幼儿园大班心理健康教案_第1页
幼儿园大班心理健康教案_第2页
幼儿园大班心理健康教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼大班心理健康案儿园教 设计意图： 现在的社会是一个合作的社会，一个人有了合作的精神，那么 也就成功了一半，人与人相处，只有合作，才能把事情办好。 但是， 现在很多幼儿已经形成了以“自我为中心“的不良性格，久而久之， 是幼儿形成了不合群、 不合作等不良行为，与其他孩子相处时就会表 现出各种各样的不适应。 因此，需要我们重视幼儿谦让、 合作的教育。 让幼儿懂得合作的意义，激发幼儿的合作意识，体验与别人合作的 快乐。 活动目标： 1、 通过游戏、 故事等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发幼儿 的合作意识。 2、在活动中，学会与人友好合作并初步掌握合作的技巧，体验 合作的快乐。 3、发展幼儿的语言表达能力和解决问题的能力。 活动准备： 课件 猴子和鹿 ，录象带，皮球若干，筐子，箱子，布条若干。 活动过程： 一、游戏：运球师：请小朋友动脑筋，想一想，怎样不用手、不 用脚，也不借助任何东西，把球运到那边的箱子里？你们可以互相 商量商量，看有什么好办法？出示球，按照你想的方法咱们试一试。 （幼儿探索尝试）你们谁成功了？说说你用了什么方法？ 二、看课件，了解合作的意义，激发幼儿的合作意识。师：今天 真高兴，老师为小朋友带来了两个小客人，你们想不想见？放课件， 提问： （1）小朋友，你们猜谁能成功？为什么？ （2）他们成功了吗？为什么没成功？遇到这样的困难，你猜他们心 里会怎么想？怎样才能摘到桃子呢？开动你那聪明的小脑筋，帮他 们想个好办法吧。我们大家可以互相商量商量，这样办法就更多了。 （3）结果怎样？他们成功了吗？为什么一开始没能摘到桃子，而最 后他们却成功的摘到了桃子？现在你想对他们说什么？小结：老熊 说的很对，其实我们都有自己的优点和长处，但只有互相合作，团 结起来，我们才能成功，你们说对吗？看来，合作的力量真大，那 么我们平时的生活中有哪些事，是需要我们合作完成的？ 三、 看录象，学会与人友好合作并初步掌握合作的技巧，体验合 作的快乐。 师：（1）他们在干什么？一个人能做到吗？ (2）他们为什么吵起来了？吵架能解决问题吗？你认为该怎么解决？ 如果是你，接下来你会怎么说？怎么做？ （3）两个人要想走的又快又好，你认为该怎么合作？小结：两个人 要想走的又快又好，就要相互配合，互相商量，步伐一致。 活动延伸： 游戏：二人三足二人三足的游戏可真好玩，我们也来试试，好 吗？首先，找到你的好朋
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论