


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验:探究加速度与力、质量的关系 同步练习1在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了平衡摩擦力,需要在长木板的下面垫一木块(木块垫在没有滑轮的一端),反复移动木块的位置,直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都_为止这时小车在斜面上所做的是_运动,小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的_平衡2实验台上备有下列器材:A打点计时器,纸带及复写纸片;B附有定滑轮的长木板;C小车;D砝码;E钩码;F小桶、细绳、砂;G两根导线;H秒表;天平(附砝码);J刻度尺;K弹簧秤;L6 V蓄电池;M学生电源探究加速度与力、质量的关系实验需要的器材有:_3图424为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,各计数点间距离如图中所示,单位是cm小车的加速度为_ms2图424参考答案1相等匀速重力沿斜面向下的分力2ABCDFGIJM3解析:x12.80 cmx24.4 cmx35.95 cmx47.6 cmx59.15 cmx610.75 cm1.59ms2答案:1.59请向您的同行介绍此网站:www.2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电梯安装工程质量监理实施细则
- 《潜夫论》中10句经典名言值得学习借鉴
- 幼儿园安全教育月活动实施方案
- 三年级数学平移和旋转教案范文
- 企业员工职业技能提升培训方案集锦
- 2025至2030低能量饮料产业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 直播活动方案策划方案范文
- 校庆活动园林策划活动方案
- 青少年家庭咨询工作方案
- 月度活动方案策划方案模板
- 电子元器件应用技术手册
- Unit3WhatwouldyoulikePartALet'stalklet'slearn(课件)人教PEP版英语五年级上册
- 高速公路监控系统、通信系统和收费系统工程施工组织设计方案
- 人教版一年级上册数学第3单元《1-5的认识和加减法》试卷含答案
- 早产患者护理课件模板
- 第四单元《10的认识和加减法》-2024-2025学年一年级数学上册单元测试卷(苏教版2024新教材)
- 水肥一体化工程合同
- JT-T-1221-2018跨座式单轨轨道桥梁维护与更新技术规范
- 皮肤生理结构课件
- 江苏省建筑与装饰工程计价定额(2014)电子表格版
- 世界自然遗产地的保护与管理
评论
0/150
提交评论