八年级政治上册_第2单元_学会交往天地宽 第3课 在交往中完善自我 第2框 我们的朋友遍天下课件 鲁教版_1

第2框 我们的朋友遍天下 1 世博会上各国友人齐聚上海，说明了什么？ 2 1.明确交往有内外圈之分，了解交往由“内圈”向“外 圈”发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式。初 步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思 考。 2.总结扩大交往范围的有效方式和作用。 3.树立乐于交往的积极生活态度，慎重进行外圈交往， 在国际交往中做友好往来的使者。 3 板块一:交往的“内圈”和“外圈” 互 动 探 究 4 家庭生活学校生活 畅所欲言 5 结合自己成长的实际，说说你的交往对象有哪些？ 交往范围有多大？ 社区生活社会生活 6 探究平台 家庭、邻里、学校、社区(村庄)、社会 交往的范围 7 踏上社会后，由于工 作和职业的关系，交 往关系将大为拓展， 就形成了交往的“外 圈”。 青少年时期 的交往关系 “内圈” 交往的内圈和外圈 “朋友圈”是青 少年时期的主要 “内圈”。 8 请你用自己的亲身经历和身边的事说说朋友的重 要作用？我们应该怎么做？ 朋友在我们的生活中扮演越来越重要的角色，每天 与朋友相处的时间甚至多于家人，从朋友那里可以得到 许多帮助。我们青少年应当敞开心扉，积极交往，广交 益友。 探究平台 9 参加上海世博 会开幕式演出的小 伙伴、艺术团小演 员李小凤(右一)等 与来自玉树地震灾 区的代吉文毛(左 二)和江巴才仁(右 二)在参加彩排。 10 想一想自己的交往范围有什么变化。 幼儿园： 小学： 中学： 将来： 11 板块二：由“内圈”向“外圈”发展 12 13 广泛交往的意义是什么？ 交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。 当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习 与课外活动就会变的更加丰富多彩，也就有可能 受到更多的教益。 14 15 1、上述同学是如何扩大交往范围的？ 2、想一想他们有何收获？ 3、你的交往圈有多大？ 4、你准备通过哪些方式扩大交往范围？ 点点滴滴 16 1、公益活动 2、社会活动 3、旅游郊游 4、参加夏令营 5、网络交往 扩大交往范围的方式有： 17 参加公益活动或社会活动，是由“内圈”向“外圈”发展 、扩大交往范围的好方式。 但是在“外圈”交往中应十分谨慎，避免盲从。 18 互联网对我们的交往是有利，还是有弊？ 大家辩一辩 19 互联网对我们交往利弊共存。在互联网时代，要慎重与 正确使用互联网交往，杜绝沉迷网络。 我来总结 20 你上过网吗？你有QQ号吗？ 你上网的主要目的是什么？ 你结交过网友吗？ 你认为网上交友要注意些什么？ 实话实说 21 中小学生网上交友须谨慎 一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果 网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的 同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。 22 中小学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己 ，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论 坛、聊天室中参与网上交流，要像对待大街上的陌生人 那样对待网上认识的人，同时要建立与父母经常性的沟 通。 在网上，如果有人没完没了地和你套近乎，或总打 听有关你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在网 上措词用语最好不要过于随意，这同生活中的交往一个 道理。 23 D1.下列关于“内圈”和“外圈”的说法正确的是（ ） 人的交往是由内圈向外圈扩展的 青少年时期的交往可以称之为内圈 踏上社会，由于工作和职业的关系，需要更多的交往， 也就形成了交往的外圈 内圈是外圈交往的准备和铺垫 A. B. C. D. 24 D2.参加公益活动与社会活动（ ） 是一种责任 是一种幸福 是扩大交往范围的好方式 有助于完善自我 A. B. C. D. 25 A 3.对于网络交往，下列说法不正确的是（ ） A.网络交往与现实交往完全不同 B.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 C.在网上，我们可以充分展示自己的内在素质和修养 D.它有可能使我们成为被污染了的网络环境的受害者 26 我们的朋友遍天下 交往的内 圈和外圈 由内圈向 外圈发展 1、交往圈的变化及划分情况 2、扩展交往范围的意义 1、积极交往的意义 2、扩大交往范围的好方式 3、过自主的网络生活 27 随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外 圈扩展，交往的范围越来越大。