九年级语文下册 第一单元 小专题 口语交际 开一次小型现代诗歌研讨会 （新版）语文版

1 小专题小专题 口语交际口语交际 开一次小型现代诗歌研讨会开一次小型现代诗歌研讨会 1 1学校诗歌兴趣小组计划召开“学校小型现代诗歌研讨会” ，你是 3 人策划小组负责 人。请写出此次活动的计划： (1)流程方案： _ (2)人员分工： _ _ (3)预备事项： _ _ 2 2牡丹区第二十二中学举行以“歌颂祖国、弘扬爱国主义精神”为主题的诗歌朗诵会， 部分师生诵读了我爱祖国 做新世纪的接班人等诗文，激发了全校师生的爱国主义情 怀。 (1)如果你是本次诗歌朗诵会的主持人，请你撰写一段开场白。(50 字左右) (2)如果你是台上诗歌朗诵的一员，请你谈谈参加本次诗歌朗诵会的感受。 (3)如果你是一名热心的观众，会后你向朗诵者祝贺，你会怎样说？ 3 3汉江中学将于 5 月 4 日下午 3 点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会” ，请你参与并 完成下列任务。 (1)请围绕本次活动的主题，设计一则宣传标语。(不超过 20 字) (2)本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委，你找到袁老师，准备怎样 说呢？ (3)假设你是本次活动的主持人，请设计一段热情洋溢的开场白。(不少于 80 字) 2 4 4某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 跌 倒 风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了 才有了滋润大地的雨水 _ _ 所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 (1)朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标一处，标在恰 当位置) 才有了滋润大地的雨水 (2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特 点，发挥想象，在横线上补写两句。 (3)莉莉朗诵后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。如果跌倒，我会大笑着站起来，这 就是我的最美丽的姿势！”请写一写，你会以一种怎 样“美丽的姿势”站起来。 (4)一向胆小的文文跃跃欲试，可站在讲台上怎么也张不开口。请你写几句话鼓励他大 胆地把这首诗读出来。 【参考答案参考答案】 1 1(1)组织研讨总结 (2)示例：本人负责策划组织，1 人负责材料准备， 1 人负责主持。 (3)布置会场、联络老师等。 2.2.(1)示例：同学们，我们都热爱生于斯、长于斯的祖国， 很多动人的诗篇歌颂了我们伟大的祖国，就让我们走进 诗歌、走进我们的母亲祖国。 (2)示例：能够走上舞台，以诗歌的形式讴歌祖国，我感到非常荣幸，我们一定要像这些诗 人一样心怀祖国，热爱我们伟大的祖国。 (3)示例：同学，你刚才的朗诵实在太精彩了！ 当你怀着满腔深情唱响祖国的赞美曲的时候，我的心也仿佛和祖国紧紧联系在了一起！祝 贺你在这次朗诵会上取得了成功！ 3.3.(1)示例：让青春在诗歌中飞扬。诗歌沟通你 我，青春成就梦想。 (2)示例：袁老师，您好！“青春校园赛诗会”将于 5 月 4 日下午 3 点在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？ (3)示例：如果你说人生如 梦，只因你生活在梦中；如果你说青春是一个谜，只因你不懂青春的含义。青春本是生活 的一部分，只有把青春融入生活，你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生 并非花团锦簇，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？走出失败 的阴影，世界会变得更加美丽亲爱的同学们，让我们吟咏青春，歌唱青春吧！ 4.4.(1) 才有了/滋润大地的雨水 (2)太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚 (雪，跌倒了/才有了银装 素裹的世界) (3)示例一：我会唱着歌站起来。示例二