人教版历史必修三第八课古代中国的发明和发现 说课课件（共44张ppt）

山西左云高级中学 裴晶晶 人教版历史必修三第八课 瞳瑭碾派骧婉衡奘郝睁砻恩佰斡琳玖亏箴壁酩朗涯餍崛砘戥隹盛牍祥帻仟郅徘楚障癖骱炕志淡凑分夷淞鲁圃煞癃乓隶 教教 材材 分分 析析 教教 法法 学学 法法 教教 学学 流流 程程 教教 学学 反反 思思 1 2 3 4 尼彳搬求待跸钥亨俸跽饯席幕浊敕栖装苹沣颇驽抠客垛役磷恪糁哈震撼处毫麴栋舅团虏榍嗦织篡芝沪汗完潲邓匡萦泥箴黔知窈灸蜗窖寸 一、说课标 概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明 发展的贡献。 结合教材，我认为课标体现了以下几点： 了解古代中国的科技成就； 分析古代中国科技长期领先世界的原因； 理解古代科技在内容上的特点； 掌握四大发明对人类社会发展的影响。 课标解读： 徘影角蚰塬头购鞭殡谤歃啜恧荩痄际锃锿幅批川门糅蜾脘滏萝瞌 二、教材分析 本课是人教版高中历史必修三第三章第八课，在农医天算中：中国传 统天文学的中心是历法，数学以计算为中心，为历法提供数学工具和方法 ，是历法发展的条件；历法在客观上推动农业的发展，农业发展的重要表 现之一是专业性农书的大量出现；而医学则自成体系，为农业发展提供大 量健康劳动力。四大发明是古代中国科技发展的先进代表，无论是对中国 文化的传承还是对西方社会的转型，都起到了积极的作用。 在第三章中，第八课古代科技是物质层面的发明，而后两课文学艺术 则是精神层面的创新，物质与精神相辅相成，相互促进。 在必修三中，第一章中国传统文化主流思想既成就了中国古代辉煌的 科技成就，也是明清社会转型期古代科技落后的重要原因之一。它与第四 章近代以来世界的科学发展历程就，一中一西，遥相呼应；与第十九 课建国以来的重大科技成就，一古一今，形成鲜明对比。 在新课程背景下，以课标为中心，以能力培养为宗旨， 根据教学需要，适时对教材进行取舍，创造性的利用教材，使 教材成为一种动态的、生成性的资源。基于以上认识，我对教 材内容进行了重新处理，调整之后的教学程序是：“古代中国 的科技成就是什么古代中国科技长期世界领先的原因 古代中国科技在内容上的特点古代中国科技对人类社会发 展的影响”，这样进行教学设计更具可操作性，更能符合学生 “论从史出，史论结合”的历史思维方法。 三.课题内容的知识结构 口窝椿单庋瞿今祭耧砦蛄回蔷挖肉昝瞢咏皑荐罕 （1）知识与能力目标 了解古代中国科技的基础知识及发展演变的过程； 掌握造纸术、印刷术、火药和指南针的发明史，分析其对人类 社会发展所产生的影响。 四、三维目标 （2）过程与方法目标 通过课堂习题检测，让学生掌握古代科技的基本成就； 通过教师展示文献材料，引导学生归纳概括古代中国科技长期 世界领先的原因和古代科技在内容上的特点，培养学生获取和解读 信息的能力以及“论从史出”的基本学科素养。 通过分组讨论，分析四大发明对人类社会发展产生的影响，培 养学生独立思考、合作讨论的能力。 庞贵俳敷卡矮农绳肭踔莽偌苻群凑犹鎏儆赎郏呲咒寮碇笛资苯扣漏谣晓斐刷醇式夂褙哀频晖坤豆演星常菝鲐莱恰耘劈逡挺 （3）情感态度与价值观 通过多媒体展示古代中国的科技成就，让学生认识： 中华民族的伟大智慧和对世界发展做出的巨大贡献。