七年级生物上册 2-3 生物对环境的影响导学案（无解答）（新版）苏科版

1 生物对环境的影响生物对环境的影响 审核人： 课题：3.生物对环境的影响 课型：新授课时：1 课时 学习目标：描述；学会使用干湿表测量湿度的方法；尝试收集、处理数据。 学习重点：生物对环境的影响；尝试收集、处理数据。 激情 激趣 导入 目 标 导 1.空气湿度，表示空气的_程度。空气湿度过大或过小时，某些微生物 易于_与_。测量空气湿度的常用仪器是_。 2.湿度指 1m3空气中_的实际含量，又称_。相对湿度是指 在一定时间内，某处 1m3空气中所含水汽量与该气温下 1m3空气中能达到的最大 水汽量的_，用_表示。 3.测量获取_的常用方法之一，测量需要一定的_,由于一些 原因测量结果会有_。测量时，重复测几次，取其_，可以 提高数据的可靠性。 4.生物与环境之间是_、_的。 独立 思考 自主 探究 探 生物对环境的生存是否有影响，并举例说明。 学 法 指 导 自读课 文，仔 细观察， 相信自 己。 分享 成果 合作 探究 辩 在进行“探究不同植被对空气湿度的影响”实验时应注意哪些问题？ 温 馨 提 示 相信你 能有自 己的见 解。 想一想 交流 展示 点拨 探究 疏 1、下列现象中，不足以说明生物对环境的影响的是（ ） A.澳大利亚畜牧 业发达，但牛粪堆积在草原上，风干硬化，严重 影响了牧草的生长。 B.由于牲畜的粪便多，易滋生蝇蛆，使当地蝇群猖獗。 C.澳大利亚引进蜣螂后，解决了粪便堆积的问题，改良了草原的土 壤。 D.蜣螂能吃牛粪，还产卵在其中。卵在牛粪中发育，幼虫又以牛粪 为食。 2、在 “探究不同植被对空气湿度的影响”时，必须使用到的实验 材是 （ ） A 、干湿计 B、显微镜 C、 放大镜 D、 计时器 教 师 寄 语 讲一讲 辩一辩 理一理 2 3、下列叙述中，反映了生物对环境影响的是 （ ）A 、大树底下好乘凉 B、寄居蟹和海葵 C、 仙人掌的叶刺和肉质茎 D、极地狐和沙漠狐的耳朵大小不同 4、绿色草坪上的气温会比裸地低，湿度比裸地大说明 （ ） A、生物能适应环境 B、生物能影响环境 C、环境对生物起决定作用 D、生物间相互依存并发生影响 5、人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物 很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了: （ ） A生物能适应环境 B生物不能对环境产生影响 C生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响 D生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响 6、生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响 环境的是 （ ） A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉 C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌， 叶退化成刺 7、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加 土壤肥力。这说明了 （ ） A环境影响生物 B生物影响环境 B C生物依赖环境 D生物适应环境 8、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿 度，三处湿度由大到小的关系应是 （ ） .裸地草地茂密的灌丛 .茂密的灌丛草地裸 地 .草地茂密的灌丛裸地 .茂密的灌丛=草地裸 地 随堂 检测 提升