和电脑作文环境见面（ppt）ppt课件

四年级上册信息技术课件 和电脑作文环境见 面 欣赏：利用Word制作的电子报刊 本周进进步最大的同学 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 ！ 晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲 ， 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 ！ 时间是人的财富，全部财富， 正如时间是国家的财富一样， 因为任何财富都是时间与行 动化合之后的成果。 巴尔扎克 2月28日 星期一 天气：晴 今天是开学的第一天，在信息技术课上，老师说这 个学期我们将要学习怎样用计算机对文字进行处理，并 给我们展示了许多经过Word 2003这种文字处理软件加 工后的作品。这些作品文字整齐美观、色彩协调、图片 生动、形式多样，我们平时通过手工来处理这些文字， 即使花费大量的时间也难达到这种效果。老师还告诉我 们，平时看到的很多版面都可以通过计算机制作出来， 只要好好学习，我们自己也可以制作出这么漂亮的文字 和版面，甚至比这些更漂亮。我不禁对Word 2003产生 了浓厚的兴趣，我一定要好好学习它。 Word 简介 nWord是Microsoft公司的一个功能强大的 文字处理软件。它可以用来处理文字的 录入、修改、排版和输出等一整套文字 处理工具。 n通过Word可以制作电子报刊、信件、公 函等 n目前最常使用的是Word2003 学习习任务务 1、了解Word文字处理软件 2、掌握Word的启动方法 3、学会使用Word更改文字的字体、 字号、字型 4、掌握保存Word文件的基本方法 1、任务一：进入电脑作文环境 n 启动Word2003 Word2003的启动方法 ： Microsoft Word“开始”程序 单击 a. b. 双击 桌面上的Microsoft Word图标 菜单栏 标题栏 常用工具栏 格式工具栏 插入条 视图切换栏 状态栏 文字编辑区 Word2003主界面窗口 垂直标尺 水平标尺 垂直滚动条 Word的窗口简介 1、标题栏：位于WORD窗口的顶端，显示应用程序 的名称和文档的名称 2、菜单栏：一组命令的集合 3、工具栏：常用命令的按钮表示方式 默认情况下显示常用工具栏，格式工具栏 4、 标尺：标尺分为水平标尺和垂直标尺。标尺用来 查看正文、表格等的高度和宽度 5、滚动条：确定工作区的显示范围 滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条两种 6、显示方式按钮：更改视图方式 7、工作区：进行输入、编辑、排版等操作的区域 8、状态栏：显示当前程序所处状态 任务二：1、打开Word窗口，并用鼠 标 探测一下Word窗口中的快捷工 具。 试试看 2、试试在编辑区输入输入下面这句 话。 祝大家身体健康,学习进步! 试试看 任务三：“化妆”第一步设置文字的颜色 方 法1、：先选中所要设置的文字，点 击工具栏中的 按钮，选择一种想写的 文字的颜色，再返回Word窗口看看文字 有什么变化？ 方 法2：先选中所要设置的文字，选“格 式”菜单“字体”选项字体颜色选择 一种颜色确定 任务四 ：“化妆”第二步学会更改文字的 “字 号” 方法1：点击工具栏中的 按钮，选 择一种想写的文字的大小，再返回Word 窗口输入一段文字，看看有什么变化？ （提示：汉语号数越小，字体越大；数 字号数越大，字体越大） 方法2：“格式”菜单“字体”选项字号 选择一种字号确定） 1、分别使用 按钮更改文 字的字型。 2、使用 选项更改文字 的字体。 任务五： ：“化妆”第三步小组合作 ，在“格式”工具栏中探究其他方法再次改变 “文字”的显示效果 文档保存的两种方式 保存 请别忘了，在Word2003中 每输入一段内容后要保存一次，以 避免因计算机死机、断电等原因使 你的劳动成果丢失。 试试看 请以“我写的话”为名 保存上面输入的一段文字 到我的文档。 打开 打开文档的两种方式 你能把刚才保存的文件 打开吗？请赶快试一试吧 ！ 小试牛刀 使用Word，用3种不同颜色和2种不同 字号输入“我热爱我的祖国”，并将它保存在 你的计算机中，关闭Word窗口。看看你还 能找到你刚才保存的文件吗？ 成 果 展 示：我是最棒的！ 同学们，这节课同学们，这节课 我们有哪些收获呢？我们有哪些收获呢？