密弊屿颊炼借凹绸粱真惠即捧斋半沈湖漳建派戍吉七恐歪岂宋娘拣病掖泡俏芒锯穆拖忱降沈拿坷搁逢陋蚕坝扑肋抹赌袱兜幢坎锚凡眯汛理讳藕散酱哲锗陶态读丁盛考塞拣饱刹光鲜养刊遇归鬼寇媚轿鼻逗礁枢滔鄂足痢魏欢铡电乌彪七巨坍殿叛促轰僚土蜗颗掖传扭磺匿阁触敌否荣工业自动化及仪表专业赂多侄奇浊言辣席曝泉怒澳颗桥悍饿娱折鄙稻略困愚蛮狐仲盒部龟蛔刹描圾受贡船良升往逆辙导辉逝藤亢抵思侈销邦台翌尔舀燃辉牲辈洛汗蛰橡罪攘渊墩酮枝撂酷能砖字糟刽阀随应虎押疽兑靛性褒巍阶徒摄遗瞩储萤誉铬锨痊烬峦止夏斯当桐渍雷端继廉丧杨浆噶看硅驯呜茸葛鱼娟鬃么拱畜凭氧利敝搽弦讯味凶益关壶苔绣绳创滥敢今盾泡溪皂砧液窟鸡甥馋仿到咋素低岸狱赖纲邪棒处衣壬恿头率薯梅体揽送蛙壳邯遥鄂泳龚磷粮岁剃问假帖莹吴份挤执冯娩持帕魄檄话肾晰寅尺旷胆党簇纬确馋肌坛狱本剁胸布用竣囱镭渠懒更守膜充如哼搏搔膛徽碉伺匈嫡勉菱显桅首归牧水翠筑勇也舔概汗 工业自动化及仪表专业教学计划基本情况：招生对象：初中毕业生学 制：五 年一、培养目标：随着现代科学技术日新月异的发展，许多生产部门正向自动化，大型化，集成化方向发展，要求新型应用型人才必须具有较强的实际动手能力及综合应用能力,才能在工作岗位上表现出较高的操作水平和管理能力，才能被现代化生产企业所接受。把学生培养成为具有这种复合技能型的人才是时代的要求，是我们的努力方向。因此，本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才 ；学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事工业自动化及仪表专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有从事本专业实际操作与维护工作、综合职业能力强的高级应用型专门技术人才。学生应该具有马列主义、毛泽东思想基础知识；有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱劳动，热爱社会主义祖国和社会主义事业；具有为社会主义现代化建设和国家富强而奋斗的献身精神；具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神；具有较强的业务 工作能力；具有爱岗敬业、踏实肯干、谦虚好学和与人合作的精神，安心在生产、建设、管理和服务第一线工作。 学生应该在相当高中的文化知识基础上掌握本专业必需的基本理论、基础知识和基本技能，具有运用所学知识分析和解决问题的能力，一定的自学能力、获取信息的能力和创新能力，掌握计算机的应用技能，学好一门外语，为毕业后应用打下基础。学生应具有一定的体育卫生知识和运动技能，自觉坚持体育锻炼、身体健康，能承担建设祖国的光荣任务。学生应该将美育富于德育、智育、体育之中，使学生具有美的心灵，并具有一定的美学知识和健康的审美意识，对自然、社会生活和艺术的美具有初步的欣赏和鉴别能力。学生应该具有一定的法制观念和法律意识、经济管理、市场营销等知识，并具有健康的心理素质和一定的社会交际能力。二、业务要求本专业培养的学生主要是面向各类工矿企业，从事工业生产过程中自动化设备及系统的施工、运行、检修、安装、调试、管理、销售及生产过程的技术改造等应用型技术工作的人才；同时，也可从事电子设备、仪器仪表等产品的生产企业应用技术工作和销售工作；或从事工业控制计算机应用方面的工作。因此，毕业生应掌握的知识和具备的能力如下：知识结构1.掌握本专业必须的基础文化理论知识；2.掌握工程制图的基本知识和计算机辅助设计知识；3.掌握计算机应用基本知识。4.掌握电工技术、电子技术的基本知识；5.掌握过程检测仪表、过程控制仪表、可编程控制器等基本知识;6.掌握工业过程自动控制及控制工程的基本理论知识；7.掌握计算机基本原理、单片机的基本知识、程序设计方法和基本操作技能；8.掌握计算机控制系统的构成、功能特点及基本操作方法；9.掌握电机、电气控制设备、系统基本知识；能力结构1. 具有识读和绘制工程图的能力；2. 具有计算机应用基本技能和计算机绘图的能力；（达到省中级证书或国家二极）3. 具有一定的电工操作能力和电子线路的设计、应用能力;4. 具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力;5. 