2018人教版语文选修（中外传记选读）练习题单元过关检测二 word版含答案

单元过关检测二(46课)(时间:90分钟满分:100分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.宝藏/埋藏重合/重头戏拓印/落拓不羁B.款识/识别删削/刀削面着陆/不着边际C.劲旅/干劲发卡/卡脖子抹布/一抹霞光D.粘贴/粘连胳膊/胳肢窝纤夫/纤尘不染解析A项,读音依次为zng/cng,chng/zhng,t/tu;B项,读音依次为zh/sh,xu/xio,zhu;C项,读音依次为jng/jn,qi,m/m;D项,读音依次为zhn,g/g,qin/xin。答案A2.下列各组词语中,只有一个错别字的一项是()A.羸弱全愈养老俸有手好闲 B.调和废圮记时器头晕目炫C.呕歌斥责笔记簿一塌糊涂D.舆图讫今癞蛤蟆远见灼识解析A项,“全”应为“痊”,“有”应为“游”;B项,“记”应为“计”,“炫”应为“眩”;C项,“呕”应为“讴”;D项,“讫”应为“迄”,“灼”应为“卓”。答案C3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(1)政治上的失意,了苏轼逃避现实和怀才不遇的情绪,但他胸怀豁达,在祖国雄伟江山和历史风云人物的激发下,写下了一系列脍炙人口的名篇。(2)莫言是一个骨子里浸透了农民精神和道德的作家,其作品着尊重人、赞扬大写的人的精神,他笔下的农民主人公大多是具有超人意志力的反抗者。(3)在本届运动会射击比赛中,他发挥失常,提前退出了奖牌争夺,没同教练商量,离开场馆,拒绝了众多等候多时的中国记者的采访。A.滋长贯串径自B.滋养贯串径自C.滋长贯穿竟自D.滋养贯穿竟自解析滋长:生长;产生(多用于抽象事物)。滋养:供给养分;补养。贯串:从头到尾穿过一个或一系列事物,贯串的事物一般都比较抽象。贯穿:穿过,连通,贯穿的事物一般都比较具体。径自:表示自己直接行动。竟自:竟然。答案A4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员的天职。(2)中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们地承担起教育子女的义务。(3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,地承担了这次出国演出任务。A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.责无旁贷义不容辞当仁不让C.义不容辞责无旁贷当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷解析当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后泛指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给别人。义不容辞:道义上不允许推辞。答案C5.下列各句中,没有语病的一项是()A.凡高在死了很多年以后,评论家才像天文学家发现新星一样仰视他,赞叹他,而这一切和寂寞痛苦的凡高已毫不相干了。B.在NBA常规赛中,休斯敦火箭队在与其他队的比赛中屡遭失败,究其原因,火箭队所欠缺的,一是战术不当,二是心理状态不稳。C.罗丹那些充满人道精神的雕塑,通过强烈的变形展示人物心灵,成为继米开朗琪罗之后西方最伟大的雕塑家之一。D.越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下,越是要严把准入关、环境关,将有限的发展资源向优质企业和项目集中。解析A项,中途易辙,应改为“在凡高死了很多年之后”。B项,句式杂糅,可删掉“火箭队所欠缺的,”。C项,主宾搭配不当,根据句子主干,原句成了“雕塑成为雕塑家之一”。答案D二、阅读理解(33分)(一)阅读下面的文字,完成第68题。(13分)(导学号59300011)一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人逸士”评价马一浮。马一浮幼年时的“本是仙人种,移来高士家”的诗句似乎预示了其高人的走向。马一浮幼年时即智慧过人。初始随母亲学文,母丧后,他的父亲请名士郑举人来教。后举人辞馆,理由是这孩子才智超过老师。