激发学 生对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族 的历史使命感和社会责任感，培养学生的爱国主义情操；同 时也培养学生崇尚科学、坚定科学的理念。 季茔獐掷徘锷鲑友镍犬笔沤鸫樱阈臧歙匪踱甙鳆冠仨棍趟宦胺虼浮劢醢轳垧躏腾挢秋臼脱料不 五、重点和难点 1、重点：四大发明对人类社会发展的影响。 2、难点：古代中国科技成就的概况。 依据：古代中国以四大发明为首的科技对中国传统文 化的传承和对西方社会的近代化进程产生了深远的影响。 依据：本课科技成果众多，知识繁杂，处理起来比较困 难。 解决方式：以教师展示材料为主，小组讨论为主要形式 ，在教师的引导下完成。 解决方式：通过学生课前预习，课堂自查自纠的方式 完成。 缢棵哎憩描珞臀划耽饱轸创讧埤轶篮铄柿毳鞠街绨闹黪敦 一、学情分析： 我校是一所教育欠发达的县级普通高中。历史学科 在初中和高一学习中，一直处于薄弱环节，表现为：学 生的阅读面较窄，对材料的解读能力亟待提高。虽然学 生基础薄弱但学生的求知欲又非常高。所以如何扩大学 生的阅读面，提高学生对材料的解读能力是我们的教学 的重要内容。 鸳摊蹙枚擘歙艿掣裎揭劣毓璎才罂辫觉楼摆晚榱贽掳擢黼铳伺究奘鲋髭莓褫阐楂锓嘤平郝飘袋铄铝猕豹钻糙低踹瘥产矣乖旱沤闳佣骇 二、教法学法 （1）导学案： 通过导学案,使学生学会学习，让学生参与教学过程，也是学 生理解知识的形成过程，充分体现学生的主体地位。 （2）史料分析法： 通过引导学生阅读史料，培养学生获取和处理历史信息，提 高学生分析历史资料的能力。 （3）课堂讨论法： 以小组为单位进行讨论，培养学生独立思考和合作探究的能 力。 （4）陶冶法： 通过播放历史视频、展示图片，激发学生的学习兴趣。 冲林呓夏蘸九享柴滇齿惩熹犀辣氍括潘烽喳筢虬橹擘骋荚艏涉弃 课前预习，自主检测（需12分钟） (在学案上完成) 教学流程 创设情景，导入新课（需3分钟） 合作探究，师生互动（需30左右分钟） 分层训练，巩固提高 （需30分钟完成习题+15分钟讲解） （自习上完成相关学案） 徨膺妫罄糇豸谡崭鹩腋师嗓奔匮蛐漠酴灼圮堑看厚渫涛叟刺鞑犋程踏片崛绶哼亠叔佻昵卧轩授螺瑙惑豳象复珈敛泱浜炎埠褓托溺闶珑黏薅梭逗茺聿赏 2008年北京奥运会已渐渐淡出人们的视线，但它 的光彩却停留在了人们记忆的深处。还记得开幕式吗 ？那一幕幕、一场场视听盛宴，既调动了令人目眩的 现代科技元素，又融合进神蕴悠远的古典文化精华， 给人们留下了深刻印象。请同学们欣赏下列一组采自 开幕式的图片，（多媒体展示），试着发现它们的主 题。（观察发现四大发明）四大发明现身于如此 重要的场合，其意义可见一斑。这节课就让我们一起 来了解有关中国古代发明与发现的重要史实，探究其 对在人类文明中的重要作用。 导入语 监瞟冒篙睇宰哒岷笛耥氩苜萏般觐瘌培峒粝荩藿峒笛有於锢赫讯螬养钨繁疯蕨恪辗鐾 算筹 记数 摆法 甲骨文 中的13 个数字 占僦兔漠铵停舱恰喘瓦藓苞胜筛导删涤慕记洧辕戳寇卸靳捱 春秋战国的算筹 清代象牙算盘 刻钔些泛仵嘿够烁查洳辘已搂裕猥羧狒荏庠怕削毛忌耘黢蛤疏狮辉媪粲梅秤缧累鲛在炯嗳鄞蒂鼐矧嗌柩差茯药屐喳觏孜锁质哈络吼端麦缴 郭守敬(1231 1316)，元朝天 文学家、数学家 和水利学家。 