《6_留住今天的太阳》课件小学语文沪教版四年级上册_第1页
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文档简介

听他们感叹光阴迅速, 我心里觉得好笑。 如今我劝少年爱惜光阴, 他们也笑我唠叨 其实我是在提醒自己, 生命的烛光别无谓的消耗 偶然揽镜瞧一瞧, 啊,我怎么老了? 我也知道人是会变老的, 却以为老期遥遥 从前看见老者弓背弯腰, 觉得他们自来就是那么老 。 揽 镜 、留住今天的太阳 伫立 山坳 焦躁 央求 悲戚 慈祥 照例 笑吟吟 旭日东升 微不足道 zho 自学要求: 1、默读课文。 2、思考:“我”是怎样留住今 天的太阳的?用直线划出。 我埋头做起作业来。 当我再一次抬起头来,夕阳还离 山峰一丈多高呢。 但我知道,自己今天的确留住了 太阳,因为往日每次做完作业, 太阳都下山了。 我埋头做起作业来。当我再一次抬起 头来,夕阳还离山峰一丈多高呢。我不禁 跳起来,一把拉住外婆:“告诉我,快告 诉我!”外婆仍是一脸慈祥,指指太阳:“ 你不是已经把它留住了?” 我眨巴着眼睛看着外婆,尽管一时还 不太明白她的话,但我知道,自己今天的 确留住了太阳,因为往日每次做完作业, 太阳都下山了。 我埋头做起作业来。当我再一次抬起 头来,夕阳还离山峰一丈多高呢。我不禁 跳起来,一把拉住外婆:“告诉我,快告 诉我!”外婆仍是一脸慈祥,指指太阳:“ 你不是已经把它留住了?” 我眨巴着眼睛看着外婆,尽管一时还 不太明白她的话,但我知道,自己今天的 确留住了太阳,因为往日每次做完作业, 太阳都下山了。 “它乏了,到山那边去睡觉哩。” “它乏了,到山那边去睡觉哩。” 外婆_ 地说。 小组合作: 自由读课文,再找一找外婆说 的其他三句话,用曲划出来。然后 四个人一组,讨论这几句话分别在 什么情况下说的?外婆为什么要这 么说? “好孩子,等你长大了,就知道怎样留住太 阳了。” 她将我搂在怀里,_地说:“ 好孩子,等你长大了,就知道怎样留住太 阳了。” “好吧,要是你能在太阳落山前做完作业,我 就告诉你。” “告诉我怎样留住太阳吧!” “好吧,要是你能在太阳落山前做完作业,我 就告诉你。” “你不是已经把它留住了?” “你不是已经把它留住了?” “它乏了,到山那边去睡觉哩。”外婆笑 吟吟地说。 她将我搂在怀里,说:“好孩子,等你长 大了,就知道怎样留住太阳了。” “好吧,要是你能在太阳落山前做完作业,我 就告诉你。” 外婆仍是一脸慈祥,指指太阳:“你不是已 经把它留住了?” 从那以后,我总是用这种办法留 住太阳。我知道,尽管人不可能永远 留住太阳,但人可以比太阳走得快一 步,甚至两步、三步。这几步看起来 微不足道,但作用却非常大。 从那以后,我总是用这种办法留 住太阳。我知道,尽管人不可能永远 留住太阳,但人可以比太阳走得快一 步,甚至两步、三步。这几步看起来 微不足道,但作用却非常大。 作业: 1、抄写词语。 2、收集整理有关珍惜时间的 名言摘抄在积累本上。 珍惜时间的格言警句: 1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总 还是有的。 鲁迅 2、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉 励,岁月不待人。 陶渊明 3、抛弃时间的人,时间也抛弃他。 莎士比亚 积累表示“直立”的词语: 伫

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