六年级家长学校专题讲座

六年级家长学校专题讲座 库尔勒市第一小学 石亦兵 2010年3月12日 前言 前苏联教育家苏霍姆林斯基 说过：“社会教育是从家庭教育开 始的，家庭好比植物的根苗，根 苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果 。良好的学校教育是建立在良好 的家庭教育基础上的。” 人的一生，受学校教育、家庭教育 、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和 影响，其中家庭教育由于其固有的特 性而占着十分重要的地位。家庭教育 是教育的基础细胞，父母是孩子的第 一任教师。中华民族有着良好的家教 传统。孔子说：“诗礼传家”，孟母三迁 、断织，田稷子受贿受母训，诸葛亮 教子俭美德，已成为家教典范。虽然 ，古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的 德行上，但他们为国教子的精神，值 得借鉴与弘扬。 当前，正是社会大变革时期，社会文化 呈现多元化格局，对学校成长产生影响的 因素越来越复杂，家庭的影响越来越重要 ，因为家庭作为社会细胞，人才成长的源 头，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩 子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴 衰，“教先从家始，”，“欲治其国，先齐其 家”。家庭教育必须把道德教育放在首位， 必须与学校教育同步，必须树立正确的成 才观，必须重视非智力因素的培养。只有 学校、家庭形成整体的育人网络，发挥家 庭教育的特殊作用，才能使学校教育成果 得到巩固。如何发挥学校教育和家庭教育 的共育功能呢？ 一、了解学生现实情况： 1、学生现状：主流健康向上，思想单纯，思维 活跃，接受新信息快；满足现状、上进心不 强，学习动力不足； 2、学生兴趣：喜欢体育活动（篮球、足球、乒 乓球、羽毛球、骑行）、听流行歌曲、看书 、军事动态、自创笑话 ； 3、学生中存在的较严重问题：带手机（发短信 视频）、破坏公物、自私； 二、学生对家长的评价和期望 正面评价：开明、理解、和谐、接待 同学、共同读书看电视 负面评价：额外补课、过多作业、陪 伴少 期望：多抽时间亲情陪同、多了解谈 心、给自由、不给压力、安排家务 劳动 三、学校对家长的建议 1、理解尊重老师，正确对待学校教育 家长中存在袒护溺爱、缺少沟通、 盲目相信、负面教育现象 教师的一天： 上午：9：00出门 9：30进教室 检查卫生（校园 、教室）、作业、抽背、晨检 10：0010：20 早读 10：20上课每天23节课 11：5012：10 广播操12：501：50 批改作 业 下午：3：30到校 检查卫生 4：004：05 眼保健操 4：054：20 读书时 间 4：20上课 批改作业 6：10检查作业、卫生 6：307：30 全校教师政治、业务学习；接待家 长 7：308：30 辅导差下生 晚上备课，完成各科 检查及习题任务 2、平等民主与孩子谈心（倾听），了解思想动态； 3、给予孩子更多帮助关心（学习、思想、生活、心 理）； 4、让孩子了解父母、老师的辛劳（不知艰难、不知 恐惧、不知羞耻）； 5、培养孩子良好习惯一定要以身作则，持之以恒（ 品行、学习）； 6、尽早确定意属中学 目前优质中学的基本情况：库尔勒市第三中学 库尔勒市第四中学 巴州二中 华山中学 提示一 庄稼出问题，是农民没有种好它；孩 子出问题，是父母的教育出了问题；要 改变孩子，就必须先改变父母；鼓励和 帮助是比批评更有效的教育方法；爱， 不光是照顾孩子的衣食，更要关注孩子 的心灵和品质。 提示二： 好家教可浓缩为六段话 好父母都是学