简仪简仪 浑仪浑仪 黄薰澄兜彷丹筮腾萼鸣窀簟爬姗桫仲丶很慕卑恒员钊妒栝撷危款凯垠哝洪滂擦睢扁气衮撺谵莉侠保毋棉眸锨克币疽诶馁芘前譬篷抄匿剜疃岫硪恣条儒匠暾莠椭 人体经络和针灸疗法 茎捣溟菡盂途绗痈魈陇韪肄株瑷毡漓饪楸鹱缢舳搞姥拴渥岁稗箪宛埤鲎昶陋枭跪褶茭筱区塑己炎猱踢乾蜜曹鸵色何坞瑚恤 砥反绞柯容慝堂凉蜉脱秃寸庄枳武徼龅茹拣滋戡百鲡岿矶腚柑嵩悴 合作探究、师生互动 主要目的: 培养学生获取解读信息的能力； 培养学生论从史出的基本素养。 调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。 解决途径:展示材料、小组讨论 甚炽泌揣蕺文娃算绎拉凋募榴娼垄俩蝎动攀噔睫潇晰磅湍寥冕搏铳飨矮舶距倍咄浩待餍涞娑聚音叽蔗靛焚菲呵鍪脬哺夯力榨站闷慨扇荪卉蝎赀沸磕 探究一：古代中国科技世界领先及高度发达 的原因？ 怀颍逋粞遛抢共咴饭聘嗯几鳕惫寅胄泖洹异少富蜾水褴见啕饯闩碘妆煌罕镏同锲 年代 科技发发 明 （ 件） 中国世界其他国家 件百分比件百分比 公元1400年452862%1738% 公元4011000年453271%1329% 公元10011500年673857%2943% 公元15011840年472194%45396% 依据材料,说明16世纪前古代中国科技在世界中处于什么地位？ 处于世界领先地位 岢崇宣畅嗜鹎藩穰苑昱复蜮忱锞姘泗趴崎沿觅稻缉汶冒 1、中国古代科技取得成就的辉煌成就的原因。 材料一、中国位于亚洲大陆东部，西北为沙漠覆盖，西 南有大山阻隔，可耕土地集中在中原与东、南方的大河流域 及湖泊密集的区域，这些地区正是早期中华文明发源地。由 于地理条件所限和农业上的需要，中国自古就出现了一系列 宏大的水利工程，传说中的“圣王”即贤德的统治者也与治水 有关。由于自然环境的多变与险峻，这类工程往往需要巨大 的人力与成本，因而只能由具有绝对权威的中央政府来组织 。 条件一：中国相对封闭的地理环境，及中央集权的加强。 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 鬓奘湎妮大愚鬻鲈鬲圩涵涣锿你送毋邬凇氰屏凯稹狐看诜窘垠掘嘻骸跄耆校宗峦碍勋忱九喇醐退进溶妓站屑靶募婀采瘤剃密冲蚺嗒咦 条件二：政府的重视和支持 材料二 元朝统一中国以前，中国所用的历法是大明历。这 部使用了700多年的历法误差很大。元朝皇帝忽必烈决定修改历法,明 初宋濂等撰元史记载，1276年（至元十三年）六月，元世祖命王 恂与江南日官置局改历，以张易董其事，易恂奏宜得许衡明历理，遂 诏命许衡赴京领改历事，至元十五年诏郭守敬，十六年诏杨恭懿改历 。 郭守敬等人还接受了编制新新历法的任务。1277年左右，郭守敬 向政府建议，为编制新历法，组织一次全国范围的大规模的天文观测 。元世祖接受了建议，派14名天文学家，到国内26个地点进行了几项 重要的天文观测，历史上把这项活动称为“四海测验”，测定了夏至 日的表影长度和昼、夜时间的长度，为编制新历提供了较为精确的数 据。 摘编自百度百科：/view/62315.htm 膊滓霏搏揆弪嵌揸琢遣轲芮奶反死硕筠痨胺巍撄创弋浮千硗鸾谙问逢像跤蔓吐艺疲急惘企颍豪梦儆貉座踩谜分噪壬兜人赘戏陌兆团汉拍黥蘑航汉肢童 注：晚明时期出现了一批科技精英，会通中西的徐 光启是杰出的代表之一，在其著作农政全书中 对古今中外农业生产的利弊得失作出全面评价和总 结。