经济学基础与应用说课下载 淮安信息职业技术学院电子工程课件

汇报人：胡田田 （讲师,经济师） 经济学基础与应用课程 说 课 课程类型：专业基础课 授课班级：650910/670910 现讲授轮次：4轮 1 一、课程定位 二、课程设计 三、教学内容选取与组织 四、教学方法与手段 五、教学改革评价 六、课程后续建设思路 经济学基础与应用 说 课 提 纲 2 一课程定位 3 系部专业课程架构 专业核 心课 公共基 础课 通识课程 会计基础与实务 经济学基础与应用 管理学基础 经济学基础与应用 国际经济与贸易物流管理市场营销 经济管理专业工作任务课程 专业基 础课 4 分析工具课： 运用经济学原理分析解释 现实经济现象 专业基础课： 学习和了解经济学原理 高职高专层次 为学生后续专业核心课程的学习以及 毕业后从事经济管理工作发展提升打下坚实的基础 一、课程定位 5 二二课程设计 6 以经济学 思维培养 为核心， 以提升职 业发展能 力为主线 教学内容 适用性、实用性和应用性 经济学原理与生活生产实例 完美融合 理论课创新实践环节 融“教学做”一体 设计理念 多种手段 最大限度扩充延展课堂 二、课程设计 7 三三教学内容选取与组织 8 三、内容的选取与组织 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 （选修） 国民收入理论 失业与通货膨 胀理论 经济周期与经 济增长理论 宏观经济政策 经济学框架微 观宏 观 导论 均衡价格理论 消费者理论 生产者理论 市场理论 微观经济政策 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 生活、生产实际案例 与理论完美融合 9 生活经济学经济领域热点问题分析 2 消费经济学做个明明白白的消费者3 国际经济学国际金融与国际贸易 7 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 生活、生产实际案例 与理论完美融合 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 （选修） 经济学框架 走进经济学像经济学家一样思考 1 民生经济学居民口袋&国家宏观调控 6 管理经济学投入、产出、成本 4 营销经济学抓住市场扩大效益5 三、内容的选取与组织 10 走进经济学像经济学家一样思考 1 像经济学家一样思 考 价格如何调节经济 经济学的发展历程 与最新动态 走进经济学 市场经 济运行 基本规 律 虚拟的小 镇冰淇淋 市场 经济学发展 脉络与最新 动态 经济学发展的三个 里程碑 从马克思到凯恩斯 十大经济学家 2000年2009年诺 贝尔经济学奖概览 经济学的产生、 研究内容、主要 研究方法 基本的经济学思维 大炮与黄油的矛盾 两位经济学家的争论 经济学家如何思考 选择问题 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 生活、生产实际案例 与理论完美融合 11 设置若干专题，囊 括时下经济领域热 点问题与现象及其 剖析。 生活经济学 眼球经 济(注 意力经 济) 超女 快男 花儿 朵朵 广义市场失灵 洛伦兹曲线 基尼系数 社会主义蛋 糕的做大与 分好 市场经济 金融市场 宏观调控 房价 & 股价 生活经济学经济领域热点问题分析 2 生活、生产实际案例 与理论完美融合 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 二手车市 场的逆向 选择 保险市场 上的道德 风险 信息经济学 12 幸福=效用/欲望 消费者均衡分析 讨价还价的秘密 学做理性消费者 消费经济学 消费者 均衡理 论 如何有 效分配 学习时 间 理性消费的 若干原则 商家大促销，该不 该拿出钱包 买广告还是买产品 谨记理性消费的 “5W原则” 效用 边际效用递减 规律 幸福方程式 钻石与水的价值 悖论 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 生活、生产实际案例 与理论完美融合 讨价还 价的乐 趣与秘 密 消费者剩余 消费经济学做个明明白白的消费者3 13 企业与生产 企业适度规模 言利必有义企 业经营目标 和迈克尔一起创业 管理经济学 规模报酬 规模经济 与规模不 经济 小的是美 好的还是 大的是美 好的 项目成本与收 益综合分析、 创业常识 迈克尔进军 房屋粉刷业 大学生创业 的几点忠告 企业及类型 生产函数、生产 理论 三季稻不如两季稻 面包房的扩张之路 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域 勾勒现代经济学全貌 生活、生产实际案例与 理论完美融合 经济成本与 会计成本、 利润最大化 经营目标 老张下海 的得与失 利润最大 化的有效 实现途径 管理经济学投入、产出、成本4 14 市场及其类型 大型养鸡场为什么赔钱 ？ 