计算机学科专业及人才培养ppt课件

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 第7讲 计算机学科专业及人才培养 本次专题安排 part1 计算机学科及专业 part2 人才培养 计算机应用导论 part1 计算机学科专业 计算工具的发展 学科奠基人 学科领域 专业设置 计算机应用导论 1.计算工具的发展 计算工具的发展 从结绳记事到算盘，从计算尺到计算器，从机 械计算机到电子计算机。 计算机应用导论 1.1 1.1 从结绳记事到算盘从结绳记事到算盘 公元前3000 年的古埃及 人用结绳来 记录土地面 积和收获的 谷物 公元前2000年 的美索不达米亚 人用泥板计数， 这块泥板上的契 形文字代表25 。 公元429年-公元500年古 代数学家祖冲之就是用 算筹计算出圆周率值介 于3.1415926和3.1415927 之间。 计算机应用导论 1.1 1.1 从结绳记事到算盘从结绳记事到算盘 珠算被称为我国“第五 大发明”，最早记录于 汉朝人徐岳撰写的数 术记遗一书里。 约公元130210 算圣刘洪及其发 明的珠算盘。 计算机应用导论 1.2 1.2 从计算尺到计算器从计算尺到计算器 John Napier(1550- 1617) 约翰纳皮尔 纳皮尔算筹(Napiers bones) 1612年发明计算机应用导论 1.1.3 3.1 .1 契卡德计算机契卡德计算机 威廉契克卡德 德国图宾根大学教授，于 1623年制造了第一台计算机 。 1960年，契克卡德家乡人根 据示意图重新制作的契克卡德 计算机：能做6位数加减法， 设置了某种“溢出”响铃装置； 机器上部附加一套圆柱型“纳 皮尔算筹”，因此也能进行乘 除运算。 Wilhelm Schickard(1592 -1635) 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 1.1.3 3.2 .2 帕斯卡加法机帕斯卡加法机 Blaise Pascal(16231662) 保存在巴黎国立工艺博物馆的帕斯 卡加法机，1642年发明：由系列齿 轮组成的装置，外壳用黄铜材料制 作，长20英寸、宽4英寸、高3英寸 ，面板上有一列显示数字的小窗口 ，旋紧发条后才能转动，用专用的 铁笔来拨动转轮以输入数字。 布莱斯帕斯卡 法国数学家、物理学家 、思想家 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 1.1.3 3.3 .3 莱布尼兹乘法机莱布尼兹乘法机 Gottfried Leibniz(16461716) 1674年，莱布尼茨发明乘法机。这是第一台可 以运行完整四则运算的计算机，长100厘米、宽 30厘米、高25厘米，主要由不动的计数器和可 动的定位机构两部分组成，整个机器由一套齿 轮系统传动。 【公元1700年左右，莱布尼茨从一位友人送给 他的中国“易图”（八卦）里受到启发，悟出 了二进制数之真谛，率先提出了二进制的运算 法则。】 戈特费里德莱布尼兹 德国数学家、微积分独 立发明人 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 1.1.3 3. .4 4 差分机和分析机差分机和分析机 现代计算机奠基人 英国剑桥大学教授 查尔斯巴贝奇 1822年，差分机 伦敦科学博物馆复制品 Charles Babbage (1791- 1871) 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 1.1.3 3. .4 4 差分机和分析机差分机和分析机 世界上第一位程序员 奥古斯塔艾达拜伦翻译 巴贝奇早期的程式设计书 分析机概论 后人根据巴贝奇图纸制造的“分析机 ” Augusta Ada Byron (1815- 1852) 1834年，巴贝奇提出通用计算机“ 分析机”构想，未制成。 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 1.1.3 3. .4 4 差分机和分析机差分机和分析机 设计图纸之一差分机和分析机存储器框架 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 1.1.3 3. .5 5 手摇计算机手摇计算机 鲍德温发明的手摇计算机，1873年弗兰克鲍德温(Frank Baldwin) 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 1.3.1.3.6 6 穿孔制表机穿孔制表机 Herman Hollerith (1860-1929) 美国著名统计专家 赫尔曼霍列瑞斯 霍列瑞斯发明的自动制表机 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 1.3.1.3.7 7 电子文明的曙光电子文明的曙光电子二极管、三极管电子二极管、三极管 John Fleming (1848-1945) 1904年，英国青年工程师约 翰弗莱明发明真空二极管 Lee De Forest (1873-1961) 1906年美国人李德福雷斯特 发明能起放大作用的真空三极管 。 