聊城市西部风沙区治理开题报告

聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 资源环境与城乡规划管理 学号 2007202045 姓名 张杰 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、 毕业论文（设计）题目 聊城市西部风沙区治理二、 基本要求 态度端正，思路清晰，工作积极；在导师的指导下，能主动查阅文献资料，调查收集数据，进行分析、归纳和总结，并提出自己的观点和建议；按照进程安排保质保量完成论文的相关工作。三、 推荐参考文献1张重阳.山东省聊城市风沙区现状及防治对策J.聊城大学学报(自然科学版),2004,17(01):74-772张重阳,董杰,王倩.聊城市土地沙化及防治对策J.国土与自然资源研究,2004,3 :51-523路洪海,张重阳.聊城市水土流失现状及防治对策J .水土保持研究,2008,15(04):264-266 4徐德凯.水为先导防治沙化土地风蚀的探讨.山东水土保持,1993（01）:48-515潘延红.风沙区综合治理及效益分析J.山东师大学报(自然科学版)1996,11（02）:54-576胡志炜,谢鑫生,庞国强.微灌技术在风沙治理中的应用J.路基工程,1999,5:52-54 四、 进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010年12月 2011年2月 选题、调研、收集资料2011年2月1日 2011年3月20日 论证、开题2011年3月21日 2011年 5月10日 写作初稿2011年5月11日 2011年 5月31日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年 12月 13日发出。毕业论文（设计）应于2011 年 5月 31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。 指导教师： 李庆朝 2010年 12 月 10 日 分管院长： 董杰 2010年 12 月 12 日聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名张杰专 业资源环境与城乡规划管理班 级2007.2学 号2007202045题 目聊城市西部风沙区治理指导教师李庆朝职 称教授学 位题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：近年来，聊城发展稳步而快速，但也存在一些制约其发展的不利因素，聊城市西部风沙区就是其中的一个制约因子。风沙区的存在及继续发展的趋势，对聊城乃至更大范围内区域的可持续发展造成的负面效应十分显著，所以政府和群众需要共同努力，因地制宜的采取有效措施，治理好聊城市西部风沙区问题。研究现状：聊城市西部风沙区内土地资源被破坏，水土流失严重；土地受侵蚀，沙化严重；所产生的沙土流入河道导致的淤塞现象也越来越严重，不利于灌溉的正常进行。此外，土壤养分的流失现象也很严重，不利于粮食增产。可行性分析：本科阶段，我已经系统学习了自然地理学、应用气候学、生态学、环境生态学等相关的学科，其中包含了土壤学，气候学，及生态学，环境保护与治理的相关内容，使我能够较好的设计论文的框架和思路。另外，近几年，关于这方面问题越来越引起人们的关注，对其研究也大大加深，为本论文的顺利完成提供了很好的参考价值，且我校图书馆有大量的相关资料和数据可供查阅，还可以借助Internet，搜集资料。所以，在老师的指导下，我相信能高质量的完成毕业论文。 【研究的主要问题和重点、难点】主要问题:聊城市西部风沙区的现状，成因，和发展等及治理对策.重点与难点:实现多重效益的协调发展.研究步骤与方法:搜集、分析、整理资料,向老师咨询.预期结果:提出较为系统的治理聊城市西部风沙区的治理建议与措施.【主要参考文献】1张重阳.山东省聊城市风沙区现状及防治对策J.聊城大学学报(自然科学版),2004,17(01):74-772张重阳,董杰,王倩.聊城市土地沙化及防治对策J.国土与自然资源研究,2004,3 :51-523路洪海,张重阳.聊城市水土流失现状及防治对策J .水土保持研究,2008,15(04):264-266 4徐德凯.水为先导防治沙化土地风蚀的探讨.山东水土保持,1993（01）:48-515潘延红.风沙区综合治理及效益分析J.山东师大学报(自然科学版)1996,11（02）:54-576胡志炜,谢鑫生,庞国强.微灌技术在风沙治理中的应用J.路基工程,1999,5:52-54 【写作进度安排】 2010年12月 2011年2月 选题、调研、收集资料2011年2月1日 2011年3月20日 论证、开题2011年3月21日 2011年5月10日 写作初稿2011年5月11日 2011年5月31日 修改、定稿、打印 【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）搜集文献资料比较充分，对课题的认知有一定的深度和广度，工作量适中，预计能完成该课题，同意开题。 指导教师签章： 李庆朝 2011 年 3月 16日 【开题小组意见】 同意开题 开题小组组长签章： 李庆朝 2011年 3月 18日【学院意见】 同意开题主管院长签章： 董杰 2011年 3 月 21日 聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名张杰专 业资源环境与城乡规划管理班级2007.2学 号2007202045题 目聊城市西部风沙区治理指导教师姓名李庆朝职 称教授学位是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）该毕业论文的写作需要注意搜集各地地热资料以及查阅有关文献，张杰同学的毕业论文框架已确立，并经常主动接受指导老师指导，资料收集和选择材料及利用状况基本满意，论文主体基本构成，在已经完成的初稿中，观点正确，论据充分，选材合理，采用的技术路线基本合理，在格式方面及论文结构方面存在一定问题，总体进展基本顺利。 【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】论文格式和内容不符合要求，表现为：1论文排版不合要求，从我院网站上下载论文模版，并且按其论文格式然后再编辑。2标注红字的是需要修改的地方。3论文中个别地方，内容需要充实。4所有参考文献都应在论文中体现出来，加尾注引用。 采取的措施： 敦促学生加快速度，增加相关文献资料的查阅提炼，进一步提炼中文摘要，对数据进行更深入分析，按时保质完成数据分析和毕业论文的撰写。 指导教师签章： 李庆朝 2011年 4 月 10-12 日【学院意见】同意院长或主管院长签章： 董杰 2011年 4 月 18 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名 张杰 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.2 学号2007202045 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。