普通心理学第五章知觉

普通心理学 上节回顾 上节学习了心理过程中认知的第一步， 感觉，了解了感觉的相关概念、测量、种 类（视觉、听觉、其他感觉）以及感觉的 相互作用。本章主要学习人们认知过程中 的第二步知觉。 第五章 知觉 一、概述 二、感受性及其测定 三、空间知觉 四、时间知觉 五、运动知觉 六、错觉 第一节 概述 一、什么是知觉 知觉是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映， 是人对感觉信息的组织和解释的过程。当我们行走在林荫道上 ，不仅看到各种颜色，听到各种声音，闻到各种气味，而且认 识到这是美丽的街心花园，那是汽车在行使，人群川流不息。 即在人们头脑中产生了花园、汽车、人群的整体形象。这就是 知觉。知觉和感觉一样，都是刺激物直接作用于感觉器官而产 生的，都是我们对现实的感性反映形式。离开了刺激物对感觉 器官的直接作用，既不能产生感觉，也不能产生知觉。 知觉是人对感觉信息的组织过程。外部世界的大量刺激冲 击我们的感官，我们倾向于有选择的输入信息，把感觉信息整 合、组织起来，形成稳定的、清晰的完整映像。在日常 生活中我们很少意识到孤立的感觉，我们的头脑总是不断对感 觉信息加以组织的。例如听觉刺激是一个复杂的序列，被我们 知觉为言语，或流水声，或汽车声，即组织成有意义的声音。 对于其他感觉信息，我们也是将其组织成有意义的事物。这种 组织功能主要依靠我们的过去经验。 知觉是人们对感觉信息的解释过程。在知觉一个客体时， 我们总是根据自己的经验把它归为某一类，说出他的名称或赋 予其某种意义。我们对感觉信息的解释，通常采取假设检验的 方式，即从提出假设到检验假设的过程。不过平常我们对熟悉 对象的知觉，假设检验过程都是压缩的，是一种无意识的推论 过程，只是在知觉困难时假设检验的推论过程才显现出来，才 被我们觉察到。 知觉的产生以头脑中的感觉信息为前提，并且同感觉同时进 行。但知觉不是各种感觉的简单总和。因为在知觉中，除了包 含感觉之外，还包括记忆、思维及语言活动等等。知觉属于高 于感觉的感性认识阶段。 二、知觉的信息加工过程 当刺激物作用于感觉器官，需要我们的大脑对其进行识别。 对一个客体的识别过程一般要经过分析、比较、决策三个阶 段。识别过程的第一个阶段是分析，即把信息从感觉存储中抽 取出来，把它分解为各个组成部分。第二个阶段是比较，将抽 取出来的信息与头脑中的记忆编码进行匹配。第三个阶段是决 策，即通过比较后，对哪一个编码能够给出最佳的匹配需要作 出判定。最后，确定出识别系统的输出，即认识了该客体。（ 对于A的识别过程） 在识别一个客体时，我们要使用头脑中的记忆编码。那么我 们的大脑是如何使用这些信息编码的呢？我们的大脑在识别一 个客体时，并不是以模板匹配的方式进行的。大脑对客体的识 别非常灵活，它倾向于把客体分解为若干较小的特征，个别的 抽取这些特征来识别客体。而我们所感知到的客体都是各种特 征按照一定的相互连接方式，所形成的的结合体。现代神经生 理学已经发现，在神经系统的不同水平上，存在着各种特征的 检察器，他们分别对客体的各种特征（直线、斜线、直角、锐 角、颜色、光）做出反应。即能把客体分解成为若干较小的特 征。在进行特征检察的同时，神经系统又在不同的水平上实现 着对刺激特征的整合。因此，当感受器接受一个输入信息后， 神经系统首先就对它的特征进行分析，找出输入信息具有哪些 特征，然后把它们与存储在头脑中的各种特征进行比较，如果 获得最佳的匹配，那么这个刺激也就被识别到了。 在知觉一个客体时，我们的大脑是如何进行工作的呢？