垄断者就该上天堂？ 如何在垄断竞争市场中 寻求优势？ 垄断市场中寡头之间的 博弈 如何为商品定价？ 营销经济学 完全竞争 市场经 济学理想 实验 完全垄断 市场与价 格歧视策 略垄断竞争市 场与产品差 异化策略 寡头垄断市场与寡 头博弈 经济学市场类型 的划分 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域 勾勒现代经济学全貌 生活、生产实际案例与 理论完美融合 营销经济学抓住市场扩大效益5 了解市场 抓住市场 合理定价 扩大效益 弹性理论 商品定价 消费者心理 15 GDP 大学生毕业即失业？ 民生CPI解读 货币与经济 经济周期与经济增长 逆经济风向行事的宏 观调控 失业与 通货膨 胀理论 货币制 度理论 中国特色城镇 的登记失业率 中国CPI的统 计核算 纳粹战俘营的 货币香烟 中国货币制度 格林斯潘与美国20 世纪90年代的经济 繁荣 2008年中国宏观调 控政策回望 国民收入核算 国民收入决定 GDP的自述 绿色GDP与国 民幸福感 蜜蜂的寓言 民生经济学居民口袋&国家宏观调控6 改革开放以来中国 经济周期分析 信息产业技术对经 济增长的影响 财政政策 与货币政 策工具及 应用 民生经济学 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域 勾勒现代经济学全貌 生活、生产实际案例与 理论完美融合 经济周 期与经 济增长 理论 16 贸易能使每个人状 况更好 从中美贸易摩擦看 “比较优势” 1美元等于8.26人 民币元的时代已经 过去 国际经济学 贸易顺差 与贸易竞 争优势 愈演愈 烈的中 美贸易 摩擦 汇率及其变动 人民币升值 绝对优势与 比较优势 牧牛人与 农民&乔丹 与杰尼弗 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域 勾勒现代经济学全貌 生活、生产实际案例与 理论完美融合 国际经济学国际金融与国际贸易 7 17 1 课时分配 序号课课程内容学时时讲讲授实实践 学习领习领 域1走进经济进经济 学14104 学习领习领 域2生活经济经济 学422 学习领习领 域3消费经济费经济 学642 学习领习领 域4管理经济经济 学12102 学习领习领 域5营销经济营销经济 学862 学习领习领 域6民生经济经济 学14104 学习领习领 域7 *国际经济际经济 学22 总计总计 604416 三、内容的选取与组织 18 四四教学方法与手段 19 运用现代教育技术手段最大限度扩充延展45分钟课堂 1 2 3 理论课创新引入实践环节，融“教学做”一体 4 全程案例导引，启发式、探究式、讨论式教学有机融合 四、教学方法与手段 20 1充分利用现代教育技术手段最大限度扩充课堂 1、多媒体课件 四、教学方法与手段 21 1充分利用现代教育技术手段最大限度扩充课堂 2、视频库 四、教学方法与手段 22 13、网络教学资源丰富，全方位、立体化延展课堂 网络课堂（浏览学习平台） 四、教学方法与手段 23 13、网络教学资源丰富，全方位、立体化延展课堂 网络课堂（互动学习平台） 四、教学方法与手段 24 1 圆满成功 ！干杯！ 比赛还是 要动真格 哦！ 学习体会第 一，比赛名 次第二！ 实践环节，融“教学做”一体 25 1 通过出牌游戏体会 市场中企业的博弈 实践环节，融“教学做”一体 26 1 小组针对议题展 开热烈讨论 同学们在认真搜索 需要的实事资料 2009年中国政府宏 观调控我知道！ 实践环节，融“教学做”一体 27 正方 落后就要挨打！ 发展经济仍是我国的 当前首要任务！ 反方 发展经济决不能 以子孙后代的幸 福作为代价。 1 主题辩论既开扩学生 的经济视野，也锻炼 了学生综合能力。 实践环节，融“教学做”一体 28 “身边的经济学” 主题演讲上同学 们精彩的表现！ 实践环节，融“教学做”一体 29 资资料分析浏览浏览 “中国环环境资资源网”/ 市场调查场调查学院实习实习 超市某商品的供需考察 趣味游戏竞戏竞 赛赛 喝可乐乐大奖赛奖赛 出牌游戏戏不同状况下的博弈 仿真模拟拟商 战战 BOSS软软件模拟拟企业竞业竞 争技能训练训练 （沙盘盘模拟拟） 企业业家讲坛讲坛请实训请实训 基地企业业管理者介绍绍其所处处行业业的竞竞争态势态势 课课堂讨论讨论如何看待我国恩格尔系数的下降与基尼系数的上升？ 辩论赛辩论赛工资资上涨涨是否应应与CPI指数直接挂钩钩？ 数据分析苏苏北五市宏观经济观经济 数据的比较较分析 阅读训练阅读训练 阅读经济阅读经济 日报报、财经财经 等报报刊、杂杂志，总结总结 中国1998年 以来宏观经济观经济 政策 四、教学方法与手段 实践环节，融“教学做”一体 30 五五教学改革评价 31 教改前 五、教学改革评价 教改后 评价 启发式、探究式教学 案例