苏教版必修1《前方》ppt课件4最新

曹文轩 曹文轩，生于1954年，江苏 盐城人，中国现代作家、学者 。北京大学教授，博士生导师 。 主要作品： 主要文学作品集：忧郁的田 园、红葫芦、蔷薇谷 、追随永恒、三角地 等。 长篇小说 山羊不吃天堂的草获第三 届宋庆龄文学奖 草房子获冰心文学奖并改 编成电影 摄影散文摄影散文： 摄影散文是一种新兴的文体摄影散文是一种新兴的文体 ，顾名思义，它是由摄影和，顾名思义，它是由摄影和 文字构成的。它兼具了两种文字构成的。它兼具了两种 表达手段的审美特点，即摄表达手段的审美特点，即摄 影的视觉性、对瞬间画面逼影的视觉性、对瞬间画面逼 真的再现能力和散文运用语真的再现能力和散文运用语 言来表达对象时的自由。言来表达对象时的自由。 成功的摄影散文不应被成功的摄影散文不应被 摄影作品所束缚，不应成为摄影作品所束缚，不应成为 呆板的文字解说，应该有新呆板的文字解说，应该有新 的发现，新的创造和生发，的发现，新的创造和生发， 使两者互相影响，互相补充使两者互相影响，互相补充 ，成为一个有机的艺术整体，成为一个有机的艺术整体 。 重点字词 迁徙（） 袭击（） 按捺不住（） 憔悴（） 颠簸（） 惶惑（ ） 温馨（） 惦念( ) 崔颢( ) 扫清字词障碍： 迁徙（x） 袭击（x） 按捺不住（n） 憔悴（qio cu） 颠簸（b） 惶惑（hung） 温馨（xn） 惦念(din) 崔颢(ho) 解读课文 1、第一节 从摄影画面起笔，提出疑问：“他 们去哪儿？” “归家还是远行？” 从而引出下文。 对离家的思考 2、 接下来，看27自然段，自 由朗读，思考以下问题 为什么“人有克制不住离家的欲望”，请结合 课文内容回答。 （1）如同动物一样，人有着离家与远行的 习性。 （2）外面世界的诱惑。 （3）出于无奈，人不得不离家。 （4）前方的召唤。 “前方”在文中更多的不是空间上的概念 ，而是理想，是理想的召唤。 3、人类离家后，他们的旅途愉 快吗？带着这一问题，默读811节 。 不愉快 “人生实质上是场苦旅” （1）人生之旅究竟苦在哪里？默读 第10节，找出原文中的句子或关键 词来回答。 皮肉之苦：皮肉之苦： 拥挤不堪拥挤不堪 坑洼不坑洼不 平平 颠簸颠簸 东东 歪西倒歪西倒 惶惑惶惑 茫然茫然 不安不安 无奈无奈 焦躁不焦躁不 宁宁 索然无味索然无味 在拥挤的车厢，颠簸的旅途中，人生真是一场苦旅。而在拥挤的车厢，颠簸的旅途中，人生真是一场苦旅。而 这这“苦苦”是一种实实在在的身体的辛苦。是一种实实在在的身体的辛苦。 然而，作者的用意是这样的吗？如果换了舒适的环境，然而，作者的用意是这样的吗？如果换了舒适的环境， 旅人们的心情就一定会舒畅吗？文章说：旅人们的心情就一定会舒畅吗？文章说：“如果我们把如果我们把 这种具象化的旅行抽象化为人生的旅途，我们不分彼此这种具象化的旅行抽象化为人生的旅途，我们不分彼此 ，都是苦旅者。，都是苦旅者。”为什么这样说？人生实质上是一场苦为什么这样说？人生实质上是一场苦 旅，旅，“实质上实质上”这几个字可不可以去掉？文章有什么根这几个字可不可以去掉？文章有什么根 据据 人人“ “总想到达目的地却总不能到达目的地总想到达目的地却总不能到达目的地” ”。 人似乎永远在寻觅，永远在流浪，人似乎永远在寻觅，永远在流浪，永远无法 到达理想的彼岸，永远找不到精神的归宿，其其 中的苦更多的是一种中的苦更多的是一种“ “精神之苦精神之苦” ” 。 （2）人的悲剧性实质-11节 三重悲剧:(找出文中的原句) 1、走向前方、到处流浪时，又时时刻 刻地惦念着正在远去和久已不见的家、 家园和家乡。 2、人无法还家 3、即便是还了家，依然还在无家的感 觉之中。 为什么说“即便是还了家，依 然还在无家的感觉之中”？ 这里所说的“家”已经不是物质 意义上“那个可避风雨的实在的家” ，而是一种心灵上的寄托与慰藉， 是人类精神的栖息场所。 自己越来越思念家乡，越来越 尊重家乡，然而却不愿再回去，回 家乡去住，是不可能了。一是家园 已经没有亲人，二是村中和自己认 识的老年人越来越少，中年以下， 都不认识，见面只能寒暄几句，没 有什么意思。 孙犁 老家 研读感悟 前文强调“人有克制不住的离 家的欲望”，后文却阐述了人的三重 悲剧：到处流浪，惦念家乡；无法还 家；还家无家；这里又在讲归家的问 题，那么“离家”和“归家”之间到 底有什么关系呢？ 离家就是为了找到一个理想的归宿，归家也 是为了寻求一种精神上的寄托，表面上两者 是不一样的，实质上是一致的，都是人的精 神寄托。 人离开家总想回到家，而回到家却又找不到 真正想要的家，所以又想离家，人生就是在 这样的离家、归家的循环中过来的。 我认为人最终还要有归属，人们总想找到精 神的归宿，归家是永恒的追求 立意上运用了“反弹琵琶”的写作手法。正是 这种逆向思维使文章显得非常新奇。 文本知识介绍：本文的写作方法 1：联想 作者从摄影作品引出联想，由离 家想到人类的精神境遇，充满了悲悯之情 和深刻的人文关怀。具体的画面与展开的 联想和想象与思考相结合，产生独特的艺 术感染力。 2：反弹琵琶 本单元是“月是故乡明”说的 是归家，是思乡。本文讲的是是离家，所 以本文用的是“反弹琵琶”的写法。 乡 愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响