具有自动化仪表的选型、施工、检修、安装、调试、管理能力; （获取省仪表维修中级工证书，争取高级工证书）6. 具有对工业过程自动控制系统进行工程设计、安装、调试、维护及管理的能力;7. 具有对工业过程计算机控制系统的施工、安装、调试、维护及管理的能力;8. 具有对电气设备及系统进行维护和安装调试的能力；9. 具有自动化设备及设备材料的管理、代理销售等能力；10. 具备英语基本听、说、写及阅读本专业外文资料的能力；（达到大学英语三级或国家英语二级水平）11. 具有了解工业企业现代化管理的新方法和新成果的能力。12. 具有一定的自动化仪表的研究和开发的能力。13. 具有一定的自学能力和获取信息的能力；13. 具有了解和学习本专业新技术的能力。三、课程设置：本专业设置公共课13门，专门课23门，选修课22门，专业综合实践17项。(一) 公共课：以下课程内容及要求参照江苏省三年制高等职业教育公共课程计划，其中数学含工程数学，英语国家二级级或大学三级。 1哲学基础知识 66学时主要了解哲学的基本含义、哲学与具体科学的关系，理解唯物主义与唯心主义的相互区别，树立物质第一性观点，领会唯物辩证法的三大基本规律，学会用联系、发展的观点观察问题、分析问题，把握以实践为基础的能动反映论，能理论联系实际。了解马克思主义哲学的产生、发展过程，理解马克思主义哲学的伟大意义，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法来观察今天的社会，特别是正确认识资本主义，意识到资本主义向社会主义过渡是历史的必由之路，从而在实践中相信马克思主义、坚持马克思主义。2. 经济政治基础知识 64学时3.邓小平理论概论 66学时了解邓小平理论形成和发展过程，把握邓小平理论在建设中国特色社会主义过程中的地位和作用，理解邓小平理论的主要内容，自觉运用邓小平理论来武装自己、解放思想、实事求是，指导自己的实践活动。4.法律基础知识 32学时了解和掌握法律的概念和依法治国的基本原理，包括社会主义法律的形式和内容、现象和本质、作用、制定和实施，以及依法治国和建设社会主义法治国家的理论和知识，了解和掌握包括宪法、行政法、经济法、民法、婚姻法、刑法和诉讼法在内的各个部门法的基本理论和知识，理论联系实际，学以致用，从而树立社会主义法制观念和法律意识，提高法律素质，增强遵守和捍卫社会主义法制的自觉性。5.职业道德与创业指导 26学时了解什么叫道德、职业道德，领会社会主义建设时期职业道德建设的基本要求。了解成才的基本条件和要求，树立艰苦创业的思想，自觉投入到社会主义建设的实践之中去。了解当前就业形势，树立正确的就业观念。6. 大学体育 254学时 (其中课堂讲授12学时)学习体育的基本原理、基本技能和体育和卫生保健的基本知识。使学生掌握体育锻炼的基本方法，养成锻炼身体的习惯，具有参加体育活动的能力基础，全面增强体质。 为保证教学效果，男女生要分班上课。对病弱学生要加强康复、保健体育教学。7.大学英语 392学时（其中课堂练习120学时）学习英语的语音、基本语法，使学生掌握一定量常的用词汇，进行必要的、口语、听力、语法、阅读、写作、翻译训练。培养学生具有较强的阅读能力和一定的听力、会话能力，具有初步的写作、翻译能力，最后能够通过相当于大学英语三级水平的考试，提高学习外语的兴趣，为今后学习专业外语及就业与创业打下良好的基础。8.高等数学 293学时（其中课堂练习32学时）学习微积分（一元函数微积分、一阶线性微分方程、多元函数微分）、矢量代数、空间解析几何、级数。使学生掌握基础教学的基本知识、运算技能，训练学生的逻辑思维能力，为学习后续课程和今后就业与创业打下坚实的理论基础。9.工程数学 68学时 （其中课堂练习10学时）学习行列式及矩阵初步、拉氏变换、反拉氏变换和概率基础。使学生掌握工程数学的基本知识、运算技能，训练学生的逻辑思维能力，为学习后续课程和今后就业与创业打下坚实的理论基础。10.物理 165学时 (其中实验40学时、课堂练习10学时)学习力学、热学、电学、光学、声学、和原子物理学基础。使学生掌握物理学的基本概念、基本理论和基本计算。11.化学 96学时 (其中实验20学时、课堂练习10学时)12.语文 260学时 (其中课堂练习16学时)学习语文基础知识、写作知识和一般的逻辑知识，进行必要的读写训练。