脚癣和脚气的区别课件

凭吊pngdio：面对遗迹、坟墓等怀念古人或旧事 。 谀词yc：同“谀辞”阿谀奉承的话。 扶掖fy：扶持,提携。 大惊小怪djng-xiogui：指对于不足为奇的事情做 作声势或表现得过分惊讶。 廓然无累kurnwli：心胸广阔平静，不为生活名 利所累。廓然形容空旷寂静的样。 重蹈覆辙chngdo-fzh：重新沿翻 车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教 训,再犯以前犯过的错误。 涕泗横流ts-hngli：眼泪鼻涕满脸 乱淌。形容极度悲伤。亦作“涕泗纵横” 。 自知之明zzhzhmng：能正确认识自 己、了解自己的长处和短处。 气吞牛斗qtn-nidu：牛：牵牛星 。斗：北斗星。牛斗泛指星空。形容气 魄很大。 这两封家书，分别是针对 儿子什么境遇而写的？ 第一封： 第二封： 消沉苦闷之时。 欣喜成功之时。 整体感知： 作者写这两封家书的目的 分别是什么？ 第一封： 第二封： 劝慰儿子如何面对感情的 创伤，学会泰然处之。 提醒儿子要保持谦卑、不 惧孤独，勇于攀登艺术的 至境。 在两封信中，傅雷给儿子提出了哪些忠告？ 希望儿子能正确对待情绪上的消 沉和低落，学会用达观的态度泰然处 之。能冷静客观地正视现实，吸取前 车之鉴。在成功的时候仍保持谦卑， 不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 具体分析课文 找出含义深刻的句子并加以品析 。 “赤子孤独了，会创造一个世界，创造许 多心灵的朋友”。请举例加深理解。 贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明 赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音， 身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好 的感情和思想，是相通而永存的，普天下都 将成为他的知音和朋友。 怎样理解坚强？坚强的最高境界是什 么？ 能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独 ，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。 从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。 坚强 请你用“坚强”一词再来概括两封信的内容。 当遇到挫折时要坚强面对；当迎来成 功时，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强； 当一名艺术家，要不怕孤独，要有一颗赤 子之心，这是坚强的最高境界。 傅雷希望儿子 成为怎样的一个 人？ n傅雷希望儿子成为这样一个人： 胜不骄，败不馁 “坚强”一词在词典里的含义是： 强固有力，不可动摇或摧毁。文章 却赋予它更多的意义。你认为该词 如何理解？ 胜不骄、败不馁，宠辱不惊， 得失泰然。“坚强”的最高境界是 能够保持心灵的纯洁，能够无惧 孤独，才是人性中最可贵的无坚 不摧的坚强。 对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子 提出了那些忠告？ 一、泰然处之，保持心理的平衡。 二、正视错误，冷静对待挫折，引以 为诫。 P38 我以前在信中和你提到过感情 的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰 烬看，看的时候当然不免感触万端，但不 要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战 场一般的存着凭吊的心怀。 （“像对着古战场一般的存着凭吊的 心怀”是怎样一种情绪？） 这句话意在说明控制情绪的必要。对 于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”， 就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀” 。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断 壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月 的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平 静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应 有的心态。 傅雷与傅聪之间 的关系如何？ 关系亲密， 不仅是父子，还 是朋友，心灵上 互相理解与慰藉 的朋友。 探讨研究： 总结课文，说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人 。 n第一封信，希望儿子能正确对待情绪上的消沉和低 落，用达观的态度泰然处之。 n第二封信，希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌 声簇拥的时候，仍然保持谦卑，勇于攀登艺术的至 境。 n总之，是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样 的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追 求。 傅雷的另一封家书说：“我高兴的是我又多了一个朋友， 儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比 呢?”从这这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现 在哪里? 感情上、精神上的互相理解与慰藉。 q儿子情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉， q父亲并不高高在上、横加训斥。而是充分理解，尽 力安慰；以平等的口气提出忠告。 在于志同道合，互为知音。 q对音乐有许多共同的感受可以交流。 拓展练习： 或许父亲在你心中只是一个忙碌的背影 但不可否认的是你的父亲是爱你的，只要你 用心去感受：一个眼神、一句平淡的话语都 包含着无限的爱意。 此时此刻，同学们一定有许多话要对自 己的父亲讲，不妨写一封信来表达自己的感 情。（注意格式） 请仿