苏少版一年级上册音乐第5单元《秋天的歌》精品课件

小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 苏少版一年级上册音乐第5单元秋天的歌精品课件 陈镒康 词 茅光里 曲 范唱 活动一 活动二五线谱 简谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱伴奏 活动一 活动二 五线谱 简谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱 伴奏 活动一 活动二 五线谱 简谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 请你随着歌声做小树叶渐渐飘下的动作 请你用温柔的声音朗读第一段歌词 范唱 请跟着音乐轻声演唱 活动二简谱五线谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱 活动一 简谱五线谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 边听小树叶第二段边跟着音乐拍一 拍!想一想，有了什么变化？ 英 美儿歌 张宁 译词 范唱 活动一 活动二 曲谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱 伴奏 活动一 活动二 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱 伴奏 1.我 们 迎 接 秋 天 到， 秋 天 来 到 了。 2.树 叶 开 始 变 黄 了， 秋 天 来 到 了。 3.片 片 树 叶 往 下 掉， 秋 天 来 到 了。 1.我 们 迎 接 秋 天 到， 秋 天 到， 秋 天 到， 2.树 叶 开 始 变 黄 了， 变 黄 了， 变 黄 了， 3.片 片 树 叶 往 下 掉， 往 下 掉， 往 下 掉， 在 后面的歌词由老师读，在 后面的歌词由同学们读！ 点 击 活动二 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱伴奏 大家一起，用这些打击乐器为歌曲伴奏。 点 击 活动一 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 小树叶 秋天 假如你是一片秋叶，你会怎样跳舞？ 随着歌曲小树叶和秋天翩翩起舞。 点 击 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱 佚名 词曲 活动一 活动三 五线谱简谱 活动二 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱伴奏 在 处选择合适的打击乐器或动作做一做。 点 击 活动二 活动三 简谱 五线谱简谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱伴奏 在 处选择合适的打击乐器或动作做一做。 点 击 活动二 活动三 五线谱简谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 一会儿排成“一”字形 一会儿排成“人”字形 活动一 活动三 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱 唱、跳、奏、 演，精彩纷呈，小朋友们 快来一起参加吧！ 活动一 活动二 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱 俄罗斯儿童歌曲 活动一 简谱五线谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱伴奏 活动一简谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱伴奏 活动一五线谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱伴奏 小朋友们快来庆祝苹 果丰收吧！让我们唱起来 ！跳起来！奏起来！ 五线谱简谱 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 活动一 活动二 印尼 阿里嘎尔柔 词曲 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 在歌曲“恰恰恰”处，你还能做哪些有趣的动作？ 方式一 方式二 方式三 活动二 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 拉丁舞教学 拉丁舞欣赏 活动一 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 范唱伴奏 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 听唱动 学习本单元时正值秋天。在孩子们眼里,秋天总是色彩斑 斓的季节，充满了欢乐与遐想。飘舞的红叶、高飞的大雁、 香甜的瓜果，这些都让孩子们陶醉。根据一年级小朋友好奇 、好动、模仿力强的特点，本单元有意让学生在感受金秋丰 韵的同时，尝试通过演唱、律动与舞蹈来表现对大自然丰富 馈赠的珍爱与感谢，并且学会采集与分享这份体现于音乐中 的情感。本单元的教学活动以声乐作品为主要载体，意在强 化学生对二四、三四和四四等节拍的感受，重点培养低年级 学生正确地歌曲习惯。 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 木瓜恰恰恰 是一首富有恰恰舞动 感的印尼民歌，教学中要指导学生在每一乐 句句尾的“恰恰恰”处加入拍手、跺脚或者 其它具有创意性的动作。还可引导学生自己 编歌词，“叫卖”他们熟悉的水果和蔬菜。 听 唱动 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 小树叶的教学重点是引导学生学习用连贯、柔和的声 音表现秋叶飘零，略带伤感的情绪，用稍断、有弹性的声音表 现小树叶勇敢、乐观，期盼春天归来的情绪。 秋天利用歌词中后半句重复的特点，采用师生接口唱 的方法帮助学生熟悉歌词和旋律。通过用打击乐器为歌曲伴奏 的活动培养学生的节奏感和协调性。 雁儿飞的教学重点是通过随乐律动和用打击乐器为歌 曲伴奏等活动感受三拍子的韵律，体会它在表现舒展飞翔的音 乐形象时的作用。演唱时要注意唱好一字两音。 小苹果可用听唱法学唱此歌。因歌曲速度比较快，要 引导学生唱清、记熟歌词。 听 唱 动 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 采集与分享：美丽的秋叶 搜集、制作活动应放在课余时 间，音乐课上适当安排配乐欣赏以营造需要的教学情境，避免 教学的非音乐性。 律动：雁儿飞 这是为配合歌曲学习而设计的音乐活动。 要求学生用动作表达出三拍子特有的韵律和歌曲柔和的感觉， 对动作的到位、优美程度并不作过高要求。可以让学生了解大 雁特有的飞行特征，启发学生模仿、设计律动的队形和动作。 律动：苹果丰收 律动的动作主要是感受歌曲节拍、节奏 以及情绪的特点，不要求过分专业化，只要是恰当地表达了对 音乐的感受，就值得赞赏。 听唱 动小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 小树叶 秋天 小苹果 木瓜恰恰恰 雁儿飞 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 小树叶是一首情感丰富的拟人化歌曲。它采 用问答方式，生动地表现了小树叶积极乐观的形象。 歌曲把大树比作妈妈，树叶比作孩子，充满了童趣， 也洋溢着人间地温情。一问一答间，唱出了对树叶飘 零的不舍和期盼来年春天归来的乐观。演 唱时可以用不同的声音表现，以丰富学生的音乐体验 。 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 秋天 短小上口、活泼轻快，描绘了 树叶变黄，随风飘落的秋景和迎接秋天来到的 喜悦之情。歌词中的片段重复充满童趣，易学 易记。 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 雁儿飞是一首具有较强三拍子韵律感的歌曲 ，展示出舒展飞翔的音乐形象。全曲共分三个乐句， 每句句尾旋律回荡，仿佛使人在流畅舒展中感受到丝 丝秋意。演唱时根据词意，可将第二段唱得相对明亮 些，曲中两处休止符要唱得自然，以便更好地表现雁 儿飞翔、两翼带风的音乐形象。 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 小苹果由两个完全相同的乐句 组成。是一首活泼欢快的俄罗斯儿童歌 曲，深受孩子们的喜爱。 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 木瓜恰恰恰：这首印尼民歌反映了 当地的风土人情，唱出了农人丰收之后挑着 木瓜、番石榴等到集市上叫卖的热闹场景和 喜悦心情。后半部分像叫卖小调一样的音调 更是洋溢着俏皮和热情。全曲富有恰恰舞的 动感。 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 秋天多美好 (flash) 飞来飞去的鸟 (flash) 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 测 试 1 测 试 2 测 试 3 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 伴奏 你能边演唱歌曲小树叶，边表演吗？ 点击 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 伴奏 试试看，你能和小伙伴一起，边唱边用这些 打击乐器为歌曲伴奏吗？ 点击 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 伴奏 点击 你能一边演唱歌曲雁儿飞，一边拍手吗？ 返回目录 小树叶 秋天 木瓜恰恰恰 律动1：大雁飞 采集与分享 雁儿飞 小苹果 律动2：苹果丰收 拉丁舞发源于拉丁美洲，其音乐热烈洋溢、节奏 快捷强烈，动作流畅大方，舞姿激情、文雅富有独特 的个性。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意、休闲、放松 是