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文档简介
学习目标 . 理解课文内容，培养观察事物和分析的 能力。 . 掌握与课文相关的词句知识，了解相关 常识。 3.通过自主学习、自由讨论，培养学习能力 、应变能力、交往能力、合作及竞争意识。 你认识蜜蜂吗？说说你认识的蜜蜂。 自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助 拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。 列宁住在 莫 斯 科 附 近的一座小山上， 常常 派 人找那个当地的养蜂人 谈 天。有一 次列宁亲自找到了养蜂人，养蜂人非常惊讶。 v 读读认认 m s f pi tn y 讶 谈 引 列 蜂 敲 附 近 v 读读写写 v 读读想想 列宁为什么要亲自去找养蜂人? 列宁和养蜂 人的关系怎样，你从哪里看出来的？ 养蜂的人看见列宁为什么会惊讶？ 1) 列宁一边走一边看，在路边发现了什么? 他是怎么想的? 你知道列宁是怎样找到养蜂人的吗? 为什么列 宁说蜜蜂是他的向导，把他领到这儿来的? 帮 忙分析一下。 2) 列宁仔细地观察, 观察到了什么?他是怎样 观察的呢? 3) 这时列宁继续观察，又发现了什么? 请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子， 养蜂人的小房子各在什么地方，把列宁找养 蜂人的路线话出来。 课外阅读列宁的故事。 列宁(1870-1924) ， 世界无产阶级及其 它劳动人民的领袖和 导师、殖民地半殖民 地被压迫民族的朋友 。创建了俄国布尔什 维克党，
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