音乐音乐的功能 课件（苏教版四年级上）

音乐的功能 曲谱 l先来欣赏两个广告 讨论一下我们的感受！ 音乐的功能 l实用功能 l审美功能 第一部分 实用功能 l对动物的作用 l对微生物的作用 l对植物的作用 l对人的作用 音乐胎教 l左脑 l右脑 脑波 波: 8-13次/秒 波：14-30次/秒 波: 4-7次/秒 波: 0.3-3.5次/秒 一、音乐对人的生理和心理的影响 l（一）音乐对人的生理影响 l音乐是一种声音或者是一种音响，它是一 种物理现象。从物理作用看,音乐可以通过 声音(音响)的作用来影响人体的生理功能。 l人在听音乐的过程中与音乐产生共鸣,引起 各种生理的变化。 l1.影响生理节奏和行为节奏。 重金属音乐Bodies l2.影响人的兴奋程度。 威廉退尔序曲 l3.影响人对疼痛的感觉。 l4.放松人的身体 水边的阿迪丽娜 l1.l1.影响生理节奏和行为节奏。 重金属音乐Bodies l2.影响人的兴奋程度。 威廉退尔序曲 l3.影响人对疼痛的感觉。 l4.放松人的身体 水边的阿迪丽娜 二、音乐对人的心理影响 l现代医学和音乐心理学认为,音乐对人的心 理影响，主要是直接影响人的情绪。 l 在人的健康方面，由于情绪的过分压抑和 紧张,是导致许多疾病产生的主要原因。 l 音乐能为人们提供一个情绪的宣泄途径（ 或情绪发泄口），从而有利于人的身心健 康。 1、使人产生丰富的情感体验 l音乐信息刺激大脑边缘系统，促使边缘系 统调节人的情绪活动，往往产生感情上的 共鸣(即感情上的认同)，引起情绪反应。 l听欢快性的音乐，一般能引起愉快、欢悦 的情绪和宽松、舒畅的心情;听哀怨伤感性 的音乐，一般能引起悲愁、伤感的心情;听 镇静性的音乐可使人情绪稳定、精神安宁 。产生丰富的情感体验 2、使人产生丰富想象和联想 l想象和联想是聆听音乐很重要的心理活动 。 l想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有 的信息，即平常观察的事物和知识经验等 ，构筑新形象的心理活动。 l 每当我们听到一些优美的乐曲，会在大脑 中的想到一些形象，这就是想象的结果。 l联想是人们由当前感知的事物回忆起有关的另一件事物， 或由想起的一件事物又想起另一件事物，这是联想的活动 。我们在生活中，随时随地会产生联想。 l 每当我们听到一些乐曲时，会想起过去听或唱这首曲时 一系列的情景和经验(包括内心的感情体验)。 l 如童年的友谊、家庭的温馨或个人早年的成绩和幸福， 或美丽的风景、和平的环境、温暖的氛围等等，这种愉快 的联想能引起安慰的、欢偷的心情。 l 当然，也许会引起伤感性的联想，这样也有利益对郁愁 、优愤情绪的渲泄。 3、使人产生不同的情绪 l不同的音乐（即不同节奏、旋律、和声、速度、 曲调等）对人的情绪影响是不一样的。 l 节奏鲜明的音乐能使人精神焕发； l 旋律柔和优美的音乐使人轻松愉快和恬静； l 深沉委婉的音乐使人拟郁、忧愁； l 威武雄壮的交响乐可振奋人心，产生积极向上的 力量； l 悦耳动听的轻音乐使人胸怀舒畅，心旷神怡。 作品举例 l1、使人产生丰富的情感体验 喜洋洋与江河水 等你爱我 l 2、使人产生丰富想象和联想 沃尔塔瓦河与小夜曲 鬼子进村 l 3、使人产生不同的情绪 l马刀舞曲与童年情景 l1 l1、使人产生丰富的情感体验 喜洋洋与江河水 等你爱我 l 2、使人产生丰富想象和联想 沃尔塔瓦河与小夜曲 鬼子进村 l 3、使人产生不同的情绪 l马刀舞曲与童年情景 作品举例 音乐对人的影响作用多种多样：音乐对人的影响作用多种多样： l l 音乐音乐影响影响人的情绪人的情绪 l l 音乐音乐调节调节人的行为人的行为 l l 音乐音乐减轻减轻精神压力精神压力 l l 音乐音乐改变改变环境氛围环境氛围 l l 音乐音乐影响影响社会和谐社会和谐 l l 音乐音乐 马思涅：沉思 泰勒曼：巴黎四重奏 罗西尼：威廉退尔序曲 广东音乐：步步高 三、如何通过音乐调适保持身心健康 （一）调适情绪的音乐处方 l第一处方：音乐催眠法 l乐曲特点: 旋律轻柔甜美，委婉抒情，简洁流畅;节奏平稳柔 慢，似摇篮式旋律;速度徐缓;音色柔和舒展或略 带深沉。