参考资料研究生政治课论文关于大学生兼职安全的调查与分析_第1页
参考资料研究生政治课论文关于大学生兼职安全的调查与分析_第2页
参考资料研究生政治课论文关于大学生兼职安全的调查与分析_第3页
参考资料研究生政治课论文关于大学生兼职安全的调查与分析_第4页
参考资料研究生政治课论文关于大学生兼职安全的调查与分析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于大学生兼职安全的调查与分析摘要:大学生兼职已经成为一种日益普遍的现象, 而在兼职过程中权益遭受侵害的情况也日益严峻。据不调查数据分析,其原因主要是大学生自身的法律意识和自我保护意识欠缺,并且学校的宣传力度和教育程度不够,社会企业对待兼职持有不负责任的态度。因此, 提高大学生安全和自我保护意识,加强学校社会的责任,为大学生提供一个良好的兼职环境刻不容缓。关键词:大学生 兼职 安全 调查 分析 绪论一、 调查背景据中国教育报报告,近日,福建某高校女大学生小陈向记者反映,她利用课余在某跆拳道馆兼职做收银员29天,每天中工作七八个小时,最终却只拿到360元工资,被人“算计”了。原来,小陈在与该跆拳道馆负责人签劳动合约时,待遇是口头约定的,而她当时并未在意。小陈工作一个月后,该跆拳道馆负责人告知她,账单与实际收入的金额有很大出入,要求她必须赔偿。然而,移交工作时,该负责人并未与小陈一起对账,以至原本可以拿到1100元工资的小陈,由于要分摊部分赔偿,最后只拿到了360元。目前越来越多的大学生在学习的空余时间里加入到兼职的队伍中, 大学生兼职已经成为一种日益普遍的现象,而且是一个不可忽视的潮流。不论是在假期还是在平时, 都有不少大学生利用自己的业余时间做兼职。但随着大学生兼职热的高涨, 兼职中大学生遭遇侵权的现象也屡见不鲜发生与小陈类似的情况数不胜数,大学生兼职中的安全问题也开始备受关注。对于大学生来说,兼职不仅可以提高自己第二社会实践能力,为毕业后的就业增添砝码,还可以挣取一些生活费, 减轻家庭负担,这无疑是一块人人欲得的好“奶酪”,但为什么会出现如此普遍的大学生兼职权益遭受侵害的现象? 应该怎样解决这一日益严峻的社会问题?二、调查目的大学生兼职或是为了挣学杂费,减轻家庭负担,或是为了锻炼自己的能力,实现其自身价值。但是大学生在社会层面来说是属于弱势群体,在他们兼职前有多少人会去了解有关法律知识呢?兼职整个过程中遭受欺骗或者身体受到伤害时,他们有谁会主动地去维护自身的利益呢?为了更好地了解大学生兼职安全性情况以及是否具有相关的法律意识,学校、企业单位和有关部门对此事的态度,我们开展了此次调查活动。希望通过这些调查能引起社会各层对大学生兼职安全性等方面的关注,也希望给大学生们一些建议,避免欺骗和身体伤害行为的发生。 三、调查方式与范围本次调查主要采取问卷法收集资料,采用随机的方法在西南大学内选取调查对象,实际发放问卷300多份, 回收有效问卷300份, 有效回收率为95%。实际调查样本指标分布的构成情况见图1。图1 调查样本指标分布的构成情况四、调查问卷以及数据分析1、您做过兼职吗? A、是 B、否2、您做过哪些兼职?(可多选)A、家教 B、餐厅服务员 C、销售员 D、发传单 E、导游、礼仪 F、其他据调查显示所知:大学生主要选择的工作类型是发放传单和家教,占到大学生选择兼职工作类型的54.99%!3、您是通过什么途径得到兼职的?(可多选)A、广告、传单 B、 他人介绍 C、中介公司D、网上招聘E、勤工俭学部门 F、其他根据统计可知:大学生找兼职的主要途径是通过学生和老师的介绍,占到其他找兼职途径的37!还有就是广告、传单,中介机构,网上招聘,占到49%。由此说明大学生刚开始找兼职还是比较相信自己身边的同学和老师,但是还是有不少同学通过中间商或者网络找兼职,这增加了自己受骗或被辱的可能!4、您兼职主要的动机?