父亲从此不再延师,听任自学。马一浮一生阅书无数,且过目不忘,被喻为中国20世纪的“读书种子”。青年马一浮在赴美期间,广泛涉猎了柏拉图、亚里士多德等人的哲学、社会学等著作。后转赴日本学习日文和德文,并携德文版资本论回国,是将资本论原版引入中国的第一人。中国当时的世界地位及西方人对中国的歧视促其写下了“沧海飘零国恨多”“国命真如秋后草”的诗句并最终东归。回国后,马一浮依旧热衷西学,翻译了堂吉诃德政治罪恶论等著作。自1906年起,他正式转向国学,并在广化寺潜心读书。三年内,他读完了36 400余册的四库全书,并做了大量笔记,为其日后的国学研究夯实了基础。马一浮的诗歌造诣极高,从11岁的神童诗到临终的绝笔诗,皆融入其性情与学问。他11岁即能依照限韵作出好诗。临终作拟告别亲友诗虽短短四十言,但集儒、释、道为一体,诗歌情感真挚,非有真性情者不能作出。熊十力早年曾评价说:“马一浮的学问,能百家之奥。其特别之表现在诗,后人能读者几乎等于零。”马一浮的书法亦精纯,他擅长草书,精于篆隶,风格凝练,法度谨严。书法家沙孟海曾说:“展玩马先生遗墨,可以全面了解他对历史碑帖服习之精到,体会之深刻,见解之卓越,鉴别之审谛,今世无第二人。”1907年他曾表达了这样的心愿:“欲为儒宗,著秦汉以来学术之流派;为文宗,记羲画以降文艺之盛衰。”自此之后,他以传承儒学、“续接圣贤血脉”为己任,不为时局、世俗所动,终成一代醇儒。梁漱溟评价他为“千年国粹,一代儒宗”。蔡元培曾请马一浮去北京大学任教,因不同意北大反孔、废经的教学理念,马一浮婉拒之。抗战期间,他为了保留一点儒家的种子,以传统儒家礼教的模式创办了一所书院复性书院。他提倡精英教育,纯然以求学问道、传承圣贤血脉为目的,并不考虑学生是否能因此“谋职”或就业。此主张与熊十力产生了分歧。马一浮研儒,不在于义理,而在于复“性”。马一浮尝言,“我不会做官,只会读书”,可谓其志坚性醇的体现。马一浮认为,儒学的真谛在于“指归”自己。他真切指出:圣贤唯有指归自己一路是真血脉。真儒者在于切身践行居敬存诚、涵养察识的功夫,而不在于言说。如果不是实下工夫、自治病痛、向上提持、自显性德本体的生命进路,那么多学何益,多说何益?他的学术要旨就是“六艺统摄一切学术”。他认为,“六艺皆史”的主张“流毒天下,误尽苍生”,“学者须知,六艺本是人性分内所具的事,不是圣人旋安排出来的”。若把六经堪称史学甚至是考据学,那么心性之学就将蜕变,失去了其存在的意义和价值。马一浮所说的“统摄”,指融会贯通之义,它不仅仅是发生于六艺之间,即所谓易统礼乐,春秋统诗书等,而且六艺还可以统摄西学。“西方哲学所说的真、善、美,皆包含在六艺之中。诗是至善,礼乐是至美,春秋是至真若是西方有圣人出,行出来也是这个六艺之道,但是名言不同而已。”虽然其观点值得商榷,但是他对传统文化所持的态度是值得肯定的。马一浮终生追求并践行易经中“语默动静,贞夫一也”的境界,纵观其洁净精微的人生历程,他已进入化境之中,正可谓:“性醇智商,道深行逸。默然不说,其声如雷。斯人已逝,精义常存。一代宗师,千古国粹。”相关链接马一浮除精通诗、书外,亦精于篆刻艺术,通于画理。沙孟海评价其印风:“朴茂高雅,纯用汉法古意新姿,韵味无穷。”至于绘事,马一浮虽少践行,但也提出了卓然洞见。他认为,绘事需要有两种准备:一是对艺术史的考察,二是对艺术理论的理解。作为“游于艺”的绘事最终应“归于仁”,以达到“以胸中至美至善之理想,改正现实之丑恶”。他为我们树立了一种气质清明的文化典范,一个不沾尘俗、彻底刊落习气的纯粹学者的典范。他在纷乱的时代开启了一种文化境界,这就是“语默动静,贞夫一也”的境界。6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)A.马一浮读书之多,无人能及。曾经读完36 400余册的四库全书,这为他的国学研究奠定了坚实的基础。B.青年马一浮在赴美期间,广泛涉猎了柏拉图、亚里士多德等人的哲学、社会学等著作,将资本论原版引入中国。C.马一浮提倡精英教育,纯然以求学问道、传承圣贤血脉为目的,不考虑学生是否能因此“谋职”或就业。D.马一浮诗歌造诣极高,又精于篆刻艺术,通于画理,书法亦精纯,被评价为“千年国粹,一代儒宗”。解析B项,理解错误,“将资本论原版引入中国”不是在马一浮赴美期间,而是在他于日本学习期间。答案B7.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)A.