1.1.3 3 从机械式计算机到电子计算机从机械式计算机到电子计算机 计算机应用导论 ENIAC两位设计者 莫契利和埃克特 ENIAC博物馆中的部分器件 1.1.4 4 第一台电子计算机第一台电子计算机 计算机应用导论 ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）：1946年2月14日 1.1.4 4 第一台电子计算机第一台电子计算机 计算机应用导论 Konrad Zuse (1910-1995) 数字计算机之父-克兰德 楚泽 1938-1945 Z1机械-Z3可编程-Z4 德国博物馆中存放的Z4计算机 1.1.5 5 那些被遗忘的计算机那些被遗忘的计算机 1.1.5 5. .1 1 德国德国Z Z系列计算机系列计算机 计算机应用导论 1.1.5 5 那些被遗忘的计算机那些被遗忘的计算机 1.1.5 5. .2 2 英国巨人计算机英国巨人计算机-1943-1943 计算机应用导论 1.1.5 5 那些被遗忘的计算机那些被遗忘的计算机 1.1.5 5. .2 2 英国巨人计算机英国巨人计算机 计算机应用导论 1.1.5 5 那些被遗忘的计算机那些被遗忘的计算机 1.1.5 5. .2 2 英国巨人计算机英国巨人计算机 计算机应用导论 1.1.5 5 那些被遗忘的计算机那些被遗忘的计算机 1.1.5 5. .2 2 英国巨人计算机英国巨人计算机 计算机应用导论 Howard Aiken (1900- 1973) MARK系列计算机发明人 霍华德艾肯 哈佛大学的MARK-I-1944 1.1.5 5 那些被遗忘的计算机那些被遗忘的计算机 1.1.5 5. .3 3 MARKMARK系列计算机系列计算机 计算机应用导论 计算机软件之母Grace Hopper (1906-1992) (a)一本介绍霍波博士的书 (b)海军军官霍波摄于 1984年 保存在霍波笔记本中的 第一个“bug” 1.1.5 5 那些被遗忘的计算机那些被遗忘的计算机 1.1.5 5. .3 3 MARKMARK系列计算机系列计算机 计算机应用导论 被“遗忘”的电子计算机之父 约翰阿塔纳索夫 （John Atanasoff，1903-1995 ） 存放在衣阿华州立大学的ABC计 算机(Atanasoff-Berry Computer) 计算机应用导论 2.学科奠基人 计算机学科源于数学、物理 两大学科的交叉学科 物理学科又派生出电子学科、通信学科 ICT 信息通信技术 计算机应用导论 逻辑代数创始 人，英国数学 家 乔治布尔 (George Boole ，1815-1864) 2.1 计算机应用导论 信息论创始 人，美国科 学家 克劳德香农 (Claude Shannon， 1916-2001) 2.2 计算机应用导论 2 2.3 .3 图灵、图灵机及图灵测试图灵、图灵机及图灵测试 图灵是计算机逻辑的奠基者，许多人工智 能的重要方法也源自这位伟大的科学家： l 24岁，提出图灵机理论； l 31岁，参与Colossus（二战时英国破 解德国通信密码的计算机）的研制； l 33岁，构思了仿真系统； l 35岁，提出自动程序设计概念； l 38岁，设计了“图灵测试”； l 在后来还创造了一门新学科 非线性力学； 计算机与人工智 能之父，英国数 学家、逻辑学家 阿兰图灵 （Alan Turing， 1912-1954） 计算机应用导论 2 2.3 .3 图灵、图灵机及图灵测试图灵、图灵机及图灵测试 1. 1. 图灵机图灵机 1936年5月28日，图灵向伦敦权威的数学杂志 投了一篇论文，题为“论可计算数及其在判定问题上 的应用”(On Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproblem)。在这篇 开创性的论文中，图灵给“可计算性”下了一个严格 的数学定义，并提出著名的“图灵机(Turing Machine)”的设想。 图灵机模型示意图 计算机应用导论 2 2.3 .3 图灵、图灵机及图灵测试图灵、图灵机及图灵测试 2. 2. 图灵测试图灵测试 1950年10月，图灵发表一篇题为“计算机器与智能 ”(Computing machinery and intelligence)的论文，成为划时代之 作。 在这篇论文里，图灵第一次提出“机器思维”的概念。他还 对智能问题从行为主义的角度给出了定义，由此提出一假想： 一个人在不接触对方的情况下，通过一种特殊的方式，和对方 进行一系列的问答，如果在相当长时间内，他无法根据这些问 题判断对方是人还是计算机，那么，就可以认为这个计算机具 有同人相当的智力，即这台计算机是能思维的。这就是著名的“ 图灵测试”（Turing Testing）。 计算机应用导论 2 2.3 .3 图灵、图灵机及图灵测试图灵、图灵机及图灵测试 3. 3. 图灵奖图灵奖 为纪念图灵对计算机领域做出的巨大贡献，国际计算机协会 (Association for Computing Machinery，ACM)于1966年开始设 立图灵奖(Turing Award)，这是计算机界最负盛名的奖项，有“ 计算机界诺贝尔奖”之称。 