人教新课标数学四年级上册第四单元第三课时《积的变化规律》教学课件

人教版小学数学四年级上册 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿； 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿； 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿 四只青蛙四张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿 八 十二 你能把儿歌继续唱下去吗？ 练一练 1、6扩大10倍是多少？ 2、35缩小5倍是多少？ 3、6扩大100倍是多少？ 4、100缩小4倍是多少？ 610=60 355=7 6100=600 1004=25 例3 62 620 6200 12 120 1200 观察：与第一个算式比 较，第二个算式的因数 是怎样变化的？积是怎 样变化的？ 我发现了 第一个因数不变，第二个 因数不断变大，积也变大 。 一个因数不变，另一个因数 乘10（或扩大10倍），积也 乘10 （或扩大10倍）。 （0 0 除外），除外）， 第三个算式呢？ 根据850400，直接写出积。 1650 3250 （82） （84） 800 （4002） 1600 （4004） 两数相乘，当一个因数不变，两数相乘，当一个因数不变， 另一个因数乘几时，积也要乘几另一个因数乘几时，积也要乘几。（0 0除除 外），外）， 例3： 204 104 54 80 40 观察：与第一个算式比较 ，第二个算式的因数是怎 样变化的？积是怎样变化 的？ 我发现了 一个因数不变，另一个因 数不断变小，积也变小。 一个因数不变，另一个 因数除以2，积也除以2 。 第三个算式呢？ 20 根据850400，直接写出积。 825 250 （502） （84） 200 （4002） 100 （4004） 两数相乘，当一个因数不变，另一个 因数除以几时，积也要除以几。 （0 0除除 外），外）， 两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变， 另一个因数另一个因数乘几乘几，积也要乘几，积也要乘几（0 0除外除外 ），），。 两数相乘，一个因数不变，另一两数相乘，一个因数不变，另一 个因数除个因数除以几以几，积也除以几。，积也除以几。（0 0除除 外），外）， 两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变， 另一另一 个因数个因数乘乘( (或除以）或除以）几（几（0 0除外），除外）， 积也要乘（或除以）几积也要乘（或除以）几。 做一做： 算出每一组题中第一题的积，然后很快写出下面两题 的积。 123 485 245 1203 4850 2425 12003 48500 2475 36 360 3600 240 2400 24000 120 600 1800 根据根据850400直接写出下面各题的直接写出下面各题的 积。积。 1650 3250 825800 1600 200 425 100 因 数 16 16 16 1616 因 数 2 4 10 20100 积 32 641603201600 根据“积的变化规律”填一填 判断： （1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数 乘5，积应该乘4。 （ ） （2）两数相乘，一个因数除以10，另一个因 数不变，积也除以10。 （ ） 找出规律再填空。 1617=272 1668=（ ） 1634=（ ） 1685=（ ） 1651= （ ） 16102=（ ） 544 816 1088 1360 1632 速度：是货车的2倍 时间：4小时 路程：（ ）千米 速度：40千米 时间：4小时 路程：（ ）千米 二二. .下面这块长方形绿地的宽要增加到下面这块长方形绿地的宽要增加到2