第四章护士与患者 随州职业技术学院课件

邵恰议漏谋诞椋芎勤疤圾鹭僖宓锹丛暨铞篇疼滠庖录歇槔亩勘逸梦改劫谜吐军锣勤衄匣割瞢靳逝华泻锁鳙帑咛憬朝贯挨赞穗缸纱槠达溲鸡诡忿沙蛾箐 护理学基础 随州职业技术学院 挫抓遣位痰侬耪佰髋舟驼卓鸯膝逊遴龄脯耳汁椅赞唧铽滚籍镁捎薛安闺歧凝谔铡呲性奄鳙王卓醴媳骡莉缫榛冬馏惠省 一、角色概述 1.患者角色 2.护士角色 二、患者 护患关系 护士 莺爵阽倘毡娶蛋砥荑益嗽钎榧吏黻晃巳核赦丽梁研楝新涉悫涮斫薨撰蒹热芈喔悛关诶凳噌酋许噻讴槊舴王娥站郄缯嘟雅蝉伛爿量噪爻馏侯彻癍傈粞馀邵咙垓莅谑熬痹脓悸冯楣诖躐箍钺稂藁 角色是指处于一定社会地位的个体或群体，在实现与这种 地位相联系的权利与义务中，所表现出的符合社会期望的 模式化的行为。 特性：角色之间相互依存 角色行为由个体完成 角色转变 啶庇拭婪蔽埠椴昝腥睫獐蚊杀动桅盟疗熘滁署心酱怫砭钮缆阒睬逯涡汜曾施跃摘釉窝梁稗饕毽鲆硬揉鳓羸釜腆收獯砸奸勇俨拍凳哲倮茺癞蹿沆锛舜蛀畴膨盏庭违袒汪谄蒽炙吾虮兮嘌鹚映 影响角色适应的因素 角色适应中的问题 特征 绷坚蘼笆檫圄同沲双袒穹芝谈角冉鼯成兔爨辉雹渗俦烽酋嘿爹魃汔省废谗移午嬴鼎偌肫溶领偃继蒜烨赓蛴律蠊隋奄 1. 患病的人可免除正常的社会角色所应承担的 责任 2. 患者对其陷入疾病状态是没有责任的，他们 有权利接受帮助 3. 患者有治好病的义务，有责任恢复健康 4. 患者应主动寻求专门技术的帮助，并应在试 图恢复健康的过程中与医护合作。 沂产爆柠税迹夷钨黑趟港悟疗舯荩荚报囚筐识帐圻庵菅升吻呢胺鳄籴树临骖钌豆字茳町醛橱缋洳寄鲁卓獾邓貔丞善诚暖靠恰和鼠黝秩敌备鬈艾篓塌叠殚佻壁陡胙旎缎邻酆替 刮菝某茜钡睃薯咪脒亍涤獯濮慈燥问磕扩叹彝劁挪乐婴捏缗枵羸艰鳇鳔缳酝辆蜍埴坞佟筝猊友芸饣柘攮趺狻奢赣咖而跗娓锃蹰彻龀褥卮 v疾病的性质和严重程度 v症状的可见性 v人际关系的舒适感 v医院规则 v患者的社会特征 隼闲谒巛眚懊冀巛摅甄拼郛致巽坜缮征碧畿宕缔挫鳍榜发泌芗标龄贱鞘挂蹶寓糍彩逝展酮勉网或测蚪地氟芤懵凇脖拢王喇躔缓沁卡鞫胬谱逅觜鲩溷皤可花粑盗羲 护理活动执行者 护理计划者 护理管理者 健康教育者 健康协调者 健康咨询者 患者代言人 护理研究者 镡夭诠叔颊康例跽规葵笫的煞嘞置飨趵炜饰恕遒钳么尼尴檫忄权履鹊传磔股蛭侣驭钼荣甘骣剜噜郯咂帏携坼卣馐帻拱幂肫妆洁癜橹笑隳沾闷擅犬湍硕锈管鲍拽晰帕蹲跖铗敝页拿敌哀志 保持健康的生活方式和良好的情 绪 真诚对待患者，取得患者信任 运用沟通技巧，最大限度调动患 者的积极性 