(可多选) A、锻炼自己的能力 B、丰富自己的阅历 C、减轻家庭的负担 D、满足消费欲望 E、空余时间多5、您是否与用人单位签订劳动协议或合同?A、经常 B、偶尔 C、极少 D、从未由图示数据看出,50%大学生在做兼职时根本没有签订法律协议保障权益,32%极少会签订。可以看出,大学生的法律意识是很薄弱的,大学生在做兼职时没有意识到有法律效应的协议可以保障自己的权益。6、在与中介签订合同或与用人单位建立劳务关系前,是否对其合法性进行确认:A、经常 B、偶尔 C、极少 D、从未由图表分析可知:大学生在找兼职前,只有13%的大学生会了解中介公司或者用人单位的合法性,这些学生法律意识极强,并且会通过实际行动在兼职过程中去了解和保护自己的合法权益。让人难以置信的是,竟有26%的大学生从未了解过公司或者用人单位的合法性,由此导致的严重后果是在受骗的大学生当中,这部分学生可能会占绝大部分!7、为什么没有与用人单位签订劳动协议或合同:A、没有必要 B、用人单位不肯C、相信用人单位 D、不知道可以签 E、其他由图表分析可知:大学生在兼职时,有一半以上的大学生认为没有必要签订或者不知道可以签订合同,说明大学生的自我保护意识不够,甚至还有少部分的大学生选择相信用人单位,这些大学生的安全意识是不够的。8、您遇到过哪些侵害?(可多选)A、克扣或拖欠工资 B、虚假招聘会 C、中介机构的陷阱 D、个人信息的泄露 E、性别歧视 F、人格受到侮辱G、无故延长工作时间 H、无通过以上调查数据图表,我们可以很容易的了解到:36%的大学生在兼职时被克扣工资或者无故延长工作时间,还有21%的大学生被中介公司欺骗费或者遇到虚假招聘,甚至还有12%的大学生在兼职中受到人格侮辱或者性别歧视,这两个问题虽然不足以上那些问题明显但是却无法忽略这些问题。9、假如受到权益侵害后,您会如何处理?(可多选)A、向有关部门投诉,通过法律手段解决 B、直接与当事人协调 C、抱怨后不了了之 D、其他通过对上表的分析不难看出大学生做兼职时,遇到困难后,直接与当事人交涉的占了58.41%,而只有18.89%的学生是向相关的部门投诉。大多学生面对兼职受骗还是“忍气吞声,自认倒霉”。当然,兼职工作自身工资就不是很多,兼职时间较短,诉诸法律的就更少了。10、放弃维权的原因:A、时间精力和金钱等因素导致维权成本过大B、没有渠道 C、维权知识不够 D、没有证据 通过上图分析,有54%的大学生因为维权成本过大或者没有证据而显得很无奈,但是更让人心寒的是有19%的大学生没有渠道无维护自己的权利,也有少部分的大学生是维权知识不够,无论如何,这都值得我们反省和深思。11、您所在的学校有做兼职安全的宣传或教育吗?A、经常B、偶尔C、极少D、从未 通过这个图示可以看书,我们的学校在兼职安全方面的宣传或者教育是不够的,仅有5%的学校经常做这方面的工作,大部分的学校都偶尔或者极少进行兼职安全的宣传或教育,甚至还有17%的学校从来没有意识到自身在这方面的责任。五、遭遇侵权的原因分析(一)大学生自我保护和法律意识不够从前面的调查数据及分析来看, 大学生普遍缺乏社会经验和自我保护意识, 自身在兼职过程中的维权意识不强, 并且在遭受侵权后往往选择消极退缩的态度。这就从根本上决定了大学生权益无法得到有效的保障。具体表现在以下几个方面:1. 缺少基本的鉴别能力和警惕性。在与中介签订合同或与用人单位建立劳务关系前,只有13.10%的大学生经常对其合法性进行确认,而极少和从未对其确认的各占36.10%,25.88%。由此可见大学生对兼职安全的警惕性不高,因而对一些广告陷阱和变相收费根本不懂如何分辨。比如, 一些用人单位根本没有营业执照( 或经营许可证) , 甚至所悬挂的相关执照都是伪造的, 而很多学生由于缺乏这方面的鉴别能力, 往往无法识别。