八年级物理下册学案：10.1浮力

【导学目标知识点】1、知道浸在液或气体中的物体受浮力的作用，知道浮力产生的原因。2、会用称重法测浮力大小。来源:3、利用控制变量法探究影响浮力大小的因素。【导学过程】一、课前导学1、浮力的定义：_。2、浮力的方向是_，漂浮在液面上的物体所受浮力的大小等于_。3、决定浮力大小的因素：_。二、课堂导学（一）浮力【结论】浸在液体中的物体受到一个_的_力的作用，漂浮在液面的物受到浮力大小与物体所受重力_。3、举出物体受浮力的例子：_。4、【实验1】测量铝铅块浸没水中所受的浮力（称重法测浮力）（1）在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块，把铝块浸入水中，比较前后两次测力计的示数，这说明_。（2）书本P50图10.1-2中，如果图甲中测力计的示数为F甲，图乙中测力计的示数为F乙，则图乙中铝块受到的浮力F浮=_。5、分析书本P50图10.1-3可知，浮力产生的原因是由于_。一个浸没在水中的物体，上表面受到的压力为3N，下表面受到的压力为5N，则所受浮力为_N。（压力差法求浮力）（二）决定浮力大小的因素【实验2】探究的大小跟哪些因素有关1、浮力大小是否跟物体浸没的深度有关？（1）根据图10.15进行实验，研究浮力与深度的关系时，要保证浸入液体中物体的_不变。（2）通过实验可知，物体在不同深度时，弹簧测力计示数_（选填“相同”或“不相同”），说明浮力大小与浸没的深度_（选填“有关”或“无关”）。2、浮力大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？来源:数理化网（1）根据图10.16进行实验。（2）通过实验可知：体浸入体积不同时，弹簧测力计示数_（选填“相同”或“不相同”），说明浮力大小与浸在液体中的体积_（选填“有关”或“无关”）。物体浸入液体中的体积越大，弹簧测力计示数越_，说明物体浸在液体中的体积越大，受到的浮力越_。3、浮力大小是否跟液体的密度有关？（1）将同一物体分别浸没在水中与盐水中（或酒精）。（2）通过实验可知：物体浸入不同液体时，弹簧测力计示数_（选填“相同”或“不相同”），说明浮力大小与液体的密度_（选填“有关”或“无关”）。 物体浸入不同液体时，液体的密度越大，弹簧测力计示数越_，说明液体的密度越大，物体受到的浮力越_。4、探究浮力大小与物体的形状等其它因素是否有关。【结论】实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟_有关，跟_无关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，物体所受浮力越_。三、课堂练习1、浮力的方向是_，漂浮在液面上的物体所受浮力的大小等于_。2、一石块挂在弹簧秤上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7牛，把它全部浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2.7牛，该石块所受水的浮力是_牛。3同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，_铁块受到的浮力要大一些。（）4、甲、乙两实心球静止在液体中，如右图所示：若甲、乙体积相同，甲、乙受浮力比较（ ）A、F甲F乙 B、F甲F乙C、F甲=F乙 D、无法判断5、浸没在水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力( )来源:A、不变 B、变小 C、变大 D、先变小后变大6、不同材料制成的相同体积的三个小球,放入同种液体中,最后静止时如图所示,则它们受到的浮力的大小关系是( ) A、F甲=F乙=F丙 B、F甲F乙F丙 C、F甲F乙=F丙 D、F甲=F乙F丙来源:www.shul