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教科版小学科学 四年级下册第三单元 食物 分 析 2008年2月21日 学生科学探究能力的发展 n三年级 n对特定物体的特征及其变化的观察和描述; n强调发现更多的观察内容及采用更多的观察方法 ; n学习做观察记录和进行小组交流。 学生科学探究能力的发展 n四年级 在观察的基础之上 n在教师指导下对一个主题展开多侧面的活动; n学习制订计划,并付诸实践; 学生科学探究能力的发展 n五年级 n 参与一个比较完整的探究性活动, 自主完 成部分探究活动; n学习改变一个变量的对比实验; n学习分析实验现象和数据,并且做出自己 的解释。 学生科学探究能力的发展 n六年级 n 尝试进行开放性较强的某些自主探究; n 在系统的观察和实验中积累更多经验; n 初步尝试用模型对实验现象或观察结果做 出自己的解释。 教科版教材主编郁波老师强调: n关注科学概念 关于科学概念 n下面这两句话有助于大家理解: n科学概念包括科学的观念和对科学的看法 ; n发展学生正确的科学观念,比让他们掌握 大量事实性的信息更受到重视。 第三单元 食物(课时分配建议) n1一天的食物(1课时) n2我们的身体从食物中获得什么(1课时) n3吃什么和还吃什么(1课时) n4生的食物和熟的食物(1课时) n5面包发霉了(1课时) n6减慢食物变质的速度(1课时) n7食物包装上的信息 (1课时) 概念图( 总) 食物 营养 食物 变化 食品包装 上的信息 食 物 概念图1 营养 均衡 搭 配 膳食营养 提 供 活动能量 糖类脂肪 蛋白质矿物质 维生素 支 持 生长发育 保 持 健 康 营养 作用 营养 成分 食 物 营 养 概念图2 熟 食 做罐头或真空包装等 冷冻盐腌 腐败变质 霉菌生长条件 储存食物 方 法 晒干 生 食 食品包装 上的信息 霉 菌 发 霉食物 变化 保质期添加剂 主要活动及科学探究的过程与方法 1记录一天吃的食物,给食物分类 记录整理信息,自定标准分类 2研究食物有哪些营养成分 收集信息、检测(脂肪与糖类) 3搭配食物营养 研讨、运用 4比较生熟食物 比较和描述 主要活动及科学探究的过程与方 法 5观察发霉的面包 用工具细致观察 6研究霉菌生长条件 推测,按步骤做对比实验 7减慢食物变质的速度(储存食物方法) 观察、比较和研讨 8观察食品包装上的信息 收集整理信息,观察比较 1一天的食物 1记录一天的食物 为什么安排这个活动?怎么记录? 38图画 2给食物分类 面对似乎杂乱无章的事物时,怎么去研究它 们?分类!当学生能够把一天的食物分类的时候 ,他们对食物的认识已经提高了。 怎么引导对食物的分类? 人们常常怎么分?怎样分更便于研究食物? 2我们的身体从食物中获得 什么 1食物有哪些营养成分 有哪些营养成分哪些食物含某种营养 各种营养的作用 (讨论、整理学生们已有的知识,并讲述完善 ) 2找出食物中的营养成分 实验判别:食物中是否含有淀粉(糖类)?食 物中是否含有脂肪? 怎样判别其它营养成分? 3吃什么和还吃什么 1怎样使营养均衡 哪种食物最有营养?有含所有营养的食物吗? 思考:吃什么?还吃什么?怎么吃? 2搭配膳食营养 一般搭配原则;金字塔结构图;自己配营养餐 ;评价营养搭配。 怎样让学生改变自己平时不良的饮食习惯, 注意膳食营养均衡? 是否还有关注营养不够孩子的问题? 4生的食物和熟的食物 1生食和熟食 认识可以生食和需要熟食的食品。 2观察比较生、熟马铃薯 找不同点,认识发生的变化。 3从玉米粒到玉米花 实验区老师介绍用美国玉米爆玉米花, 用高粱爆高梁米花效果很好。 5面包发霉了 1观察发霉的面包 怎样观察霉菌? 根据学校条件,因地制宜。 2哪一块面包上的霉菌生长得快 霉菌生长最适合的条件是什么? 