l l 首位华人获奖者首位华人获奖者20002000年图灵奖得主，姚期智年图灵奖得主，姚期智 l l 首位女性获奖者首位女性获奖者20062006年图灵奖得主，法兰西斯年图灵奖得主，法兰西斯艾伦艾伦 姚期智 法兰西斯艾伦 (Frances Allen) 计算机应用导论 2.42.4 维纳及计算机设计五原则维纳及计算机设计五原则 l 不是模拟式，而是数字式； l 由电子元件构成，尽量减少机械部件； l 采用二进制，而不是十进制； l 内部存放计算表； l 在计算机内部存储数据。 控制论创始人诺伯特维纳 （Norbert Wiener，1894-1964 ） 计算机应用导论 2.42.4 维纳及计算机设计五原则维纳及计算机设计五原则 【维纳1943年在所发表的论文“行为、目的和目的 论”（Behavior, purpose, and teleology. Phil. Sci. 10(1943).）中，首次提出了“控制论”这个概念。 1948年维纳在麻省理工学院出版社（MIT Press） 出版了里程碑式的著作控制论动物和机器中的 通信与控制问题（Cybernetics: Or the Control and Communication in the Animal and the Machine. Cambridge），为控制论奠定了理论基础，标志着它的 正式诞生。】 计算机应用导论 2.5 2.5 冯冯 诺伊曼及冯诺伊曼及冯 诺伊曼结构诺伊曼结构 l 1945年6月30日，冯诺依曼发表“101页报告” First Draft of a Report on the EDVAC； l 1946年7、8月间，冯诺依曼又提出了一个更 加完善的设计报告“电子计算机逻辑设计初探”（ Preliminary discussion of the the logical design of an electronic computing instrument）。 现代电子计算机之父 冯诺伊曼 计算机应用导论 2.5 2.5 冯冯 诺伊曼及冯诺伊曼及冯 诺伊曼结构诺伊曼结构 这两篇报告的综合设计思想，便是著名的“冯诺依 曼结构（von Neumann Architecture）”。明确指出： l 采用二进制，不但数据采用二进制，指令也采用二 进制； l 计算机由5部分构成：运算器、控制器、存储器、输 入和输出装置； l 程序由指令组成并和数据一起存放在存储器中，机 器按程序指定的逻辑顺序，把指令从存储器中读出来 并逐条执行，从而自动完成程序描述的处理工作。( (即即 ，“ “存储程序存储程序” ”思想思想) ) 计算机应用导论 2.5 2.5 冯冯 诺伊曼及冯诺伊曼及冯 诺伊曼结构诺伊曼结构 注意：注意：ENIACENIAC并不是基于并不是基于“ “存储程序存储程序” ”工作的计算机！工作的计算机！ 第一台“存储程 序”电子计算机 EDSAC，英 国剑桥大学教授 威尔克斯主持。 下面机器是较早实现“冯诺依曼结构”、按照 “存储程序程序控制”工作的计算机： l IAS冯诺依曼主持 l EDVAC冯诺依曼主持 l EDSAC莫里斯威尔克斯主持 冯诺伊曼及IAS机EDVAC 计算机应用导论 3.学科领域 计算机学科涉及硬件、软件、网络等多个领域 国务院学位委员会 教育部 2011学科目录 13学科门类 哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史 学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学 计算机应用导论 3.学科领域 08工学 0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位） 0810 信息与通信工程 0811 控制科学与工程 0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位 ） 0835 软件工程 计算机应用导论 3.学科领域 一级学科 0812 计算机科学与技术 0835 软件工程 二级学科 081201 计算机系统结构 081202 计算机软件与理论 081203 计算机应用技术 计算机应用导论 3.学科领域 研究内容 计算机硬件体系结构 CPU、存储、指令、外设 计算机软件开发理论及技术 软件工程、程序语言、工具 计算机应用技术 网络、多媒体、数据库、安全 计算机应用导论 4.专业设置 教育部 2012本科专业目录 0809 计算机类 080901 计算机科学与技术（注：可授工学或 理学学士学位） 080902 软件工程 080903 网络工程 计算机应用导论 4.专业设置 教育部 2012本科专业目录 0809 计算机类 080904K 信息安全（注：可授工学或理学或管 理学学士学位） 080905 物联网工程 080906 数字媒体技术 计算机应用导论 part2 人才培养 人才培养定位 人才培养方案 岗位及职业规划 计算机应用导论 1.人才培养定位 专业培养目标 本专业面向计算机网络工程及网络信息系统的设计、建设 、管理等环节，将计算机科学理论与网络系统工程技术相 结合，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础理 论，较强的实践能力，系统掌握计算机科学、网络系统工 程和网络软件开发相关的理论、方法与技术，具有计算机 网