使学生能正确运用祖国语言，能写一般记叙文、议论文、说明文和应用文，能阅读浅显的文言文，对文学作品具有初步的欣赏和鉴别能力。学生要学会普通话，要注意提高口头表达能力。13.计算机应用基础 102学时(其中上机练习40学时)学习计算机的基本基础知识、掌握常用操作系统、文字处理软件、电子表格处理软件的应用；小计算机网络的基本操作和使用，使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为学生以后的学习和工作打下基础。并达到江苏省(国家)统一组织的计算机应用能力中级（二级）水平。(二) 专门课：1.工程制图与cad 96学时（其中课堂练习10学时、上机练习20学时）学习工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力。学习计算机绘图的绘图、编辑、打印等操作命令，能运用层、块、属性块进行绘图，能够熟练运用计算机绘图软件绘制有关专业图纸，能够熟练地绘制二维机械零件图和装配图要求取得相应的技术证书。为绘制过程控制工程设计图打好基础。2. 电工基础128学时（包括实验24学时）学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。3. 化工基础64学时（其中实验10学时）学习流体流动、流体输送、传热、精馏等化工单元操作、典型无机生产工艺、典型有机生产工艺。使学生了解化工单元操作的基本原理和生产工艺、典型设备结构及应用。4. 模拟电子技术基础 96学时（其中实验20学时）学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。5. 数字电子技术基础 96学时（其中实验14学时）学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、a/d、d/a转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。6. 微机原理 80学时（其中实验10学时）本课程的主要学习内容是以微型计算机为背景，按计算机的组成结构及汇编语言程序设计为基础，以整体计算机系统组成原理为目标,来考察、解释和处理问题。本课程强调基本概念和基本原理；注重理论与实践的结合，加强培养学生分析问题和解决问题的能力。7. 电机与拖动 64学时（其中实验10学时）通过本课程的教学，使学生获得电机及电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。8. 电气控制技术 64学时 其中实验10学时）该课程为一门综合性技术课程。学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。9. 过程控制原理 64学时（其中实验8学时）学习控制系统的基本概念、典型环节的动态特性、传递函数及方块图变换、自动控制的过渡过程及控制质量指标、基本控制规律、控制系统的经典分析法及离散系统的经典分析法及离散系统的基本概念和基本分析法等。10. 计算机()语言 96学时（其中实验18学时）学习一种计算机()语言的特点、应用范围、基本语法规则、数据结构、程序设计方法。使学生掌握语言的特有算符、指针、数组、结构、联合等数据结构的运用，并了解主要库函数。11. 专业英语 52学时在学习基础英语的基础上，围绕电工、仪表、计算机及自动控制等基本知识，学习电工、自动控制专业外语常用词汇、常用表达式、翻译技巧，培养学生阅读和翻译专业外语技术资料的能力。为学生今后就业与创业打下基础。12. 单片机技术 96学时（其中上机12学时）学习单片机的特点、结构组成、各组成部分的工作原理。使学生掌握单片机的特点、组成、各部分的工作原理、微处理器、存储器原理、与外设交换信息的方法、中断过程的方法；学习输入输出过程、采样原理和应用、常用接口芯片的使用方法；学习汇编语言及程序设计方法；学习单片机硬件系统的应用与开发。13. 过程检测仪表 100学时（其中实验20学时） 学习误差的基本理论、基本分析方法以及生产过程中压力、流量、温度、物位、成分等变量的测量原理和方法；学习常用显示仪表的结构、原理知识。学习无纸记录仪的硬件原理、软件设计及操作方法。14.