《大眼睛羚羊》教案1_第1页
《大眼睛羚羊》教案1_第2页
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文档简介

大眼睛羚羊教学目标:1、能在学唱歌曲大眼睛羚羊的过程中,感受歌曲旋律与句式的特点,体验人与动物的亲密情感。2、能用自然、亲切的声音和适当的情绪演唱大眼睛羚羊。重难点:1、体会歌曲的丰富情感和感受黎巴嫩的音乐风格。2、音乐常规知识。教具准备:电子琴、课件、多媒体、打击乐器。教学过程:一、导入教学1、随乐律动。播放歌曲大眼睛羚羊,组织学生随着音乐踏步,感受歌曲的风格特点。2、节奏活动。(1)出示两条节奏。(2)指导学生击拍第一条节奏,随着大眼睛羚羊的音乐参与表现;指导学生击拍第二条节奏,随着大眼睛羚羊的音乐参与表现;还可以用其它声势动作参与表现。(3)将第一条节奏和第二条节奏合起来形成二声部节奏,让学生进行学唱。二、学习歌曲1、朗读歌词。(1)熟悉歌词内容,了解歌曲情绪,引导学生有感情地朗读两段歌词,表现两段歌词所表现的“着急”与“高兴”的情绪。(2)老师击鼓带领学生有节奏地朗读(出示节奏谱)。(3)老师击鼓,学生边按节奏读歌词边加入耸肩动作参与表现。2、教师范唱。教师声情并茂地演唱歌曲大眼睛羚羊。3、学唱歌谱,学生跟着琴唱歌谱。4、学唱歌词。(1)随乐整体跟唱歌曲。(2)教师指导用“着急”和“欢快”的情绪演唱歌曲。(3)引导学生背唱歌曲。三、拓展参与1、欣赏手鼓演奏。教师结合课件引导学生走进黎巴嫩孩子的音乐世界,让学生感受黎巴嫩音乐富于生

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