正是因为马一浮启蒙早,幼年就跟着母亲学文,使得他才智极高,以至于后来他父亲请来的郑举人也辞馆不教,父亲也不再延师。B.梁漱溟对马一浮的评价,与马一浮欲为儒宗和文宗的心愿以及在纷扰世俗、动荡时局中志坚性醇的表现不无关系。C.文章的题目是一代儒宗马一浮,但在行文的过程中却写到了他对西方之学的热衷,这样的写法有偏题之嫌疑。D.精通艺术和儒学的马一浮曾将二者联系起来,他认为绘事最终应“归于仁”,达到心中的至美至善之理想,改正现实的丑恶。E.马一浮曾经提出“六艺统摄一切学术”的学术要旨,认为六艺之间有统摄关系,西学也合乎六艺之道,作者赞同马氏的说法。解析A项,才智高与母亲启蒙早并无绝对关系,其中的因果关系不能成立。C项,“这样的写法有偏题之嫌疑”错。E项,作者不是完全认同马一浮的说法,从文章中“其观点值得商榷”可以看出。答案BD8.材料多处引用他人对马一浮的评价有何作用?请举例简要说明。(5分)解析此题考查传记中的引用的作用。要注意结合引用的具体内容和对表现传主形象的作用分析。参考答案引用熊十力的评价,意在突出传主的学问之深,诗歌造诣极高;引用沙孟海的说法,高度赞扬了传主对历史碑帖研究的独到,知晓其书法精纯的因由;引用梁漱溟的评价旨在突出传主在我国儒家学派的宗主地位;文末引用的赞语,是对传主终生追求并践行“语默动静,贞夫一也”的肯定与敬佩;多处引用,丰富了传主形象,体现了作者对传主的赞美和敬仰之情;丰富了文章内容,增强了传记的真实性。(二)阅读下面的文字,完成第912题。(20分)加夫列尔马尔克斯:百年,并不孤独张爽作品比作者本人闻名的例子挺多,百年孤独的作者加夫列尔马尔克斯就是其中一个。巨作百年孤独这部小说自1967年问世以来,已被翻译成40多种语言,影响遍及世界多个国家和地区。马尔克斯在诺贝尔奖获奖演说拉丁美洲的孤独中提出,“以真正繁荣的理想,来改变貌似繁荣的现实”。可见他跟福克纳一样,对未来都是乐观主义者。这样的人应该越来越多。在马尔克斯所臆想的那个“新型的、锦绣般的、充满活力的乌托邦”里,谁的命运也不能由别人来决定(包括死亡的方式),爱情是真正的爱情,幸福有可能实现,甚至“命中注定处于一百年孤独的世家终将并永远享有存在于世的第二次机会”。马尔克斯不仅因其丰富的文学创作在世界文坛上占有重要的位置,而且还以其深刻独到的文学创作观和美学追求著称于世。马尔克斯的创作立足于拉美大地,怀着深厚的民族感情,表现人民的生活和斗争,鞭挞各种各样的邪恶势力,同情弱小,反对强暴,表达人民对民主、自由和美好未来的渴望,揭示重要的社会问题,暴露形形色色的社会流弊等,从不同的方面反映拉丁美洲的历史和现实,展示当代拉美的社会面貌。马尔克斯的百年孤独被认为是拉丁美洲“文学爆炸”时代的代表作品。在世界文学史上占有重要的地位。当人们提起加夫列尔马尔克斯的小说,便自然联想到魔幻现实主义。之所以如此,不仅仅因为马尔克斯的小说创作是魔幻现实主义的,而更重要的是因为魔幻现实主义作为一个文学流派是因马尔克斯的小说而闻名于世的。百年孤独无疑是二十世纪留给后世的一尊金鼎,它的保守保证了它的沉积与留传。他打破的不仅是个人的孤独、他的祖国哥伦比亚的孤独乃至整个拉丁美洲的孤独,还有世界的孤独。人类集体的孤独感,造就出勇于反抗孤独的作家他们在孤独的挤压下,成为一股与孤独敌对(而不是妥协)的势力。“孤独”思想一直贯串于马尔克斯的整个创作过程中,他用自己的文字刻画了人类心灵中最深刻、最本质的“孤独”。马尔克斯不止一次地向人们指出“孤独”的症结用他人的模式来解释我们的生活现实,只能使我们显得更加陌生,只能使我们越发感到孤独。从某种意义上讲,“孤独”思想的原因是马尔克斯的创作理念在于向读者揭示二十世纪上半叶哥伦比亚乃至整个拉丁美洲所处的封闭、落后、腐败和独裁的社会氛围。与其说马尔克斯是一位因孤独而出名的作家,莫如说他是因谴责孤独而出名的。马尔克斯在努力地提醒人类,孤独是一种异乎寻常的现实,一种每一分钟都发生在世界范围内的实验。无知会造成孤独,自私会造成孤独,竞争与比较同样会造成孤独,而贫穷更是一种孤独,是孤独中最刻骨铭心的一种甚至可能使一个落后的民族沉沦或枯萎。孤独是文明真正的敌人,不管它是来自主观的还是客观的。但孤独究竟为何物,仅靠马尔克斯一人,无法解释清楚。马尔克斯的意义在于吸引更多的人来关注这个问题,关注自身的命运以及别人(哪怕发生在另一个国度、地区或另一半地球)的命运。马尔克斯所谓的孤独,主要是建立在贫穷的基础上的。