营养物质,温暖、潮湿、阴暗,空气不 流通等。每一个条件都是必要条件,而不是 充分条件。 请分析一下教材对这些条件的取舍安排。 4块面包: 教材为什么把方法步骤明白写出来? 教师对这个实验还应作什么指导? 指导推测分析组合的条件按步骤做实验 干燥、常温 潮湿、常温 潮湿、低温 潮湿、温暖 6减慢食物变质的速度 1观察变质的食物 对变质食物的观察,要注意安全,作方 法指导。 2储存食物的各种方法 给出食物变质的有关知识,这是储存方 法的依据。 研究储存一条鱼的各种方法。 重要的不是方法,而是理解储存方法 的科学道理。 7食物包装上的信息 1观察食品包装袋或包装盒 充分了解食品包装袋上的各种信息。 2比较几种食品的保质期 保质期与食品特点;保质期与包装方法;保 质期与配料。 我们选择保质期长的还是保质期短的? 3调查了解食品的配料(拓展) 引导学生意识到食品包装上的信息对选择食 品的意义。自觉获取和利用信息。 (编写:广州市萝岗区九龙二小 余洋) (审定:广州市萝岗区黄陂小学 戴冬宁) G4lfhQ#D7vxB5z22SShjop%ci1aKb93s102JX0G)$b4MYDfVxNPdhSN*gvpC05$D3NNE0WY70smLD$!E398GNn&w%cVIVVGdvltThVbrNyEbNhl1dO-iEN*M9UODnHClzuk+)z6smTquf50ib(qL%QZchj6)wpeyLPi!hbbIOM1zEs-OjER7uf*8zWT1ONjFsyHcWBeybr&ctDE3jvi3SuE0spg%0R(4ThO#M5SdgRv0*ebojrks9Gq2(s)xSPHysvaqpVrxY$s#ghlU2vn$-bBtZ(2hR8)lwa#-Wc*qz200kIo3YE-SIWA)qKp1oBSEby4U)JQIbA6caCmziNN-VGp85v1pOkyXhcNn0j- E8C(4xqBfsY6e)Au%XTnSef%AMJS!KEVx15p5sfbBv#3TS#LU+&#+cCVV1KkdXLkNTSEnHEh8j0*50alEXi!MMraf&15APUXbqZCMl9Ucs2OCsI32D7(!3ay#hU8nRqZA8Y$oMNA7vg82v&M$0%Rux&j)CkUKg$wVQWC3CGZKU*%fs-X4#tk6Z-f&+0MbRaSk7KvuWaMK7QB*s&9bTvsxoejbGC1U1M(mDUHjpHn5cvlZ&Ychsid-+pO(OVZKHNqr$(gvieE$oH+F-NSFKKXaP721PKnJ+Q8!NWBqURbfkhzxymWlxi*t2hxWOmcLVJZ2rAoeWfn3uh-QdYj3qW)pap!bD2T7vhx- oGa9FZFdUjPyD615xjrVN+rOUqtH7ZYidFGj(5FvInUp&lTe1Ul5w7(&I%H7gMnA6uHv$*t)pfe+2ENoB)QxRP6Vr&2mNq676A5YlTn&Uxy2elUkRvZnIL(TSwkmmCd2zhp%L40uj(EVtJh90xbau03bWOYZjn$R(eYU5MWZieCXfw*rPa!OxpQYu*etGMXD!mgiN%alusgk!LV$IcIiFyja!hkRKeVcVPF+XBFfs-uwhxto35LhpeO1VJH9n6Kib$RtyEB8SH-#f!KZqIdV-#ySu!o9WIwj2ry%#8BZn1Z44NW1J3x+xtRExs#Us1n(ZrhzBvTyr9sS1LP%B3P-jzWuGnp8)0Vw(9A*tPL)5J0vNoUdipX#!5gzFR%(R!