学生阅读情况调查问卷.doc

学生阅读情况调查问卷亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。）答卷时间： 年 月 日一、选择题请在（ ）里填序号 读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（ ） a、非常喜欢 b、比较喜欢 c、一般 d、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书？（ ） a、主动阅读 b、老师要求 c、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（ ） a、读书籍 b、读报刊 c、网络阅读 d、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（ ） a、喜欢 b、不喜欢 c、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（ ） a、是 b、不是6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（ ） a、是 b、不是 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（ ） a、是 b、不是8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（ ） a、是 b、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书？（ ） a、科普类 b 、动画卡通类 c、学习辅导类 d、故事类 e、语文课本 f其他10、你喜欢读什么样式的书？（ ） a、.全是文字的 b、文字为主，配一些图画的 c、图画为主，只有很少的文字的 d、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗？ （ ） a、很喜欢 b、有时喜欢 c、不喜欢读书方式调查 12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（ ） a、能 b、不能 c、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（ ） a、是 b、不是 c、有时14、阅读时，你会不会读出声。（ ） a、出声 b、不出声 c、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（ ） a、能 b、不能 c、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（ ） a、能 b、不能 c、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读？（ ） a、是 b、不是 c、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（ ） a、能 b、有时能 c、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（ ） a、能 b、有时能 c、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（ ） a、能 b、有时能 c、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（ ） a、能 b、有时能 c、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（ ） a、能 b、有时能 c、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（ ） a、能 b、有时能 c、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（ ） a、能 b、有时能 c、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ） a、有 b、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（ ） a、认真读 b、挑选有趣的地方读 c、随便翻翻 27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（ ） a、能 b、不能 c、有时能28、你读课外书时喜欢（ ） a、摘抄好词佳句 b、写读后感 c、圈圈点点，写批注 d 、只读， 不动笔29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（ ） a、跳过去不读 b、查工具书 c、随便认读 d 问爸爸妈妈或老师 e、不看了 30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（ ） a、喜欢 b、不喜欢 c、有时讲31、 阅读时，能否经常猜出文章中生词的意思？（ ） a、能 b、不能 c、有时能 32、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（ ） a、能 b、不能 c、有时能 33、阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？ a、能 b、不能 c、有时能 34、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？ a、能 b、不能 c、有时能 35、阅读古诗时，能否主动想像诗歌所描绘的情景？ a、能 b、不能 c、有时能 36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？ a、能 b、不能 c、有时能 37、能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？ a、能 b、不能 c、有时能 阅读量调查38 、你每天的阅读量为：（ ） a、200字左右 b、 500字左右 c、1000字以上39、属于你个人的课外书有多少？（ ） a、没有 b、1-20本 c 、20-40本 d 、40本以上 40、你家的藏书量怎样？（不含课本）（ ） a、10本以内 b、1050本 c、50本以上 d、无41、 你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗？应该会背多少古诗文呢？（ ） a、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段） b、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段） 图书来源调查42、你阅读的书是从哪儿来的？（ ） a、买的 b、送的 c、借的 d、换的 e、其他43、你的购书情况怎样？