其实,物质上有限的孤独,导致的是精神上无限的孤独孤独这个概念比马尔克斯所理解的还要广大。1982年,马尔克斯获诺贝尔文学奖,并任法国西班牙语文化交流委员会主席。同年,哥伦比亚发生地震,他回到祖国。1985年,霍乱时期的爱情发表,被加夫列尔马尔克斯称为“一个老式的幸福的爱情故事”。1986年,他的报告文学里丁智利历险记第一版被智利政府在圣地亚哥公开销毁,不过这一事件保证了它后来几版的畅销。小说描述一个流亡国外的著名电影导演,秘密地回到他的祖国智利,拍摄一部皮诺切特政府统治下的人民的生活纪录片的经历。2014年4月17日,这位以孤独闻名于世的老人,在墨西哥首都墨西哥城因病去世,享年87岁。(选自人物周刊,有删改)9.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(4分)A.马尔克斯对未来充满乐观,他认为未来的社会自己可以决定命运,爱情是真正的爱情,有可能实现人类追求的幸福。B.马尔克斯有着深厚的民族情感和鲜明的爱憎,比如对人民的关心和同情,对邪恶势力的鞭挞等,有着对民主、自由、美好未来的渴望。C.文章对马尔克斯的小说百年孤独充满赞美之情,说它是巨作,是拉丁美洲“文学爆炸”时代的代表作,是二十世纪留给后世的金鼎等。D.马尔克斯文学作品中的“孤独”是独特的,是仅仅属于马尔克斯本人的,所以他会用属于自己的文字来表现“孤独”,来表现自己的孤独情怀等。E.文章倒数第二段在写法上十分简要,很有条理地介绍了获得诺贝尔文学奖后的马尔克斯的相关情况以及所写作品情况,全景式地完成了对马尔克斯的介绍。解析A项,“自己可以幸福”是在他臆想的“乌托邦”里,而不是“未来的社会”。D项,“是仅仅属于马尔克斯本人的”说法有误,由文章可知,马尔克斯文学作品中的“孤独”不仅是属于马尔克斯的,还是属于全世界的。E项,“完成”有误,最后一段还交代了马尔克斯去世的相关情况。答案BC10.马尔克斯因百年孤独而闻名,但文章标题却是“加夫列尔马尔克斯:百年,并不孤独”,作者为什么这样说?请结合文本简要分析。(4分)解析回答问题时,要注意分析关键词语“百年”“不孤独”的含义以及具体的表现。比如“百年”主要指马尔克斯的小说百年孤独以及小说中对未来的追求等,“不孤独”主要指作者的思想、行为不是孤独的表现以及人们对作家的态度使作家不孤独等。参考答案虽然加夫列尔马尔克斯因小说百年孤独闻名于世,但马尔克斯本人并不孤独,他谴责孤独,打破了世界的孤独。马尔克斯的小说百年孤独对后世的影响很大,后人没有忘记这位伟大的作家,所以即便是去世后的马尔克斯也不孤独。小说百年孤独的题目虽然是“百年孤独”,但小说所表达的主题不是孤独的,作者也不是孤独的。11.马尔克斯能够闻名于世的具体原因有哪些?请结合文本简要概括。(6分)解析作答时要把握马尔克斯的思想、成就等,筛选出他闻名于世的原因。比如从马尔克斯的“孤独”思想来分析,可从其对“孤独”的理解带来的积极意义中概括出一点原因,即马尔克斯有关孤独的认识,打破了世界的孤独,吸引了更多的人来关注自身和别人的命运。参考答案文学创作丰富,作品影响深远。如百年孤独被译为40多种语言,马尔克斯还因为百年孤独获得诺贝尔文学奖。有深刻独到的文学创作观和美学追求。马尔克斯的创作立足拉丁美洲,从不同的侧面反映了拉丁美洲的历史和现实,展示了当代拉美的社会面貌。马尔克斯的小说创作是魔幻现实主义的,其小说还令魔幻现实主义这一文学流派闻名于世。他用自己的文字刻画人类心灵中最深刻、最本质的孤独,打破了世界的孤独,吸引更多的人来关注孤独的问题,关注自身的命运以及别人的命运。12.现代社会中,很多人都会产生孤独的情绪。请结合文本,谈谈人会产生孤独感的原因。(6分)解析题干要求结合文本,探究人孤独的具体原因。解答时,要把握马尔克斯对“孤独”的定义和诠释。比如马尔克斯对孤独产生的“症结”的表述,作者对马尔克斯孤独的解释等。参考答案人用别人的模式来解释自己的生活现实,就使得自己更加孤独。不同的人有着不同的生活处境,与社会中其他人的无限度的比较,会使人产生孤独情绪。封闭、落后、腐败的社会让人产生孤独感。人的生活应该是与外界联系紧密的生活,生活的社会应该是公平、进步的,但信息的不通畅、经济的落后、社会的腐败等会造成人的孤独。人的无知、自私以及人与人之间的竞争,会导致孤独。贫穷以及贫穷对精神的影响会使人产生孤独感。贫穷是物质上有限的孤独,会导致精神上的无限孤独。