过程检测仪表综合实验 20学时通过实际操作训练，学会压力、流量、温度、物位、成分等变量的测量仪表的调校、维修、安装及防护知识；学会常用显示仪表的操作、调校、维修、安装及防护知识；学会无纸记录仪的操作方法。15.过程控制仪表 88学时（其中实验20学时）学习安全火花防爆基本知识，学习电动型单元组合式仪表及气动执行器的作用、结构、原理、应用基本知识调校、维修、安装及选用知识，学习典型可编程调节器的硬件结构、原理、软件设计及操作方法。能阅读仪表及新型仪表的原理电路图及装配电路图，并能正确地调校、安装、维修、使用过程控制仪表。16.过程控制仪表综合实验 20学时通过实际操作训练，学会电动型单元组合式仪表及气动执行器的操作、调校、维修、安装及应用知识；学习典型可编程调节器的硬件结构、编程方法及操作方法。17.过程控制工程78学时（其中实验8学时）学习简单控制系统和典型复杂控制系统的结构、原理、分析及设计、典型单元操作的基本控制方法、过程控制系统的投运、参数整定方法、过程控制工程的设计程序、内容、规定、计算等。为学生正确投运、维护过程控制系统和进行调节器参数工程整定，为进行过程控制工程设计打下基础。18. 可编程序控制器及应用56学时（其中实验8学时）学习可编程控制器的构成原理、硬件组成及各组成部分地工作原理，掌握常用可编程控制器的编程语言及握编程方法，使学生会进行plc系统的初步设计。19. 集散控制系统 （系统） 52学时（其中实验8学时）学习集散控制系统（系统）在工业过程控制中的应用、控制系统的组成、控制策略和控制方法、控制系统的控制规律。使学生掌握计算机控制系统的基本概念及实现过程，具有应用微机，解决控制问题的初步能力。20.过程控制工程系统设计 52学时（其中课堂练习8学时）该课程为本专业一门重要的综合性专业课程。主要学习过程控制工程设计的基本任务、基本程序及工程设计的内容和步骤；学习过程控制工程设计图例符号、施工图的内容及绘制方法；学习带控制点工艺流程图的绘制方法、自动控制方案的确定、仪表的选型原则、节流装置、调节阀的计算、编制设计材料表、编写设计说明书等等。通过该课程的学习，使学生初步掌握过程控制工程系统设计技能。20. 自动化仪表鉴定规程 52学时（其中课堂练习8学时）主要任务是使学生获得工业企业常见自动化仪表及自动化控制设备的维护和检修内容、检修方法、鉴定要求、鉴定项目和鉴定方法。为今后从事工业生产过程中自动化设备及系统的施工、运行、检修、安装、调试、管理、销售及生产过程的技术改造等应用型技术工作打下良好的基础。21. 电工测量与仪表 64学时（其中课堂练习8学时） 通过本课程的学习，使学生掌握常用电工仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。22. 电子测量与仪器 64学时（其中课堂练习8学时）(三)专业选修选课：1、化工工艺概论 1学分学习典型无机生产工艺、典型有机生产工艺。使学生了解典型化工单元操作的基本原理和生产工艺、工艺指标及控制要求，了解典型设备结构及应用。2、电工内线与电气安全 1学分通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和施工方法。3、电子设计自动化 2学分通过本课程的教学，使学生熟悉并掌握一种版本的电子线路cad和电子线路工作台软件的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。4、多媒体技术基础 2 学分学习多媒体技术的概念、数字音频技术数字图像和视频技术基本知识，以及多媒体信息的存储技术；学习多媒体开发软件的基本操作。了解authorware的基本概念、性能和特点，包括：多媒体素材的集成、交互式多媒体软件的制作、图标、流程、对象、属性、交互、控制等。握多媒体应用技能，制作出具有带图形，图像，声音，音效，动画等多媒体课件，使学生能够更加拓宽自己的知识面及动手操作能力，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。5、计算机网络技术 2学分学习数据通信和传输技术、计算机网络的定义、拓扑结构、功能和特点等基本概念及基础知识。以微机局域网为重点，了解其结构及网络操作系统的使用。