七年级生物上册 3-5_1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案（无解答）（新版）[新人教版]_第1页
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1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气光合作用吸收二氧化碳释放氧气 课题第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气课时 1 使用人 学习 目标 1. 光合作用的原料和产物是什么？ 2. 光合作用的实质是什么？ 3. 光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？ 重点 难点 光合作用的实质 教学内容 师生 随笔 （一）（一） 、感悟新知、感悟新知 1、绿色植物进行光合作用的原料有_ 和 ，产物是 和 。 2、光合作用实质上是绿色植物通过_ _，利用 把 和 转化成储存 的有机物，并且释放出 的过程。 3、光合作用的表达式 _ _ 4、种植农作物时既不能_ 也不能_应该 。 （二）（二） 、探究新知、探究新知： 1、海尔蒙特”柳树”实验： （1）海尔蒙特实验结论：是植物增重的物质是 ？ （2） 、海尔蒙特实验的不足之处是没有考虑 对植物的影响。 （3） 、对照实验中，实验组和对照组只能有一个 ，其他条件都必须 相同且适宜。 2、普利斯特利的“植物蜡烛小鼠”实验： （1）普利斯特利的实验结论：绿色植物能够 （2）后来科学家证实，植物更新了空气是因为吸收了 ，放出了 （3）光合作用利用 作为原料。 3、金鱼藻实验： （1）实验装置里的金鱼藻在阳光下是否放出了气泡 ? 2 （2）将快要熄灭的卫生香伸进管口，看到有何现象发生？为什么会出现这 种现象？ （3）金鱼藻实验说明了什么？ （三）归纳整理（三）归纳整理： 知识导图： 原料：原料： 条件：条件： 光合作用光合作用 场所：场所： 产物：产物： 物质转变：物质转变： 能量转化：能量转化： 表达式：表达式： （四）（四） 、达标测评：、达标测评： 1.植物体进行光合作用的时间是（ ） A、只在白天 B、黑夜无光时 C、只在黑夜 D、有光时 2.下列是光合作用的原料是（ ） A、氧气和有机物 B、二氧化碳和氧气 C、水和氧气 D、水和二氧化 碳 3.下列活动中收到的气体能使快熄灭的卫生香复燃的是（ ） A、 汽车排放的尾气 B、人类呼出的气体 C、焚烧垃圾后的气体 D、 阳光下金鱼藻产生的气泡 4.光合作用包括两方面的变化是（ ） A、氧和二氧化碳的变化 B、无机物的变化和有机物的变化 C、物质变化和能量变化 D、白天的变化和夜晚的变化 3 5进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ） A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光 6要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（ ） A、多盖高楼，居住在高层 B、扩大居住面积 C、美化环境 D、多植草坪多种树 7.根据光合作用原理，提高农作物的产量
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