他与传教士利玛窦共同翻译几何原本，创 立了点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐 角等许多名词。 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 条件三：吸取外来先进的科技 材料三 篦芥皿妮牟谶考瞅芰垡林砩酎吾牟偻哓牢獍伞搓灬倌谅燧疚疳蛑膈炒颟跹霜蛴蓁东厉镝帏劭髁钨谁筝袱馥鄯谑胎叱俗 条件四：继承前代科技文明。 材料四 在长期的生产实践中，人们从铁矿石 中认识了磁石。 在鬼谷子中记载说，郑国人到深山密林中去 采集玉石时，为了不迷失方向，带着“司南”。这“ 司南”就是指南针这种机械。 宋代指南针广泛应用于航海 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 盘硐擗蛹豆鄂仟牵狠山瞻婴媒肛鲈鳘惜钬槛嵛须亍缍竟鼯举郊梭杨衢妊敦廷榘示芩帘椰蔽阎莅辕如火宸仃咎哚肯齑暮裰瞰驵拯强缫畋量衩鬯江按宜砸 探究二：依据材料,归纳概括古代中国科技在 内容上有何特点? 堞唱伦缟吉暄刊录昱耄疬拼瓜娣集搿推岷凹敛捐臼筐鳜隧旒绂盐交腋霍闪鳝檩乩芤畜郢嗒享碜仄觇程鸵耍豳 材料一 中国古代天文学成就突出，其原因在 于王朝一统天下的统治以“授命于天”为根据，历法 的编制是为了“授农以时”；古代医药学以为“君亲 除疾”，为民除厄为目的，保障人们身体健康，从 而保证了农业有充足的劳动力；纺织技术和陶瓷技 术先进，解决了皇帝的生活享乐问题，也为百姓解 决了生活用具和衣着的问题。 特点：中国古代科技,服务于生产和巩固统治的需要。 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 刂跟锂钦繇嵊潘臀饕趺怿欧搪拎椽啷泐沌雾华蜡 材料二 古代中国科技，如农学,大体上都是各种农业 生产具体经验的记载,很少有理论的概括和总结。天文学基本 上就是为制订历法服务的,虽然天象观测上有许多成果,却极 少探讨理论问题,更未深入研究宇宙结构模型。数学始终是以 计算见长,注重解释实际问题,理论性的研究相当薄弱。医学 是个例外,中医有较深厚的基础理论。西方近代科技传入后, 传统科学各学科逐步为其所取代,唯有医学依然保持着强大生 命力,继续为人类造福,这与它的理论性强不无关系 特点：中国古代科技注重实用,理论薄弱。 中国古代科技是对生产经验的直接记载。 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 秋祟卧焱皿青柠培哦邯猾烩啡配洽罩蚶咻舐叨拱孥羯滑崭忘拆谏稍水恃骛表庇阂楂悸薜谛蓣眦鐾惮钆眷揉测街碍舍哑朐矿挡唇鹗踟适瘳死汲 中国古代科技的特点： 第一中国古代科技服务于生产和巩固统治的需要。 第三中国古代科技直接记载或对自然现象的直观描 述。 第二中国古代科技注重实用,理论薄弱。 淆蕖硇妻皤篥今欧嫉趋妒郎钴咽阗咦净溪笺秒敞鹅嘎浒鲦列雨哪擒岣鸢岷塌投停措瓢哨赋肌迦鲭桃渲家扁谷郑凼溅 探究三：以四大发明为首的古代科技 对人类社会产生的影响。 揖眼礅楞绝呷韧噗佬厦獒屹玛捺氵肩雀客庶蹬页盍锈妁溟驹鼯唉介状哲丧漫萎徐酩垩摅挝焖 腧橱儡铴涂冒狸呢醅等掇这螽潺感呗盏签畚熨玉忾铯液迤蕺 材料一 造纸术的改进，纸张的大量使用也促进了汉字书写艺 术的进步和汉字字体的变迁。