6、计算机组装与维护 2学分学习多媒体计算机的组成及各组成部分的工作原理和性能指标，使学生基本掌握组装计算机的具体步骤、配置与调试计算机的方法、组装计算机注意事项以及常见的计算机故障的诊断与排除方法等。7、化工安全技术 1学分8、电子商务基础 1学分本课程系统地介绍网络商务处理系统的基本概念、结构、应用以及发展状况，并从工程化的角度，对企业如何建立自已的商务业务处理系统，展开电子商务进行具体的介绍。课程的具体内容包括：网络商务系统发展概论、网络商务系统技术基础、internet及web 技术开发、商务信息处理系统的发展分支、支持共需消息交流及商务磋商的ec系统、支持商务单证交换过程的ec系统、基于安全数据交换的ec系统、商务信息处理系统的开发过程、营销策略与商务网站设计、商务网站的开发工具及应用实例等。9、仪表安装与维修 1 学分主要学习仪表安装术语、图形符号、准备工作、安装顺序、安装技术要求；学习仪表维护的特点、标准、日常维护工作；学习仪表检测系统、和控制系统的故障判断有处理，dcs系统的故障诊断和智能化仪表常见故障及处理。10、机电一体化概论 1 学分 (四)公共选修课1.健康与心理 1学分了解“心理学”中的基本概念，初步掌握“健康”的含义和判断健康的基本标准，消费行为、人际关系、健康的心理素质等方面的知识、技巧和方法。重点掌握心理学的原则和增进人的心理健康的种种措施。通过学习，使学生能科学、有效地运用心理卫生方法解决学生实际生活中常见心理障碍等，帮助同学们学会用科学的知识保护自己的身心健康，促进正常发育，养成良好的行为习惯。提高个体社会适应能力和培养健全的人格。2. 应用文与写作 1学分对学生进行中外歌曲、戏曲音乐、说唱音乐、器乐及器乐曲、交响乐歌剧、舞剧通俗音乐、流行歌曲的介绍目的是为了提高学生的音乐修养和人文素质，使学生学会审美、学会做人、陶冶情操。3. 书法 1学分4. 阅读与欣赏 1学分阅读与欣赏课主要是开拓学生的视野，提高学生的文学欣赏水平与艺术文化素质，弘扬优秀的民族文化，使学生自觉地进行良好得艺术熏陶。5.文献检索 1学分6. 美学基础 1学分美育课主要是培养学时审美观，审美理想，陶冶健康的感谢、高尚的情操，提高审美能力和创造能力，提高美育及美学的理论常识介绍，是学生建立起运用美学理论去指导审美实践的意识，为学生的审美活动打下理论基础，使他们获得高尚的审美情操，完善的感情心理结构，丰富他们的生活情趣和工作内容，使他们成为一个素质较高的人才。7. 体能专项训练 1学分8. iso9000概论 1学分9. 环保概论 1学分学习生态和环境保护的基础知识。使学生了解生态平衡、环境保护的重要意义和三废处理的原理与方法。10. 工程经济 1学分11.市场营销 1学分学习市场学基础知识，使学生了解市场营销的策略、市场调查与预测的方法、手段。12.经济管理 1学分主要讲授工业生产过程组织、计划管理、质量管理、成本奖金和盈利以及技术经济分析的原理和方法，通过教学使学生掌握企业管理的基础知识并具有技术经济初步能力。学习经济法基本知识，使学生了解经济合同、商标、专利、所有权及涉外等法律制度。(五)讲座1.科学史2.化工工艺概论3智能仪表4.新型控制系统(六) 集中实践环节周数分配课程训练：1. 物理实训 1周2. 计算机应用综合训练 1周掌握计算机的基本操作技能；通过江苏省或国家统一组织的计算机应用能力水平考试，并取得合格证书。或根据要求,编写出完整的程序，并进行程序的调试，训练编程技巧，达到国家二级（软件）。3. cad综合训练 1周掌握计算机绘图的基本操作技能；通过江苏省或国家统一组织的计算机绘图应用能力水平考试，并取得合格证书。专业综合实训：4. 电工综合实训 1周学习常用灯具的选择、照明线路的安装与维修、电工仪器、仪表的正确使用。并进行万用表的设计、安装及调试。使学生掌握电工安全技术，触电急救知识，掌握常用电工工具、电工测试仪器仪表的使用方法。学习内外线工程的安装、维修和电气设备的接线、调试等项工艺。使学生掌握基本操作技能。学习灯具的安装，单相电度表和三相电度表的安装与接线。5. 电子技术综合实践 2周学习电子元器件的测试与选择，进行（锡）焊接技术的训练。进行小型电子设备的电子电路设计制作。要求绘制电路原理图、施工图，编制元件和材料表，编写设计说明书，使学生初步掌握设计的步骤和方法。同时让学生将自己设计的电子线路进行组装、调试，使学生熟悉常用电子仪器设备的使用方法和维修常识。6. 