国标苏教版四年级语文上学期期末测试卷.pdf

国标苏教版四年级语文上学期期末测试卷国标苏教版四年级语文上学期期末测试卷国标苏教版四年级语文上学期期末测试卷国标苏教版四年级语文上学期期末测试卷 一、学用字词句一、学用字词句。 （1414 分）分） 1、选用下面的字，按要求填空。 （5 分） 倦丈姿竭浸累塑辟增堤浑 “加”的近义词， “浮”的反义词， “资”的形近字 是， 表示长度单位的是；的音序是 “d” ，的 声母是“p” ，的韵母是“nu” ，除部首后是“十”画。用同一 个字组两个不同的成语、。 、读短文，根据拼音写词语。 （7 分） 王勃是唐代 zhmn（）诗人。他才思 mnji（） ， 从小刻苦好学，六岁赋文作诗，十四岁入得王府陪皇子读书，后来因写檄文嘲讽 皇子生活，被皇帝逐出王府。后又受牵连犯下死罪。父亲也因他的牵连受到 chnf（） ，被贬到荒凉 jink（）的南海，为此他深感 cnku（） 。后遇赦。大难不死的他，抛弃一切 fnno（） ， 踏上了探望父亲的征途，不幸在南海溺水身亡，当时年仅二十七岁。值至今天， 人们还在为这位 lsh（）才子扼腕痛惜。 、活学活用。 （2 分） 今天一到学校， 老师就叫我去一趟办公室。 我一听， 以为自己做错了什么事， 心里像。 到了办公室 才知道，老师是要我选一幅描绘美丽春光的对联，准备在不久就要到来的春节挂 在校门口。我选择了“” 二、课文大链接二、课文大链接。 （2020 分）分） 1、分别用一句话写出你学了这些课文后的收获。 （3 分） 田园诗情 ： 虎门销烟 ： 奇妙的国际互联网 ： 2、分别用两个词语概括下列景观的特点。 （2 分） 吉林雾淞：九寨沟： 3 、 我 们 通 过 一 个 学 期 的 学 习 ： 知 道 了 如 果 人 体 缺 少 维 生 素 ，除维生素，人体还需要其他多种维生素， 如、等。 感受到了苏轼和弟弟之间， 比金钱更重要，才能有所作为， 养成的习惯会使我们终生受益。 （7 分） 4、 我们学过的古诗中， 提到日月山水 . . . . 的句子有不少，例如： 元日 中的“千 门万户曈曈日”的“日” ； 望洞庭中的“” 的“月” ； 江雪中的“”的“山” ；还有 中的“”的“水” 。 （4 分） 5、造句。 （4 分） 渐渐的： 竟然： 三、口语交际三、口语交际。 （3 3 分）分） “哪一个人的成长不浸透着教师的心血？”每当看到老师忙碌的身影，我们 心里似乎有许多感谢的话想跟老师说。请写下你对老师感谢的话语。 四、认真读下列各短文，按要求完成各题四、认真读下列各短文，按要求完成各题。 （16+22=3816+22=38 分）分） （一）渺小的蚂蚁（一）渺小的蚂蚁 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食 物，建设家园。想不到小小生灵，活得如此有秩序有意义。尤其 . .（实在 特别其实）令我 震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山 在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯 体开拓 . . （开展开辟开阔）求生之路。 假如没有团结协作的精神，假如没有最外一层自我牺牲的精神，渺小的蚂蚁家族绝 对全军覆灭。 生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内 在的精神。 像一根细小的针，渺小的蚂蚁以它的伟大精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起 蚂蚁，我们有什么理由说渺小呢？ 世上称得上伟大的东西，往往（）体积， （）精神。 1、选择关联词填在第自然段的括号里填上恰当的关联词。 （2 分） 不是而是因为所以不但而且 2、在、自然段中各有一个带点的词，请用“”在带点词后面的括号 里选一个带点词的近义词。 （2 分） 3、 “和睦”可重叠成“和和睦睦” ， “忙碌”可重叠成“忙忙碌碌” 。 “伟大、 深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。 （1 分） 4、 文中有两个问句。 第一个是设问， 在文中起（点明中心引 出下文）的作用，第自然段回答了这个问句。第二个问句是个反问句， 把 它改成陈述句是： （3 分） 5、用“”在文中画出一个比喻句。 （2 分） 6、第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感 动”这句话与前文“” 这一句相照应。 （2 分） 7、从第自然段中可以看出，蚂蚁逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了 这样两种精神：、。 （4 分） （二）（二）（二）（二）温总理的温总理的温总理的温总理的“草根草根草根草根”情怀情怀情怀情怀 5 月 12 日，这是一个被载入黑色史册的日子-14 时 28 分，四川省汶川发生了 8. 0 级的强烈地震。 16 时 40 分，温家宝总理乘坐专机从北京出发，赶赴灾区现场指挥抗震救灾工作。机舱 内表情严肃的总理透着焦急。 19 时 10 分，专机抵达四川成都的机场。冒着余震，总理乘车向地震中心汶川县进发。 20 时 30 分左右，车队抵达离汶川还有 50 多公里都江堰。前方来报，因道路全线塌方， 交通已经中断。总理下了车，径直走进在路边临时搭建的抗震救灾指挥部。指挥部很简陋， 几根电线杆之间拉起一块彩条塑料编织布，远看很像路边卖西瓜的棚子。风很大，不时掀起 总理看阅的地图和文件。在听取了先期抵达的几位领导的汇报后，总理部署了救灾工作。 21 时 40 分左右，冒着细雨，温总理来到都江堰市受灾严重的中医院（察看查看） 灾情。一幢 5 层高的楼房已全部垮塌，一百多名病人和医护人员被埋在了废墟下，武警官兵 正在进行紧张救援。当听说从废墟下传出了人的声音，总理就向废墟上爬去。 此时，余震 不断，随行警卫很担心，试图（阻拦劝阻） ，但总理执意要爬上去。总理（艰辛、艰难） 地越过一个倾斜的水泥柱，向埋在废墟里的群众喊话： “我是温家宝，救援人员正在抢救， 一定会把你们救出来的！ ” 温总理的安慰让废墟下的群众（树立增强）了信心。 23 时许，温总理又驱车赶到都江堰市聚源中学。震后的聚源中学满目疮痍：六层高的 教学楼已经全部垮塌，横七竖八的水泥板、水泥柱和裸露的钢筋形成了一个巨大的瓦砾堆。 门板上清晰可见斑斑点点的血迹。学生的书本、书包、衣物零落在废墟上；几百名师生被埋 在废墟下。救援队员正在艰难救援。总理心情沉痛，走在废墟上，突然感觉脚下踩着了什么 软的东西，是一只白色耐克运动鞋，总理弯腰捡了起来。往前走了一步，又看见一个黑色的 书包，上面有大白兔的卡通图案，他又弯腰慢慢捡了起来。 望着手中的书包和鞋子，总理 的嘴角颤动，眼含泪花，悲痛不已。 1、短文共有个自然段，按顺序写了温总理这 天在都江堰指导抗震救灾的事。(3 分) 2、总理原计划先去的，因为， 所以留在了都江堰，20 时 30 分，在路边临时搭建的抗震救灾指挥部里看阅了 ，听取了，部署了。 21 时 40 分，总理来到，安慰废墟下的受灾群众。23 时， 总 理赶聚源中学，看到震后的聚源中学，心情沉痛， 看着手中捡起的和眼含泪花，悲痛不已。(9 分) 3、读短文，用“”在括号里选择正确的词语。 （4 分） 4、读短文，用“”画出具体描写监时抗震救灾指挥部简陋的句子， 用“”画出具体描写聚源中学震灾严重的句子，看到震后的聚源中学，你 的心情。 （3 分） 5、我们通常把平民百姓称之为“草根” ，课文中的“草根”具体是指 。 （1 分） 6、读了这篇短文，我想对温总理说： “ ” （2 分） 五、作文五、作文。 （2525分）分） 大批优秀的体坛健儿在北京奥运会上为国争光的拼搏场面深深地感动着每 一位中国人。你最喜欢哪位运动员？你想跟他（她）说什么？请给你最喜欢的运 动员写一封信，写下你想跟他（她）说的话。注意写信的格式。 六、附加题六、附加题。 （1010 分）分） 1、观察下面的成语，注意带点的字，照样子再分别写三个。 （6 分） 取长 .补短.： 千言 .万语.： 2、请把下面的对联填完整。 （4 分） 风声雨声涛声，声声入耳；水水水，水水相融。 桂林山峰奇、秀、险； 参考答案 一、1、增浸姿丈堤辟浑塑日积月累长年累月 2、著名敏捷惩罚艰苦惭愧烦恼历史 3、 十五只吊桶打水七上八下只要是描绘美丽春光的对联即可 二、1、只要写到了与课文有关的收获即可 2、洁白晶莹千姿百态人间仙境童话世界 3、就会得“坏血病”维生素 b维生素a感情深厚诚实与信任 只有一生勤奋读书做记号 4、湖光秋月两相和千山鸟飞绝能写到与水有关的古诗即可5、略 三、略 四、 （一） 1、不是而是2、特别开辟3、模糊 4、引出下文比起蚂蚁，我们没有什么理由说渺小。 5、众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 6、我偶然读到一篇英文，讲的是蚂蚁。 7、团结协作自我牺牲 （二） 1、时间月日 、 汶川前方道路塌方地图和文件几位领导的汇报救灾工作中医院 满目疮痍运动鞋