声声慢教学课件

声 声 李 慢 清 照 南 宋 作者简介 李清照：（10841155）南宋著名女词 人。号易安居士，齐州章丘（山东）人。 父亲李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚 为金石考据家。早期生活优裕，与丈夫共 同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变 ，北方沦陷，夫妇辗转下江南。后赵明诚 病死，她过着悲苦孤独的晚年生活。作品 散失很多。有漱玉词李清照集校注 辑本传世。南渡为界分为前后两个时期 。 前期：内容悠闲生活，闺怨离愁 词风清丽柔媚 后期：内容悲叹身世，怀旧悼亡，情 调感伤，词风凄婉哀怨。 其父亲李格非很有学问，母亲王氏知 书能文，文学气氛浓厚的士大夫家庭 造就了李清照多方面的文学艺术成就 。 公元1101年，李清照18岁时和太学生赵 明诚结婚。赵明诚爱好金石学，且能诗词。 婚后夫妻恩爱，在学术上互相切磋，艺术上 共同砥砺，共同的爱好和兴趣，使他俩成为 “志同道合”、“相敬如宾”的爱侣，过着 平静的富于诗意的幸福生活。 公元1107年，赵明诚之父赵挺之因与权臣 蔡京的矛盾尖锐化而被罢相，不久赵挺之因病 去世。死后三日，蔡京嗾使私党弹劾赵挺之生 前有贪污之嫌，几至遭受灭门之祸。赵明诚、 李清照夫妇从此返回山东青州故居，过了十余 年的隐居生活。此时，李清照致力于学术研究 和文学创作。 公元1127年，金灭北宋。宋高宗 赵构南逃，重新立国，史称南宋。此 时，李清照44岁，目睹黄河南北相继 沦陷，夫妻二人被迫逃离山东青州故 乡，仓皇南渡到建康。二年后，（公 元1129年8月18日）在赵明诚奉诏赴 湖州太守任的途中，因中暑不治身亡 。此后，李清照孤身一人，同南渡流 亡的难民一样，漂泊在杭州、绍兴、 台州、温州、金华一带，始终无安身 之所，过着动荡无定，孤苦伶仃的寡 居生活，最后在颠沛流离中死于杭州 。 我们可以用三个词语来 概括李清照的一生： 少历繁华 中经丧乱 晚景凄凉 愁 词人描写在残秋的 所见所闻所感来充分展 示她所处的冷清悲凉的 环境气氛及其饱经国破 家亡夫死的巨大悲痛的 内心世界（或孤寂落寞 ，悲凉愁苦的心绪）。 作者是如何表现愁绪的 直接抒情 间间接抒情（借景抒情 ） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨 戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三 杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁 过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有 谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得! 声声慢 直接抒情的句子 一、凄凄惨惨戚戚 二、正伤心 三、怎一个愁字了得 词人的“愁”有何而来？ 探讨词人愁绪的内涵。 间接抒情： 找出词中的主要意象： 梧桐 秋风酒过雁 黄花雨 借景抒情 借物抒情 借事抒情 为何说是“淡酒”？ 并非酒淡，愁情太重， 酒力压不住心愁，自然也就 觉得酒味淡，这是一种主观 感受。一个“淡”字表明了作 者晚年是何等凄凉惨淡。 三杯两盏淡酒，怎 敌他晚来风急。 酒 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 杜甫登高 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦， 白居易琵琶行 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 柳永雨霖铃 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 王维送元二使安西 结论：酒是“愁”的象征 风 怎敌他晚来风急。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫登高 今宵酒醒何处，杨柳岸晓 风 残月。 柳永雨霖铃 结论：有萧瑟之 感, 渲染愁情 雁 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 晏殊浣溪沙 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 李清照一剪梅 结论：过雁象征离愁 黄花 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦. 李清照醉花阴 结论：黄花比喻女子憔悴的容颜 梧桐 梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 白居易长恨歌 梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子 寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜相见欢 结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨 雨 梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧清明 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游十一月四日风雨大作 结论：雨是哀伤 愁思的象征 意象意象经常代表的含义 酒、风 雁 黄花 梧桐 雨 酒是“愁”的象征 秋风渲染感情 过雁象征离愁，思乡怀亲，羁旅伤怀 黄花比喻女子憔悴的容颜 梧桐一叶知秋，牵愁惹恨 雨是哀伤愁思的象征 愁 直接抒情 、凄凄惨惨戚戚 、正伤心 间接抒情 （词眼） （借景抒情） 淡酒 急风 过雁 黄花 梧桐 细雨 （意境） 3 、这次第，怎一个愁字了得！ （意象） 表现手法 1、善于运用叠词 寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚 。 到黄昏，点点滴滴。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 暮蔼沉沉楚天阔。 庭院深深深几许？ 2、善于用最平常最简洁的生活 话语言精确表现复杂微妙的心 理和情感。（口语的运用） 守着窗儿 独自怎生得黑 君自故乡来，应知故乡事。 来日倚窗前，寒梅着花未？ 王维 杂诗 君家何处住，妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。 李白 长干曲 3、善于选取自己日常生活 中的起居环境、行动、细 节来表现自我的内心世界 。（细节的描摹很到位） “梧桐更兼细雨，到黄昏点点 滴滴。”等动作细节都典型地 表现出了年衰寡居所独有的 生活情态和寂寞心境。 课堂小结： 一杯残酒，一片落叶，一声雁叫，一滴 秋雨，一盏孤灯，李清照都能点石成金，赋 予它浓郁的感染力。李清照的声声慢采