在寻求中介公司时, 也没有事先核实该公司的资质。2. 对劳动协议书缺乏足够的认识和重视。根据问卷统计的结果,只有3.47%的兼职大学生经常与用人单位或雇主签定劳动协议书,有15.46%的大学生偶尔会签,31.54%和49.53%的大学生极少和从未签过任何劳动协议书或雇佣合同。根据对问题“为什么没有与用人单位签订劳动协议或合同”的回答结果显示,30.51%的大学生认为没有必要,28.81%的大学生不知道可以签,而有15.59%的大学生选择“用人单位不肯”。很多用人单位以兼职没必要签合同为借口, 对于试用期、工资、福利待遇等问题仅以口头方式承诺, 而大学生求职心切, 又缺乏相关的经验, 用人单位说不签, 就不敢提出签合同的要求。等到上当受编后, 由于无凭无据, 根本无法追讨自己的损失。 3. 大学生维权意识不强。根据之前对大学生是否遭遇过权益侵害的调查数据显示,约有65.67%的兼职大学生遇到过如克扣或拖欠工资、无故延长工作时间、中介机构的陷阱等种种权益侵害,但对“假如受到权益侵害后,您会如何处理(可多选)”这一问题的回答,其结果却更加使我们对大学生兼职的权益处境担忧。遇到权益侵害后,有58.41%的大学生选择“直接与当事人协调”,44.13%的大学生选择“抱怨后不了了之”,而只有16.5%的大学生会向有关部门投诉,这些数据说明大学生在兼职过程中遭遇到各类权益侵害时,多数人都不懂得用法律的手段保护自己,而是选择忍气吞声,当是一次教训。由于大学生兼职不属于劳动法调整范围, 劳动仲裁机构也爱莫能助。而如果大学生选择走诉讼程序, 一是时间漫长, 程序复杂; 二是需要支出较高的费用, 与他们兼职所得的收入相比, 维权成本太高, 导致大学生依法维权信心不足。(二)学校承担的责任与义务不够在接受调查的300多人中,几乎有一大半的学生所在的学校极少甚至从未做过兼职安全的宣传与教育。而从调查问卷中,发现大部分的大学生在做兼职的过程中或多或少都有受到过侵害,而且在侵权之后大多没有利用法律以及传媒手段对自己的权益进行合理的维护。实际上,几乎每个暑寒假期间传媒都会播报大学生兼职受侵害、讨要工资类似的新闻,从受害大学生的陈述中可以了解到大学生往往并没充分了解过有关的兼职安全以及涉及到的法律。这就使得他们在受侵害时,往往无所适从或没有进行权益的正当维护。从某种角度上来说,无疑可以看出高校对大学生兼职安全这方面的宣传以及教育还没有引起足够的重视。 在做调查的过程中,我们了解到各大高校很少会定期组织大学生学习一些防范骗局的安全手册,也很少教育大学生注意识别中介机构和招聘单位的合法性,讲解签约合同注意事项,提醒学生做好各类前期的准备和防范工作等等。即使有类似的讲座,宣传效果也并不如想象中的那么尽如人意。因而在找兼职时,有很多大学生轻易就相信假期兼职广告上的“高薪聘请”,并且大学生假期兼职时也很少与用人单位签订劳动合同,或者即使签订也并没有认真看清楚其中的一些条款,导致合同没有起到保护个人利益的效果。特别是当我们兼职受到侵害时,我们大都也并未知晓可直接学校法律援助中心进行相关的咨询。最终导致浪费大量的时间和精力,因为维权成本过大而不了了之。这样的作为,使得兼职机构更加无所顾忌,从而又开始新一轮的恶性循环。(三)社会对大学生兼职的引领不够首先,社会转型时期价值观念多元化的影响社会转型时期是社会变迁和发展的飞跃时期,在这个特殊的历史阶段,归结起来不外乎一个“变”字,我国正处于这么一个不断变化的过程当中。就中国社会而言,转型是一个非常复杂的过程,是社会经济、政治、文化结构分化重组,递升跃迁的历史运动,是整个社会由僵滞走向变革、由封闭走向开放、由落后走向文明的现代化过程。从空间看是全方位、多角度、多层次的,从时间看是加速度的,从程度看是深层次的。这是一个充满矛盾冲突的时代,无论是物质、制度,还是人们的价值观等都发生了巨大的变化。