2016高中数学 1.1.2集合的表示方法同步检测 新人教b版必修1_第1页
2016高中数学 1.1.2集合的表示方法同步检测 新人教b版必修1_第2页
2016高中数学 1.1.2集合的表示方法同步检测 新人教b版必修1_第3页
2016高中数学 1.1.2集合的表示方法同步检测 新人教b版必修1_第4页
2016高中数学 1.1.2集合的表示方法同步检测 新人教b版必修1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章1.11.1.2集合的表示方法一、选择题1(20142015学年度山西太原市高一上学期期中测试)已知集合Ax|x(x2)0,那么()A0AB2AC2A D0A答案A解析Ax|x(x2)00,2,0A,2A,2A,故选A2下列集合表示内容中,不同于另外三个的是()Ax|x1 By|(y1)20Cx|x10 Dx1答案D解析A、B、C三个选项表示的集合中含有一个元素1,而D选项中集合的表示法是错误的3集合xN|1x的另一种表示方法是()A0,1,2,3,4 B1,2,3,4C0,1,2,3,4,5 D1,2,3,4,5答案C解析xN,1x,x0,1,2,3,4,5,故选C4集合A(x,y)|xy1,xN,yN中元素的个数是()A1B2C3D4答案C解析A(x,y)|xy1,xN,yN,x0,y0,或x0,y1,或x1,y0,A(0,0),(0,1),(1,0)5(20142015学年度西藏拉萨中学高一上学期月考)已知集合Ax|ax23x20,aR,若A中只有一个元素,则a的值是()A0 B C0或 D答案C解析当a0时,方程ax23x20只有一个实数根,满足题意;当a0时,由题意得(3)28a0,a,故选C6由大于3且小于11的偶数所组成的集合是()Ax|3x11,xQBx|3x11Cx|3x11,x2k,kNDx|3x6的解的集合;(4)大于0.5且不大于6的自然数的全体构成的集合解析(1)方程x(x22x1)0的解为0和1,解集为0,1(2)x|x2n1,且x8(4)1,2,3,4,5,610用适当方法表示下列集合:(1)由所有非负奇数组成的集合;(2)由所有小于10的奇数且又是质数的自然数组成的集合;(3)平面直角坐标系中,不在x轴上的点的集合解析(1)x|x2n1,nN(2)3,5,7(3)(x,y)|xR,yR且y0.一、选择题1集合y|yx,1x1,xZ用列举法表示是()A1,0,1 B0,1C1,0 D1,1答案A解析集合中的元素是y,而y又是通过x来表示的,满足条件的x有1,0,1,将所有相应的y值一一写到大括号中,便得到用列举法表示的集合2集合Ay|yx21,集合B(x,y)|yx21,(A、B中xR,yR)关于元素与集合关系的判断都正确的是()A2A,且2BB(1,2)A,且(1,2)BC2A,且(3,10)BD(3,10)A,且2B答案C解析集合A中元素y是实数,不是点,故选项B,D不对集合B的元素(x,y)是点而不是实数,2B不正确,所以选项A错选项C经验证正确3已知集合A1,2,3,4,5,B(x,y)|xA,yA,xyA,则B中所含元素的个数为()A3 B6 C8 D10答案D解析x5,y1,2,3,4;x4,y1,2,3;x3,y1,2;x2,y1,共10个4已知A1,2,3,B2,4,定义集合A、B间的运算A*Bx|xA,且xB,则集合A*B等于()A1,2,3 B2,3C1,3 D2答案C解析A*B为所有属于集合A但不属于集合B的元素组成的集合,只要找到集合A中的元素,然后从中除去属于集合B的元素即可属于集合A的元素是1,2,3,但2属于集合B,故要去掉A*B1,3,故选C二、填空题5集合可用特征性质描述法表示为_答案x|x,nN,n5解析将分母改写为连续自然数,考虑分子与分母间的关系.、,可得,nN,n5.6若集合AxZ|2x2,By|yx22 000,xA,则用列举法表示集合B_.答案2 000,2 001,2 004解析由AxZ|2x22,1,0,1,2,所以x20,1,4,x22 000的值为2 000,2 001,2 004,所以B2 000,2 001,2 004三、解答题7(1)用描述法表示图中阴影部分(不含边界)的点构成的集合;(2)用图形表示不等式组的解集解析(1)(x,y)|0x2,0y1(2)由,得.用图形可表示为:8已知集合AxR|ax23x10,aR,若A中元素最多只有一个,求a的取值范围解析当a0时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论