乐曲具有安详、悠静的风格，表达出温 馨亲切或爱抚安适的感情。 l作用：安神宁心、镇静催眠。 l乐曲一般选用夜曲或小夜曲、摇篮曲以及其它“柔 美恬静”性质的乐曲。 推荐曲目 民族乐曲:渔舟唱晚、小提琴协奏曲 梁祝、良宵(二胡）等。 l 西方古典乐曲:舒伯特摇篮曲、马斯涅 沉思、勃拉姆斯摇篮曲、舒曼 童年情景、贝多芬月光、海顿小 夜曲(F大调弦乐四重奏)第二乐章。 第二处方：音乐兴奋法 l乐曲特点： 旋律刚劲活泼或威严雄壮，节奏明快坚定 ，多为进行曲节奏，速度稍快，音色饱满 有力或庄严雄伟，或尖锐清脆，力度较大 ，抑扬顿挫，加上多种打击乐器的使用， 形成一种激昂、兴奋的情绪和热烈而活跃 的气氛。 l 作用消愁解忧、增强信心、振奋精神 。 推荐曲目 l民族乐曲： l 步步高、喜洋洋、金蛇狂舞、 夜深沉 l西方古典乐曲: l 贝多芬命运交响曲和 欢乐颂、 l 约翰施特劳斯春之声圆舞曲、蓝色多瑙河、； l 比才斗牛士之歌卡门序曲、 舒伯特军队进行曲 l 罗西尼威廉退尔序曲、 莫扎特土耳其进行曲等 第三处方：音乐解忧法 l乐曲特点： 旋律优美多彩，欢快活泼，有较多的起伏 变化，节奏明快清晰，速度中等，音色清 新明亮，风格明朗秀丽，表达一种愉快、 向上的情绪。乐曲带有镇静性、柔和抒情 ，使聆听者有一种委婉谈心的亲切感。 l作用消愁解忧、心情愉悦 推荐曲目 l民族乐曲： l 春江花月夜(管弦乐)、喜洋洋、 彩云追月、紫竹调。 l西方古典乐曲: l 柴可夫斯基如歌的行板 l 约斯特劳斯拉德茨基进行曲； l 贝多芬G大调小步舞曲 第四处方：音乐松弛法 l乐曲特点: 旋律优美抒情，流畅自然，清淡曲雅;节奏 平稳、柔慢、宽广;速度徐缓;音色柔美悦耳 。乐曲所具有的轻松、宁静、清新、优雅 的风格，表达出一种悠然自得、安稳宽舒 的情绪，听后使人感到身心放松，化紧张 为松弛。 l 作用放松身体 、愉悦心情 推荐曲目 l 民族乐曲:二泉映月、渔舟唱晚、梅花 三弄 l 西方古典乐曲: l 德彪西月光、圣桑天鹅、格里格 晨景、 巴赫D小调双小提琴协奏曲第二乐 章；柴可夫斯基船歌天鹅湖；肖邦降 E大调夜曲、约翰施特劳斯维也纳森林的故 事圆舞曲、春之声圆舞曲 （二）音乐在调适情绪中的应用原则 l1、根据自己身心健康状况的需要，选择适合自己 的乐曲进行聆听或欣赏。 l 若有自己特别偏好的曲子，或会引起自己对一 些愉悦往事回忆的曲子，则可作为重点选择聆听 ，对心理调适效果会更佳。 l 2、听音乐前，要了解音乐处方中有关乐曲特 点、性能和作用。 l 3、聆听乐曲时，宜在安静无噪音干扰的环境 下进行。 l 4、一般宜在静坐或静卧姿势下，让全身放松 的状态下，进行聆听音乐。 l5、听第一处方催眠助睡音乐，第三处方宽 心解郁音乐，第四处方松弛性乐曲，音量 水平一般宜低一些;听第二处方消愁解郁、 增强信心，兴奋性乐曲可适当放大音量， 但也以感觉舒适为度。 l 6、每次听音乐时间一般为30分钟至60分 钟，可依据自己的实际情况安排时间 l我们一起来做一个活动（亲身体验式活动 ） 合唱一首歌 l（朗诵） 但是，中华民族的儿女啊，谁愿