现 代神经生理学的研究证明，知觉的形成既有系列加工又有平行 加工。系列加工是指感觉信息在脑中是一级一级进行加工的。 所谓平行加工是指同一感觉信息进入多个皮质代表区（7个）进 行不同性质的加工。因此，知觉的形成除了一种感觉道具由平 行线路向皮质不同区域发送信息进行加工外，同时不同感觉通 道信息也是相互联系，相互作用的。 三、知觉的种类 根据知觉对象是否属于人，可以把知觉区分为社会知觉和物 体知觉。除对人的知觉外，其他各种知觉都可称为物体知觉。 根据事物都有空间、时间和运动的特性，可以把知觉区分为 空间知觉、时间知觉和运动知觉。空间知觉就是我们对物体的形 状、大小、深度、方位等空间特性的知觉。时间知觉就是我们对 客观现象的持续性和顺序性的知觉。运动知觉就是我们对物体的 静止和运动以及运动速度的知觉。 根据知觉中哪一种感受器的活动占主导地位，可以把知觉分 为视知觉、听知觉、嗅知觉以及视听知觉和触摸知觉等。 四、知觉与个性 知觉过程 受个性倾向性的影响是明显的，首先需要和动机对 知觉过程具有制约作用。马克思说：“焦虑不堪的穷人甚至对最 美的景色也没有感觉”，珠宝商人所看到的只是商业的价值，而 不是珠宝的美和特性，他没有珠宝的感觉。其次，价值观影响人 的知觉。有人以出身贫富不同家庭儿童（10岁）为被试，要他们在同样条 件（距离、照明、角度都相同）下估计各种硬币，以比较儿童的金钱价值 与知觉关系。结果发现两组儿童对硬币面积的估计都有夸大倾向，但贫困 儿童组的夸大倾向远超过富裕儿童组。 知觉过程表现出来的稳定特点，也显示出人的个性差异。这种个性差 异在知觉客体时明显地表现出来。在镶嵌图形实验中，令被试在复杂的图 形中用铅笔勾画出镶嵌在其中的指定简单图形，有些人很难从视野中离析 出知觉单元，有些人很容易离析出，大多数人居于两者之间。很难离析出 知觉单元的人称为场依存性者，而很容易离析出知觉单元的人称为场独立 性者。前者在知觉活动中易受环境因素的影响，后者则不易受环境因素的 影响。 第二节 知觉的一般特性 一、知觉的对象性 感觉系统为我们提供的是各种感觉信息：光、色、声、 嗅、味和触，但我们知觉到的确是一个统一体或完整具体的形 象。知觉的这种特性称之为知觉的对象性。一棵树是一个统一体 ，尽管他具有各种属性和部分，产生统一体的知觉，首先是要把 知觉对象从背景中区分出来。 （一）对象知觉产生的必要条件 只有当刺激物之间有某种差别时，一部分刺激物才能成为知 觉对象，而另一部分刺激物则成为背景，从而使知觉对象从背景 中分离出来。这是知觉产生的必要条件。梅茨格与考夫卡（ Metzger 1955） 的实验中将三个灯泡 排成一行，开亮A灯泡和B灯泡的时间间隔等于开亮B灯泡和C灯 泡的时间间隔，但由于AB的距离大于BC，被试者觉得A灯泡和B 灯牌之间亮的时间间隔要长些。表现出空间知觉对时间知觉的影 响。 第五节 运动知觉 运动知觉也就是对客体不断变化的知觉。我们对客观事物 不断变化和变化速度的知觉是通过多种器官的协同活动而实现 的。当物体通过我们的视野，在视网膜上留下一连串的映像， 运动知觉就是由连续刺激视锥细胞和视杆细胞而产生。如果头 和眼盯住一个运动物体，那么一个反馈系统就把眼和头的运动 信息传送给大脑，我们仍知觉到物体的运动。如果听到火车的 声音由弱变强或有强变弱，这声音信息告诉我们火车正由远及 近或由近及远地运动。如果我们自己在行走，或用眼睛从一个 固定的物体转移到其他固定物体，虽然视网膜上留下一连串的 映像，但我们并不觉得外物在运动，这是因为身体的平衡觉。 头部的动觉抵消了视网膜上连续刺激所产生的兴奋。