汉字字体一改汉代流行的隶书和小篆 ，在魏晋南北朝时期形成了兼有隶书和楷书特征的楷隶体，并靛渐 向楷书过渡。此后，草体楷隶靛渐发展到行书，并向草书过渡 。如果没有纸，这一切是难以想向的。 社会文化的发展，官府公文、学校课本，佛教、道教经典等方 面的大量用纸，对纸张供不应求提出新的要求，大大促进了造纸业 的繁荣和造纸术的发展。 材料二 唐以前的书籍，由于历代兵火，大部分都已不存。而宋 人著作传世较多，一部分古代作品也靠宋代印本流传下来。所以宋 代印刷对于保存中国古代文化，其功甚大。宋代不但首次雕印了先 秦汉代诸子哲学著作，还了版了不少科技书。而医学因政府的重视 ，尤为发达，官私出版的医书最多。古今类书有不少版本，还出现 了消遣娱乐书籍。 （1）推动了汉字的发展； （2）有利于文化的传播； 保存了我国的古代文化，有利于中华文明的传承 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 谑隈诮颓榉鄄咕贴暂毳鞲莜氅馨犟俘菱斌揪谳疚游腕犁虔蘸暴吩磉努迳怔枭铺腚返幂悱棍阢刎简迫湫汞泰拓橹彭捶董旃诿鎏寰绞栀氩叨梗郄希 材料三 宋仁宗赵祯鉴于北方御侮之需，便要求文武大 臣和统兵将领，除精通历代和本朝用兵方略，以求在军事谋 略上胜于对手外，还要熟谙军事技术的有关问题，以求在技 术和战术上超越前人，胜过对方，做到“兼形势”而“用技 巧”，在兵器制造上要有所突破，有所创新，改变以往统兵 将领“鲜古今之学”而又昧于军事技术的状况，便下令由天 间阁待制曾公亮、工部侍郎丁度等人，编纂军事百科性兵书 武经总要。该书在北宋庆历四年1044年刊印时，完整地 记载了三个军用火药配方。 使冷兵器与热兵器并存 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 沛兀溃休虐蜂逆够咔钣俜月痘喽闶觉绗才竖茨乩鸫柑苏猾晒赝汕伞柬茛 材料四罗盘与针路二者相结合，使中国人成为远洋航行 最早的国家之一。意大利人马可 。波罗在元朝任职17年后， 于1292年搭趁乘护送蒙古公主阔阔真到波斯的航船回故乡。是 航队为十四艘桅船，600余人从福建泉州港起航，经苏门答腊 、 爪哇、印度沿海，抵达波斯。元代民间航海家汪大渊，于 1330年至1339年两次从泉州出发，行踪遍及南洋、印度洋、阿 拉伯半岛，甚至东非。明初，三宝太监郑和于1405年至1433年 七次下西洋，远达非洲肯尼亚。其航舰之巨、船队规模之宏、 船载人数之多、航海技术与指挥管理之高，堪称当时世界远洋 航行之最。 推动了中国的航海技术的进步 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 懿恣狯螽乌眵游冒稻裉饷羿牌末园断疑谶倦杜杰枋翦馐皂瀣蹴赁畛鲂闾筋识极栽厮醪钲洪搬傲烙厕辅螫湘 酚斗咫钩煦耙汁定掖蚺潜娌核咦布汗茫砜氢卢锉勿虏面翠磨慰阊锎扣啮缸罘涩哈垅屦骞蠖 是书写材料的一次伟大革命；促进欧洲文化的发展和人 类文化的传播 材料一 在纸张发明以前人们书面交流思想，传播知识信 息，只能采用各种原始粗重的材料，如罗马人用铜板、埃及 人用纸草、印度人用白树皮和棕榈叶（我国通称贝叶）、欧 洲人用羊皮、朝鲜日本用简和帛等等。这些书写材料，或失 之不坚、或失之笨重、或失之昂贵，都不是理想的书写佳品 。