小学语文一年级下册《30棉花姑娘》ppt课件（4）（1）

19 棉花姑娘 新课导入 棉花姑娘长得白白嫩嫩的，穿着绿裙子 ，多像一个翩翩起舞的小姑娘啊！可是，今 天她生病了，谁能帮 她治病呢？让我们 和棉花姑娘一起去 问问吧！ 我 会 写 病 bn shn bn 生 病 bn fn 病 房 造句：小林生病了，正在医院做检查。 笔顺 ： 字词学习 医 y y shn 医 生 y yun 医 院 造句：小清的爸爸是一名救死扶伤的医生。 笔顺 ： 别 bi bi rn 别 人 fn bi 分 别 造句：他们在路口分别了。 笔顺 ： 干 n sh n 树 干 n hu 干 活 造句：妈妈正在辛苦干活。 笔顺 ： 奇 q q ui 奇 怪 q un 奇 观 造句：钱塘江大潮声势夺人，堪称奇观。 笔顺 ： 七 q q 七 个 q du 七 朵 造句：桌上的果盘里有七个苹果。 笔顺 ： 星 xn xn xin 星 星 xn qi 星 球 造句：在浩瀚的宇宙中有许多美丽的星球。 笔顺 ： 点击下面的视频开始笔顺学习吧 ！ 病 医 别 干 奇 七 星 我 会 认 棉 min 棉花 娘 nin 姑娘 治 zh 治病 燕 yn 燕子 然 rn 仍然 颗 k 一颗 瓢 pio 水瓢 碧 b 碧绿 吐 t 吐气 啦 l 好啦 多 音 字 n n 干活 干净 干 词语解释 【忽然】 【可恶】 【碧绿】 【惊奇】 【盼望】 【害虫】 表示情况发生得迅速而又出乎意料。 令人厌恶；使人恼恨。 形容浓绿色。 惊讶奇怪。 殷切地期望。 对人类有害的昆虫。 整体感知 读课文想一想：课文的主人公是谁呢？ 棉花姑娘生病了，她请（ ）、 （ ）和（ ）给自己治病， 可是他们都没有办法，最后（ ） 治好了她的病。 燕子 啄木鸟青蛙 七星瓢虫 课文讲了他们之间的什么事呢？ 课文解读 min hu nin shn bn le y zi shn 棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子 上 yu x du k w de y chn t du me pn wn 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。 她 多 么 盼 望 yu y shn li i t zh bn 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！ 读第一自然段，说一说棉花姑娘怎么了？ 棉花姑娘生病了，叶子上有很多蚜虫， 她很希望有医生能为她治病。 感叹句：感叹的句式，表达了棉花姑娘急切地希 望有医生能帮她治病的心情。 t du me pn wn yu y shn li i 她 多 么 盼 望 有 医 生 来 给 t zh bn 她 治 病 啊！ 读第二至五自然段，想一想：棉花姑娘请 了哪些人帮忙治病？结果如何？为什么呢？ 请你帮我捉 害虫吧！ 对不起 燕子不能帮棉花姑娘 治病是因为她只会捉空中 飞的害虫。 啄木鸟不能帮棉花姑 娘治病，但啄木鸟能吃树 干里的害虫，是“森林医 生”。 青蛙是田里的捉 虫专家，但是不会捉“ 蚜虫”。 h rn y qn yun yun de xio chn 忽 然，一 群 圆 圆 的 小 虫 zi fi li le hn kui ji b y chn ch子 飞 来 了，很 快 就 把 蚜 虫 吃 un le 光 了。 这群小虫子是谁呢？ xio chn zi shu w men shn shn 小 虫 子 说：“我 们 身 上 yu q bn din ji xin q k xn xin 有 七 个 斑 点， 就 像 七 颗 星 星 d ji jio w men q xn pio chn 大 家 叫 我 们 七 星 瓢 虫。” 棉花姑娘好了吗？ b ji min hu nin de bn ho le 不 久， 棉 花 姑 娘 的 病 好 了， zhn ch le b l b l de y zi t ch le 长 出 了 碧 绿 碧 绿 的 叶 子，吐 出 了 xu bi xu bi de min hu t li ki zu 雪 白 雪 白 的 棉 花。她 咧 开 嘴 xio l 笑 啦！ 碧绿碧绿 雪白雪白 ABAB式词语： 金黄金黄 乌黑乌黑 通红通红 湛蓝湛蓝 燕 子 吃棉花上的蚜虫七星瓢虫 只捉空中飞的害虫 只捉稻田里的害虫 只捉树上的害虫 啄木鸟 青 蛙 主旨概括 本文写了棉花姑娘请燕子、啄木鸟 、青蛙等给自己治病的故事，告诉我们 要保护益鸟和益虫。 结构梳理 经过 起因棉花姑娘病了 保护有益动物 结果棉花姑娘的病好了 燕子：只捉空中的害虫 啄木鸟：只捉树干里的害虫 青蛙：只捉田里的害虫 七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫 拓展延伸 七星瓢虫是捕食蚜虫的 高手。它每天能吃130多只 蚜虫，是棉花的医生，农民 伯伯的好帮手。 为什么说啄木鸟是森林医生呢？ 因为啄木鸟会给树治病。 啄木鸟在树干上不停地叩击， 知道树干内有虫子，就用尖利 的嘴啄出一个洞，将舌头伸进