《探究比较物体运动的快慢课件》初中物理北师大2011课标版八年级上册课件

第二节探究- 比较物体运动的快慢 永登县柳树中学 骆永国 学习习目标标： 1、知道物体运动动快慢用速度表示。 2、知道速度的国际单际单 位和常用单单位 。 3、会用速度的公式进进行简单简单 的计计算 。 4、初步了解用路程-时间图时间图 像描述 匀 速直线线运动动。 预习预习 交流： 1、看短跑比赛时赛时 我们们怎样样比较较运 动员动员 的快慢？ 2、在探究物体运动动快慢的实验实验 中 ，需要用到两种测测量器材分别别是什么？ 它们们有什么作用？ 3、什么叫做速度？通常用什么字母 表示？它是一个表示什么的物理量？ 4、速度的公式是什么？其中各字母 分别别代表哪个物理量？ 预习预习 交流： 5、在国际单际单 位制中，速度的单单位是什 么？速度的常用单单位还还有什么？ 6、1Km/h= m/s ；1m/s= Km/h 7、飞飞机的速度是300m/s，它表示什 么物理意义义？ 8、什么叫做匀速直线线运动动？ 通过预习过预习 ，你还还有哪些问题问题 ？ 探究释释疑： n如何比较较两个物体运动动的快慢？ 问题一 v 在百米竞赛中，运动员甲用 10s跑完全程，运动员乙用11s跑 完全程，哪位运动员跑得快？ 问题二 v 汽车A在2h内行驶80km，汽 车B在2h内行驶170km，哪辆汽车 运动得快？ 相同时间比路程 相同路程比时间 总结总结 ： v 比较运动快慢有两种方法： 一是路程相同的情况下，比时间的长短； 二是时间相同的情况下，比路程的大小。 v 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比 较呢？ 问题三 v 运动员用10s跑了100m，汽车在2h 内行驶了72km，那运动员和汽车哪个呢 ？ v 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一 样时，用单位时间内的路程来比较（统 一标准）。 速度 v 定义：路程和通过这段路程所用时间的比 v速度是表示物体运动快慢的物理量。 v 公式：速度= v 单位：国际单位制中为：米/秒(m/s)。常用单 位：千米/时（km/h） 路程 时间 1.汽车的速度是“10m/s”， 读作10米每秒， 它的物理意义： 是汽车在1秒内通过的路程是10米 。 2.飞机的速度是“500m/s”读作500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程 是500米。 单位换算练习： 10m/s=_=_ =_km/h 54km/h=_=_=_ _m/s 10m 1s 10/1000Km 1/3600h 36 54km 1h 541000m 1 3600s 15 练习： 例题题:1992年第25届奥运会,我国选选手杨杨 文意以24.79s的成绩绩,夺夺得女子50m自由 泳金牌,她游泳的速度是多少?(时间时间 可取 25s) n解:路程s=50m, 时间 t=25s.根据公式: n 答:她的游泳速度是2m/s 匀速直线线运动动： n 运动动快慢不变变，经过经过 的路线线是直线线的 运动动叫做匀速直线线运动动。 n匀速直线线运动动的重要特征是快慢不变变和 运动动的路线线是直线线即方向不变变。 n图图像： t S O t V O 巩固提升： 1、下列关于匀速直线运动的说法中，错误的是（ ） A、它运动的路线一定是直线 B、它在相等的时间内通过的路程一定都相等 C、如果物体沿直线运动时，第1s内通过3m的路 程，以后4s内共通过了12m的路程，那么该物体一定做 匀速直线运动。 D、匀速直线运动通过的路程一定跟所用的时间 成正比。 巩固提升： 2、在运动会的60m短路比赛过程中，小明跑完全程 共用 8s。则他在该比赛中的速度是多少？ 3、一列火车长360m，它匀速穿过一条长1800m的 隧道，测得火车完全通过隧道需用时108s。求：车的运 行速度。 4、沿直线运动的甲乙两物体，它们的运动时间之比 为1：2，运动的路程之比为3：1，则甲、乙两物体运动 的速度之比为（ ） A、2：3 B