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文档简介

猜一猜： 用手抓不起，用刀劈不开， 做饭洗衣服，都要请它来。 谜底：水 请你说说，我们生活中的液 体有哪些？ 给这四种液体贴上相应的名称标签，说说你 是用什么方法认出来的。 你们是用什么方法判断出它们可能 是什么液体的？ 用嘴尝等。 用鼻子闻、 用眼睛看、 水牛奶油蜂蜜 比较各种不同液体的性质 实验一 以小组为单位研究四种液体的 颜色、透明度、气味、形状、流动 性，并填写完整表格。 水牛奶油蜂蜜 颜色 透明度 气味 形状 流动性 无色 白色 淡黄色 深黄色 透明 不透明 半透明 半透明 无味 奶香味 油香味 花香味 无 无 无 无 比较各种不同液体的性质 流动 流动 流动 流动 液体都没有固定的形状、具有流动性。 液体的共同性质： 老师使用天平称一称相同体积的水、 蜂蜜和食用油，根据实验现象推算出 三者谁最轻、谁最重。 实验二 比一比同样多的液体一样重吗？ 同体积液体的轻重比较 水油蜂蜜 同体积液体由 轻到重排序 结论：同体积的液体轻重不 同。 中等 轻 重 取同样多的水、牛奶、油、蜂蜜这四 种液体同时倒在斜放的流速板上，观 察发生的现象。 实验三 比较不同液体的流动快慢 比较不同液体的流动快慢 水牛奶油蜂蜜 流动速 度 最快 比较快 比较慢 最慢 总结：不同的液体粘稠度不同 决定了它们的流动速度不同。 将不同的液体滴一滴在蜡纸上， 观察现象。 发现液体都成水珠状，说明这 些液体具有表面张力。 实验四 想一想本节课我们学会了哪些方 法认识液体？ 感官：眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝 仪器：天
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