广西灵山县金龙中学七年级英语上册unit 6 do you like bananas课件1 （新版）人教新目标版课件

与其挂在嘴上，不如落实在行动上。 1、学习 : u: u 发音。 2、辨认字母或者字母组合在单词 中的发音以及能写出与这个音标有 关的单词 3、 Greet people 4. 看图短文填空 Old Brass Wagon Circle to the left. the old brass wagon Circle to the left, the old brass wagon Circle to the left, the old brass wagon Youre the one my darling. 想一想： 上面单词中红色 字母的发音相同 吗？ 我们发现： : 发音方法 1. 从汉语拼音“e”出发，获得正确的舌高，舌位。 2. 双唇略扁，舌尖靠近下齿，但不紧贴。 3.一股气流从口腔中流出，振动声带，去掉声调，发 : 音。 4. : 是长音，发音长度是短音的两倍。 bird worker church heard 结论：常见 字母组合ir ，or，ur， ear发音 bd wk tt hd 一起来练练！ We will learn 200 English new words this term. 这学期我们将学习200个新的英文单 词。 发音方法 1. 从汉语拼音“e”出发，获得正确的舌高，舌位。 2. 双唇略扁，嘴微张，舌尖靠近下齿龈，但不紧贴。 3.一股气流从口腔中冲出，振动声带，发 音。 teacher visitor sugar police 结论：常见字母 组合er，or，ar 以及字母0 发音 tit vzt ug plis 一起来练练！ Peters brother usually reads newspaper on Saturday afternoon. 彼得的哥哥通常在星期六的下午阅读 报纸。 Cuckoo Clock My uncle has a cuckoo clock To tell us of the time He pops out of his little house And always sings this rhyme. Cuckoo ,cuckoo The cuckoo said its two oclock Hes telling us the time. 想一想： 上面单词中红色 字母的发音相同 吗？ 我们发现： u: 发音方法 1. 从汉语拼音“u”出发，以获得正确的舌高、舌位。 2. 使双唇趋于圆形，并向后略缩。 3. 气流从口腔中冲出，振动声带，发u: 音。 4. u:是长音，发音长度是短音的两倍。 shoe rude soup food lose u: ru:d su:p fu:d lu:z 结论：常见字母组合oe，oo，ou以及字母o ，u发音 一起来练练！ Who know the truth？. 谁知道事情的真相？ u 发音方法 1. 从汉语拼音“u”出发，以获得正确的舌高、舌位。 2. 使双唇趋于圆形，开口度略大于u: 音，并向后略缩。 3. 极为短促气流从口腔中冲出，微振动声带，发u 音。 book push woman 结论：常见字母u，o以及字母组合00发音 buk pu wumn 一起来练练！ The woman is looking at the bookshelf. 这个妇女正看着那个书架。 1a Write down the names in the picture. Boys names Girls names Dale Frank Eric Bob Helen Grace Gindy Alice Alice Bob CindyDale EricFrankGraceHelen 2a Listen and repeat. A a A a B b B b C c C c D d D d E e E e F f F f G g Gg H h H h 2b Listen and number the letters you hear 1-8. h a e g d b c f 8157 4236 2c Look and copy. 2d Write the missing big letter or small letter for each pair. GC H a dBe gAcF hDbE 2e Talk about what these letters mean? HB HB = hard black 硬黑度 CD = compact disk CD 光盘 BBC = British Broadcasting Corporation BBC 英国广播公司 The abbreviation 缩写词 AD BC 公元公元前 CAAC CBA 中国民航 中国篮球协会 3a Listen and number the pictures 1-3 2 3 9:00 Good morning! Good morning! Good morning! Dale! Good morning, Miss Chen! 14 : 30 Good afternoon, Eric! Good afternoon, Frank! 18:00 Good evening! Good evening! How to greet each other at any time? A: Hi, _B: Hi,_ A: How are you?B: Im fine, thank you. And you? A: Im fine too. A: Are you fine today? B: Im OK, thank you. And you? A: How do you do?B: How do you do? How to greet new friends? A: Hello! Im _. What is your name? B: Hello! Im _. Nice to meet you! A: Nice to meet you, too! A: Hello! You are _, right? B: Yes, I am. / No, Im not, I am_. A: Nice to meet you! B: Nice to meet you, too! 3b Pairwork. 角色：Jack，学生 情景：Jack想了解他同桌叫什么名字，并跟她问好。 提示：练习的重点包括：叫什么名字，问候。 学生：_ Mary：Good morning！ 学生：Im Jack. _ Mary: My name is Mary. 学生：_ Mary: Fine, Thank you. And you? 学生：_ 学生：Nice to meet you！ Mary：Nice to meet you too. Good morning！ Whats your name？ How are you？ Im fine. Thanks. 看图短文填空 My name is Han Mei. I am a Chinese girl. I come 1 Shanghai. I am twelve years old. I like playing ping-pong. I 2 English in Chang Hai Foreign Language School. I live with my parents. I have a good friend. 3 name is Lucy King. She is from the USA. She is eleven years old. She is 4 at English. She often helps 5 with my English. She likes playing 6 . We are in the same school. 7 we arent in the same class. She learns Chinese. After class, we 8 books in the reading room. We have the same 9 teacher, Miss Green. She can 10 the guitar. And she can sing well. We all likes her very much. 1.from come from “来自” 2. learn “我在长海外国语学院学英语” 3. Her 根据后面的名字Lucy King 可以看出是女孩的名字。修饰名词用形容词性 物主代词，所以填Her 4. good be good at “擅长” 5. me help 是动词，后面的代词要用宾语形式。 6. basketball 根据图片可以看出Lucy 喜欢打篮球。 7. But 句意是“我们在同一所学校，但是不在同一个班”。前后两个句子是转折关 系，所以用连词but. 8. re