但运动知 觉是复杂的，例如在火车和地铁里，另一条轨道上的火车开动 了，在一段时间里本来没有运动的你却感到自己做的车子开动 了，对于这种现象的解释，就必须涉及到运动知觉的参考系。 一、运动知觉的参考系 世界上的任何事物都处于不断运动中，运动和静止，运动速 度的快和慢都是以另一个物体做比较的。这个被比较的物体就 是运动知觉的参考系。 我们生活在地球上，地球上的万事万物相对于地球来说， 都可以看成是知觉对象与背景的关系。生活实践使我们形成了 一条基本经验：“知觉对象活动，而背景是固定的”。平时我们 就是按照基本经验行事的。通常我们根据一个背景来感知物体 的运动的。这个背景就是运动知觉的参考系。知觉对象和背景 之间的相互关系，为我们提供了物体运动变化的许多信息。 1.出现位移时，往往把知觉对象看成是运动的，而背景被当 作是固定的。 2.一个小的物体在大背景中运动，比起大物体在小背景中运 动看起来慢得多。 3.一个物体通过一个平滑不变的背景看起来显得慢，而通过 一个多样化的背景时由于提供了较多的参考点看起来显得快。 4.靠在一起的两个物体同时发生位移，较小的物体易被看作 是运动的。 5.明暗各处不尽相同，发生位移时，较暗的物体易被看作是 运动的。 6.选择的参考系不同，运动知觉也不同。被注视的物体倾向 于运动的；不被注视的、模糊看不清的部分被当作固定的背景。 二、真动知觉 运动知觉可分为真动知觉和似动知觉。真动知觉是对物体本 身真正在空间位移和移动速度上的知觉。虽然事物都在不断变化 ，但并不是任何种类的运动变化都能被我们察觉到。有些运动太 慢，有些运动太快。眼睛可以辨认出的最慢运动速度，成为运动 知觉下阈。运动速度加快超过一定限度，看到的是弥散性的闪 烁。这种刚刚还能看到的闪烁时的速度称为运动知觉上阈。运动 知觉的阈限用视角/秒表示。运动知觉的差别阈限符合韦伯定 律。 运动知觉的阈限受多种因素的影响。例如目标物的网膜定位 ，刺激物的照明和持续时间，视野中有无参照点的存在，目标物 离 观察者的距离等。当刺激呈现在视野中央，对象和背景对比鲜明 时，运动知觉的阈限较低。 三、似动知觉 似动知觉是指在一定的条件下，人们把客观上静止的物体看 成是运动的，或把客观上不连续的位移看成是连续运动等心理现 象。似动知觉主要有下列几种形式： （一）PHI现象 再看弹页动画书、电影、电视时，我们知觉到的物体运动并 不是真实存在的。而是连续呈现的很相似而又一个接一个的画面 而已。这种知觉现象叫PHI现象。这是由于视觉后象的作用，使 我们把断续的刺激知觉为一个整体的刺激。 （二）自主运动 在没有月光的夜晚，仰望天空的某一亮点几分钟，这些亮 点也会游动起来。造成自主运动的原因至今尚未弄清楚，一种观 点认为自主运动是人总是认为看客体时眼睛是固定不动的。但眼 睛却是不随意运动着，即使在注视时仍有微弱颤动；眼动的信息 反而使人觉得亮点在移动。另一种观点认为，自主运动是视野中 缺乏参照物之故，因为一旦视野中有某个参照物，自主运动即随 之消失。这两方面的原因可能都起作用。 （三）诱导运动 在没有更多的参照标志的条件下，两个物体中的一个在运动 ，人可能把他们中的任何一个看成是运动的。我们可以把月亮看 成在云彩后面的移动，也可以把云彩看成在月亮前面移动。不过 我们习惯于把月亮看着在云彩后面移动。因为一般说来，细小的 对象较之较大的背景更易看成是运动的。其实，相对于人来说月 亮并没有移动，而是运动着的云彩“诱导”出静物（月亮）好像在 运动，这种现象叫作诱导运动。 （四）瀑布效应 用眼睛盯住唱片中心看，然后突然将转盘停住，过几秒种， 你就会看到唱片仿佛向相反防线旋转。