三、语言运用(12分,每小题4分)13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(导学号59300012)全球智能手机市场需求呈现疲软态势,今年二季度出货量为3.395亿只,同比增幅15%,创6年来新低。,全球移动数据流量仍持续高速增长,去年增长69%。这一冷一热表明,智能移动。造成这种现象的主要原因是3G市场饱和智能手机市场总体占有率已经较高,;而随着“互联网+”的兴起和普及,智能应用市场有着广阔的增长空间。解析先通读语段,把握中心。语段谈论的是“智能应用市场”。第处只需抓住前一句的“新低”和后一句的“增长”,就不难得出“对照”;再由“对照”得出“购买转向使用”的结论;而第处则是分析原因,展望前景。答案示例与此形成对照正从购买热转向使用热未来进一步增长的空间有限14.仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:立意积极;语句整齐;不超过20字;构字、组词不单独列出,包含于感想之中即可。构字部件:禾亻口日又月言构字词示例:+又友友善感想示例:行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园解析给定构字部件,意在引导考生据此构字,如“明”“信”“和”等,依字组词,即以该字为语素组成词语,如“文明”“诚信”“和睦”等,据词造句,既考查语言运用能力,又彰显了社会主义核心价值观。解答本题的关键在于结合示例弄清题目要求,依次组字,组词,造句。难点在造句上,要求以该词为中心,两个句子的句式整齐,尽量运用对偶。答案示例(1)(日+月明文明)创文明社会建和谐中国(2)(禾+日香书香)博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格15.欣赏下边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。要求:突出景物特征;语言表达鲜明、生动;不超过80字。解析本题要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。答题时,应先仔细观察图片,几只天鹅在水中嬉戏,柳丝倒影在水中,由此可以引发很多联想,如天鹅戏水、杨柳依依,当记起“春江水暖鸭先知”“二月春风似剪刀”等佳句。突出景物特征,就是要描写杨柳,体现“早春”季节特征。语言生动,描写细致。注意写作短文当以天鹅为中心。答案示例(1)一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。(2)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶。丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。四、作文(40分)16.阅读下面的材料,根据要求作文。蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”这则寓言告诉我们,要实现理想,要有不凡的人生,必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺,在磨砺中重新更生,塑造一个“新我”。要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不得套作,不得抄袭;不少于800字。写作点拨这是一则寓言类材料作文,理解寓意是准确审题立意的关键。蝴蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。其一,“必须渴望飞翔”要想“飞翔”,首先要有飞翔的“渴望”。“飞翔”是什么?飞翔就是目标,就是理想,就是志向。“渴望”是什么?渴望就是对理想的强烈的企盼和追寻。由此不难明白,要想达到生命的至高境界,就要志存高远。其二,“必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气”要想达到生命的至高境界,就必须有放弃现有的安逸舒适生活的勇气,去迎接生活中各种艰难困苦的挑战。其三,“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生”要想获得全新的生命体验,得到生命的飞升,就必须付出代价。勇于打破原来