（ ） a、父母选购 b、自己选购 c、从来不买课外阅读时间调查44、 每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） a、无 b、半小时以内 c、半小时-1小时 d、1小时以上 45、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） a、每天都布置 b、有时布置 c、不布置50、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（ ） a、很希望 b、比较希望 c、随便 d、不需要 课外阅读环境调查51、在什么环境下，看书效果好？（ ） a、安静 b、比较安静 c、吵闹 d、无所谓 52、你们班有没有经常开展读书交流活动。（ ）？ a、有 b、有时有 c、几乎没有53、你们班有图书角吗？（ ） a、 有 b、 没有 54、你看书受谁影响最大？（ ） a、爸爸妈妈 b、同学、伙伴 c 、老师 d 、其它55、你的家人在家里阅读书报吗？（ ） a、经常 b、有时 c、从不阅读阅读收获、效果调查56、你认为读书对学习有帮助吗？（ ） a、 没帮助 b、有些帮助 c、 帮助很大 57、你觉得读书有哪些益处？（ ） a、扩大知识面 b、提高学习成绩 c、能积累好多优美词句 d、好玩 58、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（ ） a、说给别人听 b、做读书笔记 c、运用于习作中 d、看过就算了 二、问答题。（请简要回答）1、你最近在看什么书？ 2、老师鼓励你看的书有哪些？ 3、家长鼓励你看的书是哪些？ 4、家长禁止你看什么样的书？ 5、你知道哪些中外名著？（不会写的字可以写拼音） 6、写出你最喜欢看的书：（按喜欢程度排列）学生阅读情况调查问卷 2008-10-11 21:21:00 | by: 白雪皑皑 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。） 答卷时间： 年 月 日一、选择题请在（ ）里填序号 读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（ ） a、非常喜欢 b、比较喜欢 c、一般 d、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书？（ ） a、主动阅读 b、老师要求 c、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（ ） a、读书籍 b、读报刊 c、网络阅读 d、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（ ） a、喜欢 b、不喜欢 c、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（ ） a、是 b、不是6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（ ） a、是 b、不是 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（ ） a、是 b、不是8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（ ） a、是 b、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书？（ ） a、科普类 b 、动画卡通类 c、学习辅导类 d、故事类 e、语文课本 f其他10、你喜欢读什么样式的书？（ ） a、.全是文字的 b、文字为主，配一些图画的 c、图画为主，只有很少的文字的 d、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗？ （ ） a、很喜欢 b、有时喜欢 c、不喜欢读书方式调查 12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（ ） a、能 b、不能 c、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（ ） a、是 b、不是 c、有时14、阅读时，你会不会读出声。（ ） a、出声 b、不出声 c、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（ ） a、能 b、不能 c、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（ ） a、能 b、不能 c、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读？（ ） a、是 b、不是 c、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（ ） a、能 b、有时能 c、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（ ） a、能 b、有时能 c、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（ ） a、能 b、有时能 c、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（ ） a、能 b、有时能 c、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（ ） a、能 b、有时能 c、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（ ） a、能 b、有时能 c、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（ ） a、能 b、有时能 c、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ） a、有 b、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（ ） a、认真读 b、挑选有趣的地方读 c、随便翻翻 27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（ ） a、能 b、不能 c、有时能28、你读课外书时喜欢（ ） a、摘抄好词佳句 b、写读后感 c、圈圈点点，写批注 d 、只读， 不动笔29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（ ） a、跳过去不读 b、查工具书 c、随便认读 d 问爸爸妈妈或老师 e、不看了 30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（ ） a、喜欢 b、不喜欢 c、有时讲31、 阅读时，能否经常猜出文章中生词的意思？（ ） a、能 b、不能 c、有时能 32、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（ ） a、能 b、不能 c、有时能 33、阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？ a、能 b、不能 c、有时能 34、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？ a、能 b、不能 c、有时能 35、阅读古诗时，能否主动想像诗歌所描绘的情景？ a、能 b、不能 c、有时能 36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？ a、能 b、不能 c、有时能 37、能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？ a、能 b、不能 c、有时能 阅读量调查38 、你每天的阅读量为：（ ） a、200字左右 b、 500字左右 c、1000字以上39、属于你个人的课外书有多少？（ ） a、没有 b、1-20本 c 、20-40本 d 、40本以上 40、你家的藏书量怎样？（不含课本）（ ） a、10本以内 b、1050本 c、50本以上 d、无41、 你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗？应该会背多少古诗文呢？（ ） a、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段） b、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段） 图书来源调查42、你阅读的书是从哪儿来的？（ ） a、买的 b、送的 c、借的 d、换的 e、其他43、你的购书情况怎样？（ ） a、父母选购 b、自己选购 c、从来不买课外阅读时间调查44、 每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） a、无 b、半小时以内 c、半小时-1小时 d、1小时以上 45、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） a、每天都布置 b、有时布置 c、不布置50、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（ ） a、很希望 b、比较希望 c、随便 d、不需要 课外阅读环境调查51、在什么环境下，看书效果好？（ ） a、安静 b、比较安静 c、吵闹 d、无所谓 52、你们班有没有经常开展读书交流活动。（ ）？ a、有 b、有时有 c、几乎没有53、你们班有图书角吗？（ ） a、 有 b、 没有 54、你看书受谁影响最大？（ ） a、爸爸妈妈 b、同学、伙伴 c 、老师 d 、其它55、你的家人在家里阅读书报吗？（ ） a、经常 b、有时 c、从不阅读阅读收获、效果调查56、你认为读书对学习有帮助吗？（ ） a、 没帮助 b、有些帮助 c、 帮助很大 57、你觉得读书有哪些益处？（ ） a、扩大知识面 b、提高学习成绩 c、能积累好多优美词句 d、好玩 58、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（ ） a、说给别人听 b、做读书笔记 c、运用于习作中 d、看过就算了 二、问答题。（请简要回答）1、你最近在看什么书？ 2、老师鼓励你看的书有哪些？ 3、家长鼓励你看的书是哪些？ 4、家长禁止你看什么样的书？ 5、你知道哪些中外名著？（不会写的字可以写拼音） 6、写出你最喜欢看的书：（按喜欢程度排列） 农村小学生课外阅读情况的问卷调查（家长问卷）-同学家长：您好，感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。此问卷旨在对农村小学生的课外阅读情况进行一次调查，以供课题研究之用，请您务必根据实际情况如实完成全部题目。谢谢您对我们工作的支持和帮助！ 1、 您的家庭学历：（）父： a、大学本科及以上；b、大专；c、高中；d、初中；e、小学及以下。 母： a、大学本科及以上；b、大专；c、高中；d、初中；e、小学及以下。2、您家孩子的性别：（）：a、男；b、女。3、您家孩子的年级段：（）a、一、二年级；b、三、四年级；c、五、六年级。4、您的家里有书房或书架吗？（）a、有；b、没有。5、您的孩子经常课外阅读吗？（）a、经常读，已养成习惯；b、有时读；c、很少读；d、基本不读。6、您对小学生课外阅读的观点是：（）a、非常必要，必须重视和加强；b、无所谓，学好几门功课就行了；c、尽看些闲书，影响学习，不主张。7、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗？（）a、喜欢；b、一般；c、不喜欢。8、您经常带孩子去书店吗？（）a、经常去；b、有时去；c、很少去；d、不去。9、您经常督促孩子进行课外阅读吗？（）a、经常督促；b、偶尔提醒；c、不去管他（她）。10、您给孩子买书的原则是：（）a、孩子喜欢的就买；b、会和孩子一起商量买什么样的书好；c、认为重要的、对孩子有利的就买，不管孩子喜不喜欢。11、您的孩子最喜欢读哪方面的书？（）a、文学方面的书；b、科学知识方面的书；c、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书；d、学习辅导用书（优秀作文等）。12、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗？（）a、经常会；b、有时会；c、很少；d、不会。13、您的孩子属于哪种阅读类型？（）a、仔细认真型；b、走马观花型（只注意大致的情节和画面）；c、虎头蛇尾型（一开始兴趣高，但后来就扔在一边不读了）。14、您家孩子的课余生活以那些活动为主（可多选）？（ ）a、家庭作业；b、电脑游戏、上网；c、电视；d、阅读；e、其它。15、您是怎么看待课外阅读与孩子学习、成长之间的关系？请您针对孩子的阅读现状谈谈自己的看法、建议。再次感谢到您的参与！ 1、你喜欢读课外书吗？80.71%的学生选择“喜欢”，19.29%的学生选择“一般”。 （备注：学生读课外书的主动需求性还是比较强的。） 2、你看课外书是因为：1.52%的学生选择是“老师的要求”，2.03%的学生选择“是爸爸妈妈叫我看的”，96.45%的学生选择“我自己喜欢看”。 3、你喜欢看些什么方面的书？65.99%的学生选择“校园小说故事类”，57.87%的学生选择“科幻故事类”，61.17%的学生选择“童话故事类”，42.13%的学生选择“中外名著类”，74.62%的学生选择“漫画卡通类”，35.53%的学生选择“科普类”，32.99%的学生选择“作文类”，12.44%的学生选择“古诗词类”，27.16%的学生选择“其它”。 （备注：学生喜欢阅读的种类排名依次为：漫画卡通类、校园小说故事类、童话故事类、科幻故事类、中外名著类、科普类。） 4、你看的课外书大多数是：34.50%的学生选择“向同学借的”，16.26%的学生选择“从图书室借的”，49.24%的学生选择“自己买的或订的”。 5、你读课外书时，一般：76.40%的学生选择“认真读完整本书”，21.57%的学生选择“仅仅挑选有趣的地方读读”，2.03%的学生选择“随便翻翻”。