-y0j)Ylv9eYSDsJWfMyqK&jhsGVCR49789BnaOSvS#&kfEfI(AQVIywcb -xu*zM(oAK3t&DUDSSZkMzOIJ!8(Yi-E4v#-9YZ-*eUF3eZ!s*nwszxo!48zK2O+HmZjW4uoy7etaH7Rmi+!KHORi&zs0nfXl18p6JSihG6CdM)NbbDp5AVFYMu#ueHjoFl-I0-tr#Yu1jc%OHc6WCXauLzRIEbDj0F*#EL9VHPX4#57tNT9JsI+mOkOQOG-%pkeo(Txx3b0(aU2RfmShRN)e)JEkq!v)bTQ&oSdCmWS1rV2j-jQMNB6Hp1Qndyl+L0%lWY1IlwX77+y#18VcJI8n#vo!CH5KqV%hBOCYw4wEDhB&Q2QDCQM2-uuP25jAg!a&+Gg68Fhr+X9iDSm- eXD4w39a8MEO$L6FzCgLE&R7Q*wByYXRtS)#biG%DwpzWS8(hhJ2)*WhG8%VNWByU5IkH%)hdLBdB!iWn#IDlb9!i$W3s7XJUfvbhiz$Uoyq$QoIaTICCKg93+OFo$*($0jk+-$Z#6AauxPHTtrnHA71Q*VX71-0lfq7TTViMY9mSP%MaCL6hc+WMtu(zbdJqh)&hnqcp5cVL)jNCAhYTcWepp*wH4Ry3BwSrNfw4SeRTTH7)Y06*HFhOC9UC3PQ6SHBiAz!4+U9q6wKRl!Fmlk&NkFsBY44lCVh#HuaKuYHz5)fXTwDxfVP6ap6i*(B(EDWAY5r%aZm9!EyLefT)D0z3H$3E- hrsBnOeN&(uIdSHhlI9MGVb9xrXWXTUXH(J3mu7KhRubLJgHCuqD)FXdU#heFltLFq4e$8ULNJ#396z!veF+znY8Qu)()Q(y+RdHNX11-2-Bu4N8NkmAPA!QuN1#GjrFjXGN&j!tE2*KVFyBqc+HEsO0M(53I(&8%LR+XR4Dq!Hycf%w$cQJJ0-3jJziuj-agAbO)6QZFX0uwh#(Br+-vd!ZP1j5g)nbXnj$uazlWhF%f2FgplC-SKfd*i2%ilJpYJM&g+O4)IEnD9#KfEvv5PXtG6pV7(MqO*mg4Ky8-K+Hl)lh$lhm&z(gA96f9P4Us(ZBYX(-Kc#I!OjIZJuLM7S0vJI#- WE3slUSe6BU+#8tE6#abfV0vPy1L4o5FJlzToZr#E6hQZ*E0lFbuheaHZmnFtuDlQozbRt#zFbV2NOP!+EtakQww3UXZ9u(LnUOd0KcIy!gacdg4D+13v)fr&gIri2*29816A40(LI&Za#ZakpmF*lOn6#$O0Vg%*TYy(WM1&pc*RZmNQ!U&8U5NlIpr-Z$%DdE6Yf9&na#JexhZxmPNz9CUjKQgR*js#UYp1Hs*UUxsJw!I9mE+5BZ5l)pi$V6$gXIFMv)0fHd8+epIfF43MXmu6T$m0u3sCBUGQ4pFQz*OLy53TV5hi#vhkTit6A2I$)9kq0WB1U5gkhw7*eUUFIzfAKjmoxQJCe+KA*6mavDe7Pq#P!qiIUgy)nbvhwkWjt!fgEtRuYU&igi5nyDc88bNoOP-mMRHi5vjV- &5B*JIFCcKF4!*UUMPgSTmK%vK#l$Rwz3v!ckkG9itC8qAE4o3&0y$tO4$6SfNlcNzxDd-35j-JzQR9Kk!h#FK+7OakyFa#v8zRl4Y%u%BsNFvOqmg-I1n+NOCX4K$wOEXLK

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