2018鲁人版高二语文（语言的运用）第5单元 单元复习题（含答案）3_第1页
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2018鲁人版高二语文（语言的运用）第5单元 单元复习题（含答案）3_第3页
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单元复习课(三)拟写标语 标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。1张贴地方：写在纸上或写在墙上。2词句要求：通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。3句式特点：采用有鼓动性的陈述句或感叹句。4修辞上的要求：采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。5标点符号上的要求：最后一般不用标点符号，有时可使用问号或感叹号。6内容上的要求：营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。事例分析：仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：(公园里)禁止攀折花木，不准乱丢垃圾改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下(1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款【答案】教学楼内1喧哗无助求知，打闹有损文明2有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思3文明用语从我说起，文明举止从我做起4文明你的语言，优雅你的举止阅览室里1别因有意思就有意“撕”2只带走满腹知识，不留下半点遗憾3莫露裁缝手段，当收剪刀功夫1某校拟开展以“自然青春团队”为主题的郊游活动，全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过16字。【解析】本题以撰写标语的方式考查语言表达鲜明、生动的能力。答题时要抓住题目要求，表达符合学生身份，紧扣“自然青春团队”的主题，修辞醒目，注意字数限制。【答案】(示例一)郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。(示例二)让我们在自然中放飞青春的梦想。2阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语(16字以内)。【注】细线为耕地面积，粗线为粮食产量。_【答案】(示例)国以粮为本，民以食为天保护耕地，珍惜粮食手中有粮，心里不慌杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地粮食安全问题应当警钟长鸣3所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子。据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人，他们中大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，字数在18字以内。_【解析】作为“公益广告”，语言一定要富有感染力和感召力，能真正获得广告的高“效益”。本题的要求比较详细、全面，拟写的语句一定要符合这些要求。【答案】(示
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