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文档简介
学习目标 l能学会演唱渔夫与金鱼的故事中的曲 一至曲九。 l能主动积极地参与音乐剧的表演，并争取 在其中扮演一个角色，或为同学的表演伴 唱伴奏。 l能根据剧情发展的变化为人物设计台词； 能在表演活动中认识到贪得无厌的人的最 后只会一无所得。 教学设想 以“音乐剧擂台赛”的形式，以全班分组自 主学习、合作探索表演的方式来进行音乐 剧的表演和排练，为学生提供一个开放式 和趣味性想结合的音乐学习情境，充分挖 掘他们的艺术表演潜能，让他们在合作学 习、表演的过程中，体会到童话音乐剧表 演的乐趣。 读剧本 l渔夫与金鱼的故事发生的时间、地点 、人物、事件。 l“大海好像在嘲笑”，它在嘲笑谁？ l这个剧本告诉我们一个什么道理？ 唱剧本 l剧本的结构是如何安排的？分别是什么？ l剧本中共有几个唱段？其中几个唱段的曲 调是一样的？
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