在看流水时，凝视河水流 动，然后再看一个固定处，仿佛他们朝向相反的方向流动。这种 现象早在亚里士多德时代就有文字记录，被称作“瀑布效应”或“ 视觉运动后效”。 如下图螺旋图案在转动时，看起来好像是朝外膨胀，停下 来又好像朝里收缩，。一条放射线或一条半径也能产生这 种现象。 第六节 错觉 一、错觉及其种类 错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的 歪曲知觉。错觉不同于幻觉，它是在一定条件下必然产生的。早 在两天多年前，我国列子一书中就载有小儿辩日的故事。 错觉的种类很多，研究最多的就是几何图形错觉。 几何图形错觉可以分为以下几种： （1）方向错觉，因背景的影响，图形的位置方向而发生了改 变。 a. 一条直线的中部被遮盖住，看起来直线两端向外移动部分不 再是直线了。 b.由于背后倾斜线的影响，看起来棒似乎向相反的方向转动了 c.画的是同心圆看起来却是螺旋形了 （2）线条弯曲错觉，因背景斜线的影响，线条发生了变形。 e.两条平行线看起来中间部分凸了起来。 f.两条平行线看起来凹了下去。 （3）线条长短错觉 g.垂直线与水平线是等长的，但看起来垂直线比水平线长 h.左边中间的线段与右边中间的线段是等长的，但看起来中间 的线段比右边的要长。 （4）面积大小错觉 i. 中间的两个圆面积相等，但看起来左边中间的圆比大于右边 中间的圆。 j.中间的两个三角形面积相等，但看起来左边中间的三角形比 右边中间的三角形大。 除了几何图形错觉外，还有：（1）形重错觉。例如一斤铁 和一斤棉花的重量是相同的。但人们不用仪器加以比较时，都会 觉得一斤铁比一斤棉花重。这是以视觉之“形”而影响到肌肉感觉 之“重”的错觉。（2）方位错觉。例如在听报告时，报告人的声 音是从扩音器的侧面传来的，但我们却把它感知为从正面传来 的。又如在海上飞行时，海天一色，找不到地标，海上飞行经验 不够的飞行员分不清上下方位，往往产生“倒飞”错觉，造成飞入 海中的事故。还有运动错觉、时间错觉等。 二、错觉产生的原因 关于错觉产生的原因有多种解释，但迄今都不能令人完全满 意，这是一个相当复杂的问题。从现象上看，错觉的产生既有客 观原因又有主观原因。 客观上错觉的产生大多是在知觉对象所处的客观环境有了某 种变化的情况下发生的。有的是对象的结构发生了变化，有的是 对象处于某种背景之中。知觉的情境已经发生了变化，但人却以 原先的知觉模式进行感知，这可能是错觉产生的原因之一。 主观上，错觉的产生可能与过去经验，情绪等因素有关。人 对当前事物的感知总是受着过去经验的影响。错觉的产生也受 到过去经验的影响。例如，我们生活在地球上，习惯性地把小 的对象看成是在大的背景中运动，如人、车辆在大地上运动 等。 情绪状态也会使人产生错觉。例如，时间错觉：焦急地等 待、通宵的失眠、百无聊赖等会使人感到时间过得很慢，有“度 日如年”之说。全神贯注于自己的事业或欢乐的活动，会使人感 到时间过得很快。有所谓“光阴似箭，日月如梭”之感。 错觉也可能是各种感觉相互作用的结果。例如，形重错觉 的产生很可能是大脑接受视觉信息多于肌肉动觉的信息而引起 的。因为正常人从外界所接受的信息，绝大部分来自视觉。又 如，听报告时，声音从侧面的扩音器而来，我们总觉得它来自 报告人的口中。这种“声源位移的错觉”则是视觉与听觉相互作 用的结果。 总之，产生错觉的原因是多种多样的。既有客观因素，又 有主观因素；既有生理的原因，也有心理的原因。在各种错觉 产生的过程中，这些因素也不是孤立地平均地起作用的。某种 具体错觉产生的原因，应具体地