10109876 创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。10109876 调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。10109876 综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。202018161412 论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。202018161412 文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876 撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。202018161412 【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】1， 论据较充分，观点明确，重点突出，系统性强，按期圆满完成规定的任务；2， 难易程度和工作量符合教学要求；选题正确，立论合理，具有一定的研究利用价值，有较强的实践及理论意义。理论依据准确，可靠，有一定的独立见解；3， 文章结构合适，组织严密，语句通顺，逻辑性强，能独立查阅文献和调研； 4， 有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。查阅文献有一定广泛性；结论明确、可靠，文章组织严密，文理通顺，技术用语比较准确，有一定应用价值。达到学士论文要求。 是否同意提交答辩同意评定成绩（百分制）：指导教师签章：李庆朝 2011 年 6 月 1日聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表学生姓名 张杰 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.2 学号2007202045 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。202018161412 创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876 论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。404036322824 文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876 撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。202018161412 【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等） 该论文结构完整，重点突出，内容丰富，对日常生活生产具有实际的督导作用，可以提交答辩。 是否同意提交答辩同意评定成绩（百分制）： 评阅人签章：路洪海 2011年 6 月 3 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 张杰 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.2 学号2007202045 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。303027242118 创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876 答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。505045403530 资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。10109876 【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等） 张杰同学对聊城市西部风沙区现状，成因，发展等问题有深刻理解，并且查阅了大量有关方面的文献材料，知识面较广，掌握牢固，对资料的归纳总结较准确。在答辩过程中，该学生逻辑思维能力较强，口头表达流畅，思路清晰，回答问题准确，针对问题能够提出自己的看法和观点。 是否通过答辩通过答辩小组评定成绩（百分制）： 答辩小组组长签章： 陈诗越 2011 年 6 月 4日【学院意见】同意通过答辩 院长或主管院长签章：董杰 2011年 6 月 5 日 聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名张杰专业资源环境与城乡规划管理班级2007.2学号2007202045题 目聊城市西部风沙区治理答辩时间2011 年 6 月 4 日答辩小组组长：陈诗越答辩小组成员：唐永顺、刘海珍、刘志彦【问题及回答要点】以问答形式记录 1，唐永顺老师问：本篇论文的主要目的及意义是什么？张杰答：本片论文的主要目的是：通过选择该题目，借论文写作的机会，搜集、整合大量的相关资料和文献，更深入，更全面的了解聊城西部风沙区的现状、问题、成因等，以便于因地制宜地采取有效措施，更有针对性的治理好风沙区问题。本片论文的意义是：在达到上述所期望的目的基础上， 达到区域经济社会，环境生态的健康、可持续发展的综合效益。 2，刘海珍老师问：聊城市西部风沙区现状如何？ 张杰答：聊城市西部风沙区的现状如下： （1）,风沙区面积不断扩大，土地资源被破坏和土壤肥力降低的程度不断加深。由此导致的粮食减产问题比较突出。（2）,风沙区受侵蚀程度加深，土地沙化、水土流失现象严重。造成的农田沙化，河道淤塞等问题越来越显著。（3），生态失调导致的自然灾害频发。3，刘志彦老师问：从大的方面讲，治理风沙区的整体措施包括那些？ 张杰答：措施主要包括:制度和法律层面的措施；技术层面的措施；工程建设层面的措施；最后是教育和提高意识层面的措施。 答辩秘书签字： 张芹 2011年 6 月 4 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 资源环境与城乡规划管理 学号 2007202045 姓名 张杰指导情况记录: 1. 检查学生进行文献资料检索是否全面，论文论据是否充分。2. 指导学生提高对课题的选题背景、选题意义、可行性分析等内容的认知。3. 推荐一些相关的参考文献以及明确了论文的正确格式。 指导教师（签字）： 李庆朝 2011年 3月20日 指导情况记录：通过电话联系对论文进行了相关方面的指导。1.对论文初稿的提纲提出修改意见，在框架、行文及思想表达上给予修改和补充。2.部分格式和内容不符合要求，标注了需要改进和需要补充的部分。3.调整好的目录及正文部分的排版，形成论文初稿。 指导教师（签字）： 李庆朝 2011年 5月10日指导情况记录： 1.审核摘要等主要内容，指导学生对论文内容进行增删。2.某些数据的选择年份较早，调整为近几年的数据。 3.指导学生标注好文献在文中的引用位置。 指导教师（签字）：李庆朝 2011 年5月18日指导情况记录： 终稿的校对和确定1.指导对论文其他内容的完善。2.指导学生调整好论文格式