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文档简介
课题:2.2.2对数函数及其性质(1) 精讲部分学习目标展示(1)理解对数函数的概念(2)掌握对数函数的图象(3)掌握对数函数当底数变化时,函数图象的变化规律(4)会求对数形式的函数的定义域衔接性知识1. 将且转化为对数式2. 求值基础知识工具箱要点定义符号对数函数一般地,函数且叫做指数函数,其中是自变量,函数的定义域为且注:与且互为反函数对数函数的图象对数函数的图象特征(1)图象都在轴的右边(1)图象都在轴的右边(2)函数图象都经过(1,0)点(2)函数图象都经过(1,0)点(3)从左往右看,图象逐渐上升(3)从左往右看,图象逐渐下降 .(4)图象在(1,0)点右边的纵坐标都大于0,在(1,0)点左边的纵坐标都小于0.(4)在(1,0)点右边的纵坐标都小于0,在(1,0)点左边的纵坐标都大于0 .注意:当底与真数均大于1或均大于0小于1,则;当底与真数一个大于1另一具大于0小于1,则底不同的两个图象的关系(1)与且的图象关于轴对称几个不同的指数函数的图象规律:当时,图象是“底大图低”即指数函数与对数函数的关系与且互为反函数,它们的图象关于直线对称典例精讲剖析例1.函数的图象恒过定点 解:令,得所以当时,函数的图象恒过定点例2. 已知是对函数且的反函数,并且的图象经过,求的值解:是对函数且的反函数又的图象经过,即,所以例3. 求下列函数的定义域:(1) (2) (3) 解:(1)要使解析式有意义,则,所以函数的定义域为(2)要使解析式有意义,则,所以函数的定义域为(3)要使解析式有意义,则,且所以函数的定义域为例4. 求函数的定义域,并画出它的图象.解:要使解析式有意义,则,所以函数的定义域为函数解析式可化为其图象如图所示(其特征是关于y轴对称).01 2xy21精练部分A类试题(普通班用) 1.下列函数是对数函数的是 ()A且 B. 且C且 D且答案C解析由对数函数定义知选C.2. 已知且,函数与的图象只能是 ()答案B解析由的定义域为否定A、C,又由B、D中对数函数图象知,因此否定D,故选B.3. 如下图所示的曲线是对数函数ylogax的图象,已知a的取值分别为、,则相应于C1、C2、C3、C4的a值依次是 答案 、解析根据对数函数图象的变化规律“底大图低”,可得相应于C1、C2、C3、C4的a值依次是、4. 已知是对数函数,且的图象过点,求的解析式解:设且,则的图象过点, 又,的解析式为的解析式5. 求下列函数的定义域:(1) (2) (3)解:(1)使解析式有意义,则,底数,即所以函数的定义域为(2)使解析式有意义,则,底数,即所以函数的定义域为 (3)使解析式有意义,则,即底数,即所以函数的定义域为B类试题(3+3+4)(尖子班用)1.下列函数是对数函数的是 ()A且 B. 且C且 D且答案C解析由对数函数定义知选C.2. 已知且,函数与的图象只能是 ()答案B解析由的定义域为否定A、C,又由B、D中对数函数图象知,因此否定D,故选B.3. 函数的定义域为( )A B. C D答案D解析由,得,故选D.4如下图所示的曲线是对数函数ylogax的图象,已知a的取值分别为、,则相应于C1、C2、C3、C4的a值依次是 答案 、解析根据对数函数图象的变化规律“底大图低”,可得相应于C1、C2、C3、C4的a值依次是、5的图象与的图象关于轴对称,则与满足的关系式为_答案6. 函数的定义域为_答案解析要使函数有意义,须,所以,函数的定义域为7. 已知函数的图象恒过定点,求的值解:由已知可,得的图象恒过定点,即,所以8.已知是对数函数,且的图象过点,求的解析式解:设且,则的图象过点, 又,的解析式为的解析式9. 求下列函数的定义域:(1) (2) (3)解:(1)使解析式有意义,则,底数,即所以函数的定义域为(2)使解析式有意义,则,底数,即所以函数的定义域为 (3
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