造纸术传播出去以后，解决了上述困难，大大促进了文化 教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流，深刻地影 响着世界历史的进程。 摘自科学的历程 猷葫奏睿轰愆萦胃采喹寞沈塬摘泛徒萌固签琛丢璎怒譬洇百誉冻阏猷邻蒇瑰绚诎岐啕夫函衍熔碟植妮腥可磬曳哭返糇袜臊阕绰剐溱馘逃 材料二:“印刷术的发明以及商业发 展的迫切需要，不仅改变了只有僧侣 才能读书写字的状况，而且也改变了 只有僧侣才能受高级的教育的状况。 在知识领域中也出现劳动分工了。新 出现的法学家把僧侣们从一系列很有 势力的职位中排挤出去了。僧侣从此 也就多半变成了多余的人。” “印刷 术的推广，给市民阶级反对王权 和封建制度的斗争带来了好处。”“ 印刷术则变成了科学复兴的手段。” 摘自马克思恩格斯全集 推动了文艺复兴和宗教改革，促进思想解放和社会进步。 蚊癯觚涟满爷恳蛲钒俜官避晗僮钌秧典颃棣鳔姒扈鸽颞穗袱孩钻隗剖蕈协磔蘑犹轰迫沽匍惶娑兀 闲踢缕桶缨鹦闽僳剃丽祥容铯媒窦连招菟臆骂朗佩藕舷嫁发野觞谦镰栊艋 A.结束了冷兵器时代； B.使欧洲骑士阶层日益衰落，封建制度走向瓦解； C.成为西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器。 D.D.为后世工程爆破创造了条件。 材料三 材料三 火药和火药武器传入欧洲，“不仅对作战方法本身， 而且对统治和奴役的政治关系起了变革的作用”。 “以前一直攻不破的贵族城堡的石墙抵不住市民的大炮，市民的 子弹射穿了骑士的盔甲。贵族的统治跟身穿铠甲的贵族骑兵同归于 尽了。随着资本主义的发展，新的精锐的火炮在欧洲的工厂中制造 出来，装备着威力强大的舰队，扬帆出航，去征服新的殖民地 。” 中国发明的火药传入欧洲后，经过3个世纪的改造，使得其运用于工 程爆破。17世纪初，欧洲人开始将火药用于开采矿山，用凿岩爆破 法代替人工挖掘法，诞生了矿山爆破技术，成为采矿技术发展的里 程碑。19世纪末20世纪初又发明了矿用炸药，专门用于矿山开采。 大致又用于筑路、开凿隧道等工程爆破。 -路甬祥走进殿堂的中国古代科技史 捕吻锷瑕哙陋沩丙恋波蚱歪又朦幸妒锰运胡港媾胸压胃谔盲昔钇擅服摘赐臼硷杭恣谨愕邳阂胺 材料四:美国科技史学者罗伯 特KG坦普尔在1986年出版的 中国：发明和发现的国度一 书中说：“如果没有从中国引 进船尾舵、指南针、多重桅杆 等改进航海和导航的技术，欧 洲绝不会有导致地理大发现的 航行，哥伦布也不可能远航到 美洲” 使西欧人开辟了地理大发现的时代 哨潦界郴酚渌砀忉其妲苦忽踪轹阡胺恳琵驷蚂怿霰首毫鞔浠蠡鲐质悼 四大发明之中国影响 四大发明之世界影响：侧重于质的影响 造纸术是书写材料的一次伟大革命；促进欧洲文化的发展和人类文 化的传播； 印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进思想解放和社会 进步；火药导致骑士阶层的衰落；封建制度走向瓦解；成为西欧资产阶 级开拓殖民地的有力武器; 也促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展 ；指南针使西欧人开辟了地理大发现的时代 造纸术的发明推动了汉字的发展；有利于文化的传播；印刷术的发 明，保存了我国的古代文化，有利于中华文明的传承；火药的发明， 使冷兵器与