身处在这个特殊时期的大学生,一方面,外来文化和思想拓宽了他们的视野,促进了个性的发展,也培养了自主独立、开拓进取的精神;而另一方面,以个人本位主义、功利主义为核心的西方价值体系冲击着中国传统的社会本位价值观,对大学生的思想价值观念产生了深刻的影响。从上世纪七十年代我国的改革开放政策实施以来,市场经济体制不仅促进了人们竞争、开拓、进取和求实观念的确立,大学生自我价值和竞争意识也得以形成。大学生的价值观由过去的单一化走向多元化;由重精神荣誉转化为重物质奖励;由集体本位转化为个人本位;由依赖型向独立自主型转变;由盲目服从和个人崇拜向独立思考和理性分析转化。然而大学生们毕竟是在一个相对单纯的环境下成长的,他们物质生活环境良好,家人的关怀无微不至,这使得他们独立生活的能力、自主性和判断力等方面都比较薄弱。同时,大学生正处于社会新旧体制、观念的交替和冲突的过程中,面对纷繁复杂、扑朔迷离的社会现象显得茫然不知所措。加上随着改革开放的进一步推进,产生了许多社会热点、难点问题,如贫富差距拉大、社会治安问题以及各类贪污腐败案件层出不穷等等,这些都给大学生的价值取向带来消极和负面的影响。其次,社会保障法规不完善近年来的新闻报道中,大学生兼职过程中的各种侵害现象早已屡见不鲜。学生工资以及兼职员工的待遇问题仅仅存在于像麦当劳,肯德基外资企业中吗?缺乏了必要法规的约束,勤工俭学的大学生工资过低的问题,在我国的不少本土企业也普遍存在。事实上,由于兼职学生身份特殊,在法律上并无明确规定是否属于劳动者,因此工资过低不说,大学生勤工助学期间因工作原因受到人身伤害的,也无法认定为工伤损害而得到法律救济。2007 年 6 月 26 日,教育部、财政部联合制定的高等学校学生勤工助学管理办法开始施行。办法中对学生参加勤工助学的时间、最低工资和法律责任都有明确规定。但根据第六条规定,“勤工助学活动由学校统一组织和管理。任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意,不得聘用在校学生打工。学生私自在校外打工的行为,不在本办法规定之列。” 这说明办法仅仅保障了一部分大学生兼职的权益,而对于那些未经学校批准在外勤工助学的学生来说,仍然无法受到相关法规的保护。为了保障大学生兼职的合法权益,一些地方教育主管部门也先后出台了相关的规定,如北京市教委曾出台了普通高等学校勤工助学活动的规定和关于用人单位接收外埠在校生来京培训实习有关问题的通知,各地高校对大学生勤工助学活动也作出了有关规定等。但实际上执行情况并不乐观,大学生兼职管理仍处于一个无法可依的状态最后,社会各职能部门监管处理不善大学生作为劳动关系的一方,由于缺乏足够的经济势力和社会地位,在寻找兼职中往往是弱势的地位。正是因为这个原因,某些不法企业肆无忌惮地对兼职大学生进行权益侵害。如有些用人单位经常以各种借口拖欠或克扣学生工资,或随意增加学生的工作量和工作时间,却不给予额外的补贴;有些娱乐场所打着招聘服务员的幌子,聘用了学生一段时间后,要求其从事含有违法、色情成分的工作,不愿做的学生可以走人但拿不到一分钱;还有的公司和一些“黑中介”暗地里相互勾结,串通一气,本来用人单位并不缺人或招聘工作已结束,但却到处散发招聘信息骗取报名费,然后进行分成。面对这些问题各职能部门也是表现的很无奈。 首先相关劳动部门缺乏精力。由于其更多的职能被局限在保护劳动法调整范围内的正式职工上, 所以缺乏足够的精力对大学生的权益加以保护。其次, 工商部门职权的局限。工商部门自身的法定职能并不涉及对大学生劳动纠纷的解决, 更多的时候是用人单位在注册登记、营业执照的办理、经营内容违法的时候才会介入, 而且这种介入的后果也只是局限在对这些违法、违规行为的纠正上, 与大学生权益的维护没有多少相关性。