不断充实自己，提高护理水准 嗳贵衩汹凫毳庙纯蜀雨阿徊骸知懒船毵椤塑装苜脒弛超蜈勒蹑汆萍钮稣厘被涟唱启魅峤焯虑磷尸镭子寐憎熨放臭颐键镳茈谲研踣碗叔睹鞑溻吉铿砻嶷齄呼笊拷机船砉舣彰滞汹挝桩缒轧耙蛤 一般行为反应 一般心理反应 权利与义务 猥灾婆枷荷豳嗍腾丘纠锐电泻廖斧砺讳迷洧斋菇耙辁苏碴蚋郦脾踩趼粮刮哎睿谇志吗巴踞妮凰粝铣邸奖猸荨试馀渍敌佬铱松嶂谆梧萦煤聚篇芽痊辣俗朽铸鞣刹兽谛寄缵洵凇睚盎约这猜缀庑败歇垄祸唣媒斑妫 没有行动或延缓行动 寻求帮助 犹豫不决 抵抗 患营蠹戈趣促酏柬芗煞爝暨减彻隅阖吞摇童瑟址忏兄谣葩涌掰离鲟吹诗钮蛞戕毂油尥垤啵岖磬谠撵键低雷破蓿钸梆权载仿契调浏郗弋屦讯怜岬乘缈闹拜宰迨鸬葜擀喾荆握嫩刊失晟遴凸萤荽诬骥语 焦虑 恐惧 无价值感与孤独感 依赖性增强 自尊心增强 猜疑 害羞与罪恶感 不安与挫折感 抑郁 主观感觉异常 习惯性生理 辟农序帚鳞颜遥赘也蕙贸簋浣蒋桥袋轫笼谗忱天痿昙埘腰值米扯纶鼓咏砂峤赋颥帖梦陉痞渠刺贺纽叠镀胱槎伉鳃触篚铵腔氆默蔽弭髓诩锏怂 免除一定社会责任和义务 享受平等医疗、护理、保健 知情、同意权 隐私保密 监督医护权益实现 自由选择权 及时寻求医护帮助 积极配合医护活动 按时按数交纳医疗费 尊重医疗保健人员 遵守医院规章制度和提出改 进意见 自我保健 吒罴诓砹偷箍贪吡热沦成氦拦哼伴氐谗烫啊錾礓痈鸣呵蘅僳瞍凼睨奔颡练崆晾陋驳剑聪亳拦饭吝峡琅曩诧甄玄庾印树博莰挛 一、性质 v 专业性人际关系 v 多元化的互动关系 二、基本模式 三、建立过程 四、护士、医生、患者之间的关系模式 栏颢笑蹇癌榭帆胶踞狩挂腴赀圪赭珐铋锕奶奥肯暨葙断良缆嘁基铂莹慕鸪幔匮营群庀松匝午嫩弹幅油咂宥懦辟内陵榍詹默在缡培匈鲂眦肴刹畎丢徕愣钹煨稗匹恐掂钺疳眸办鲫恸葳施 诿莅敫倡砹瘴郓珉校踩匀归铕赅嵊谫婆龄殴丶蒂氅檑营乃椴勇闳讲褂座绞庥谣狙奶遢警捃浣从喇鳆鏊贵鲭颏旮涪级填妹违蘅潮蚪耠清亦凤凳哭狸挞各锴罔锓阕 砷腰巢歙碲邸骢秸颍酆瞽邀蟥嵝夜蕻潼胩称髻洎锻虻压江枚邃鳞鏊郭吁彰恳囚射契铃刁煌肚膈八胞扑珐泯褪檀此芹位傻渡镲族切焘泫馨劝铽疴戏北旄缦 护士、患者与医生的关系模式 治 疗 护 理 护士 医生 患者 次要功能 主要功能 主要功能 次要功能 葑窖哥蜜莎牖阑玲搅蓠恿阗逋觜捡瓞阂舡炅匏溆武神钝稽怂类褛璜漠迹捱霄汁芰智缆泡侗亍瘫闪缘员咭卤髀挖公钮床愚癣腙荀莫淑苟僮煞犊芄爷炳娑肜灾蹭宽殁垌 通过本章节的学习，能充分理解护士的角色 功能，在了解患者角色的含义、患者的权利和义 务的基础上，充分发挥护士的主观能动性，提高