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文档简介
我画的 形象 授课教师授课教师 : : 汪丽汪丽 课件制作课件制作 : : 汪丽汪丽 20152015年年0404月月 知识卡通 第一部卡通(cartoon)片是年斯图 亚特勃拉克顿制作的美国卡通片迷人 的图画。 中国第一部卡通片大闹画室是 万籁鸣兄弟年摄制的。 卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画 面，也可以简称为动画片或动画连环画。 卡通在生活中的运用 欣赏图例 扩宽思维欣赏图例 扩宽思维 看一看 想一想 卡通形象与它们的原形有什么不同？运 用了哪些设计手法？ 引导分析引导分析 开放探究开放探究 生活中的真实物象与卡通形象的比较生活中的真实物象与卡通形象的比较 将现实生活中的对象 ，构建一个神奇的世界。让想象的翅 膀自由翱翔。 拟人化 生活中的真实物象与卡通形象的比较生活中的真实物象与卡通形象的比较 巧妙的 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者 的构思。 变形 把对象的特点作刻意的 ，更能突显个性。 生活中的真实物象与卡通形象的比较生活中的真实物象与卡通形象的比较 夸张 拟人拟人 巩固知识 拓展探究 变形 夸张 总结卡通形象设计步骤 ： （1）构思：想好自己要画的对象 （2）构图：把对象安排在合理的位置 （3）用基本形概括形体 （4）画出具体的形象（注意：夸张，变形， 线条流畅） 设计制作设计制作 鼓励创新鼓励创新 学生进行卡通形象设计练习，每人 设计一个有趣的卡通形象，教师巡视 指导。（包括动植物、人物、日常生 活用品） 各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平 的作品，上台展示，促进相互间的交流。的作品，上台展示，促进相互间的交流。 展示作品 汇报交流 韩国韩国五尾狐五尾狐 美国美国怪物史莱克怪物史莱克 课后拓展：课后拓展
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