再次, 公安机关角色的间接性。只有具体到用人单位涉嫌欺诈、武力威胁大学生等情况下公安机关才会介入因此, 很多大学生的权益受到侵害时得不到公安机关的帮助。最后, 媒体及社会舆论职能的局限性。媒体更多是承担暴光的角色, 其作用更多是一种警示, 以提醒更多的人免受同样的侵害。如果该问题不具有很强的社会性, 即涉及面不大, 影响不是很恶劣, 那么舆论和外界的压力是很难促成问题的最终解决的。综合以上这些因素, 可以得出目前对大学生校外兼职权益的保护处于边缘化的结论。 六、大学生兼职安全保障的建议(一)学校应加强对大学生兼职的帮助,做好宣传和教育大学生兼职安全工作目前多数大学生在勤工助学时没有与用人单位签订相应的书面协议, 而是采用口头协商的方式, 在出现纠纷后较难举证。针对上述情况, 建议学校可以采取以下措施:1. 加强对大学生的法律意识、自我保护意识的教育。一方面, 学校可以开设兼职辅导系列讲座, 有针对性地向学生介绍在兼职过程中的安全注意事项, 帮助学生形成正确的兼职态度和观念, 加强对社会的认识, 提高自我保护能力。另一方面,学校应注重提高学生的法律素养, 提高其依法维权的能力。在学校开设的法律基础课上, 可以通过剖析贴近大学生的法律维权案例的方式开展合同法、劳动法 等的教学, 让学生更深入地了解这些与他们自身权益密切相关的法律知识, 同时深化培养学生的法律意识, 让大学生真正做到懂法、用法, 在面对不法侵害时能有效地利用法律武器保障自己的合法权益。2. 发挥学校勤工助学信息中心的作用。通过对同学的采访, 我们发现虽然绝大多数学生是通过中介介绍和广告、传单寻找兼职, 但是面对高额的中介费和虚假信息, 多数学生更希望通过安全免费的途径得到兼职。这就需要学校勤工助学中心积极发挥作用。 ( 二) 大学生提高自我保护能力很多事例表明, 在兼职过程中发生的纠纷,几乎都与大学生自身缺乏自我保护有关。 很多大学生不知道怎么和用人单位签订协议、无法辨别用人单位信息的真伪, 以及在出现不安全因素和发生事故后不知道怎么办。这一系列的问题都说明: 预防和解决大学生在兼职过程中遭遇侵权的问题, 最行之有效、也是最重要的方法就是提高大学生的自我保护能力。1. 自觉培养法律意识。提高自我保护能力,首先必须对法律有一定的了解, 特别是对合同法和劳动法的熟悉和运用。试想, 连合同的格式和相关内容、要求都不懂的学生, 又怎么能够确定合同是否是正规合法的呢? 又怎能不被/黑中介、 黑单位利用呢? 再者, 要培养证据意识。大学生在外兼职期间最有效保护自己权益的途径就是与用人单位或个人签订书面合同, 即使没有合同也要签订协议等书面证据, 切忌口头协议。一旦发生纠纷就能以这些书面协议为证据, 追讨损失。最后, 当大学生在兼职过程中权利受到损害时, 一定要冷静应对, 要学会利用正当合法的途径来维护自己的权利, 千万不要一时冲动、私下采用暴力解决; 但也不能忍气吞声, 任凭中介摆布, 要知道维权、懂得维权、善于维权。2. 对中介机构的合法性要有清楚的认识。据调查发现, 不良中介一般具有以下几种特征: ( 1)没有营业执照或营业执照过期; ( 2) 没有固定的办公场所; ( 3) 非中介机构, 却也在经营其他项目时兼营中介。因此, 为保障自身的权益, 大学生在通过中介寻求兼职时, 应该首先对其是否有劳动部门颁发的“职业介绍许可证” 和工商部门颁发的“营业执照”和固定的办公场所等进行核实。一般而言, 用人单位委托中介机构招聘职员, 应当与中介机构签订委托合同, 所以大学生通过中介机构寻求兼职时可要求中介机构出具这一文件。3. 对用人单位保持警惕性。一方面, 兼职的大学生应该了解聘方的实际情况, 比如工作内容和性质是否

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论