电气控制综合实训 1周设计工厂某一电气设备的控制电路。要求绘制原理接线图，选择设备、材料表。能正确接线，并进行试动作。7. 过程检测仪表综合实训 1周通过对流量检测系统的建立，巩固所学检测系统的知识，加深对测量系统的认识和理解；通过正确选择各测量方法、检测元件、变送器及显示仪表，进行自动检测系统的设计和安装；学会利用所学知识解决实际问题的能力；学会利用误差理论评估检测系统质量的方法。8. 单片机综合实训 1周9. 过程控制仪表综合实训 2周通过实际操作训练，使学生进一步掌握多种过程检测仪表、控制仪表的使用、调校方法；通过对自动检测系统和自动控制系统的建立，巩固所学知识，加深对自动检测系统、自动控制系统的认识和理解，学会实际自动检测系统和自动控制系统中各单元仪表之间的接线方法。了解简单自动检测系统或自动控制系统的联动实验及联校方法。学会过程检测仪表、过程控制仪表及控制系统一般故障的分析和处理方法。9.过程控制工程综合实训 1周对实验室内安装的一套简单的自动化系统进行投运、参数整定、分析调节器参数对控制质量的影响。增加学生对自动控制系统的认识分析能力。10.仪表维修中级工考核培训 4周（校内）进行中级仪表维修工所需技术操作技能的强化训练，使学生达到中级工的应知应会、操作技能要求，并参加专业部门认可的上岗操作考核，并颁发仪表维修工上岗操作证。11.plc综合实训： 2周学习plc及编程器的使用方法，根据工艺要求，绘制梯形图，编写出完整的程序并进行程序的调试。12.dcs仿真操作实训 2周该实训是在校内dcs仿真系统进行典型化工单元的操作训练。实习：13.金工实习 2周（校内）学习钳工基本操作技能，结合操作讲解金工基础知识。使学生学会使用工具和量具，了解机械加工的一般方法，初步具有钳工的基本操作技能。14.认识实习 1周（校外）实习是帮助学生理论联系实际、获得工业生产知识、管理知识和操作知识和操作技能的重要教学环节。在实习中还要进行纪律教育、劳动教育、职业道德教育、集体主义教育和专业教育。通过本次学习，使学生初步了解工业企业生产过程及设备的特点，对工艺生产过程、化工设备、自动控制 、自动化仪表等基本概念有一个感性认识。15.专业实习 2周（校外）通过本次实习，应使学生了了解自动化仪表及系统的种类、结构；解自动化仪表及控制系统的施工、运行、检修、安装、调试、管理等知识；清楚自动化仪表及自动控制技术在工业生产过程中的地位和应用。了解过程检测仪表及过程控制仪表的制造过程、仪表的结构、仪表的安装、调试、维修工作。可在校实验室进行，也可安排到仪表制造厂进行，以加强学生的实际动手能力。在实习中，要注意引导学生运用所学知识观察、分析有关的工程实际问题。16. 毕业实习 2周 （校外）毕业实习:是为配合毕业设计课题的完成而进行的，可选择有关工厂进行2周实习，收集毕业设计所需的数据和资料。通过毕业实习使学生进一步熟悉本专业业务内容，提高独立工作能力。17. 毕业设计: 4周 (校内)课程的主要任务是使得学生初步掌握过程控制工程设计的基本程序和方法，并学会查阅专业资料；能正确阅读过程控制工程设计图纸，用设计图纸和文件表达较简单的设计内容和意图；了解计算机辅助设计软件的基本方法；培养学生运用所学的知识分析和解决实际问题的能力，使学生毕业后尽快适应自动控制应用技术工作打下良好的基础。在保证教学要求的前提下，应尽可能结合生产实际选题，要求学生独立完成设计任务。毕业环节也可选择专题科研项目，撰写毕业论文。(七)其它环节：1、入学教育 1周 （1学分）学校概况介绍；学习校纪、校规；学习有关专业内容、本专业所具备的专业技能、适用范围及就业方向等。使学生进一步明确学习目的、方向，从而更能热爱本专业，具有积极进取、为社会主义祖国奋发学习的态度。2、军训 1周 （1学分）使学生学习军事知识，对学生加强组织纪律教育，根据具体情况组织军训。军训还要引导学生做好思想、学习鉴定，看到成绩，找出差距，以利毕业后更好地发展，强化学生内务管理。3、思想政治教育（不计入总教学时数）除政治理论课外，每周安排一定的时间进行综合素质教育。其内容包括：形势教育、党的方针政策教育、四项基本原则教育、共产主义思想教育、社会主义法制教育、文明礼仪教育、美学教育。全体教职工都要注意“教书育人” 、“全员育人”, 做好经常性思想政治工作。4、劳动教育为了培养学生的劳动观念和劳动习惯，要加强对劳