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文档简介

3月文明礼貌月活动方案3月有很多节日,3月也被称为文明礼貌月,文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。下面是3名(3月25日上报政教处)。文明班级,参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况(文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语)进行评比。(3)手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外,均单独评奖。五、总结表彰:评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人,树立活动典型,学校将给予表彰和奖励。3月文明礼貌月活动方案3为了进一步创设校园良好的育人环境,提高师生的整体素质,构建和谐校园,加强学生日常礼貌常规教育,提倡文明友爱,做到尊师重教、团结协作、助人为乐,让文明之风吹遍校园,营造良好的校风,学校决定于三月份在全校开展“学雷锋文明礼貌月”系列活动。一、 活动时间:3月10日3月31日二、组织机构:为使学雷锋活动持久有效深入开展下去,现决定成立领导小组,下设执行组。领导小组组长:副组长:成 员:执行组组长:成 员:团委委员 各班主任三、活动主题:“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。四、活动安排:第一阶段:宣传发动阶段。广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。第二阶段:具体实施阶段。1、充分发挥校园媒体作用,大力倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约。针对学生浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象,进行传统美德教育;针对学生依赖性强,心理脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。同时,要求各班级以此为内容,认真组织召开主题班会。2、在学生中开展结对帮学活动,要求各班主任亲自负责实施,并注意掌握具体情况,以此为契机,增进学生友谊,促进全体学生共同进步。3、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人,掀起文明礼貌月活动的高潮。第三阶段:总结表彰阶段时间为3月28日至3月30日。学校根据班级活动情况评比出学雷锋先进班集体,班级评比先进个5人,并在全校进行表彰奖励。五、具体活动:1、召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会,要求内容充实、具有教育性,实效性、形式多样、人人参与,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。2、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题(体现雷锋精神)的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校团委统一检查评比)。3、结合“三八妇女节”开展“三个一”活动。活动内容:为妈妈做一件小礼物;对妈妈说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。4、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。5、立足校园做好事,净化、美化校园。各班团支部举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。6、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。7、组织开展 “保护环境,共创和谐校园”为主题的漫画创作比赛。活动内容主题:贬抵不良行为习惯,倡导积极文明的校园氛围;漫画规格:8开纸大小,黑白和彩色均可;漫画要求:注明漫画内容说明,字数20字以内,标注年级、班级和姓名。8、与语文教研组组织开展征集和制作文明礼貌用语,并通过校园广播播出文明礼貌活动中的优秀广播稿。用语要求:字数20字以内,标注年级、班级和姓名;征集形式:以班级为参赛单位。9、在植树节开展校园认种花草树木活动。活动内容:(1)初三毕业班所有同学为母校种树留念。(2)各班学生自愿带花美化班级教室,搞好班级文化建设。3月文明礼貌月活动方案4一、活动名称:心系校园安保人员,共同关注校园安全二、活动缘由:正直学习雷锋月,财政系劳动xx班全体同学意发扬雷锋精神,关心在校园安全第一线的保安人员,旨在做小事,送温暖。特组织此活动。三、活动主办及协办:财政系劳动xx班 保卫科四、活动地点:校园及公寓内的六个安保站五、参加人员:财政系劳动1301班全体同学六、活动目的及意义:校园安全与在校师生息息相关,为筑起牢固的安全防线需要全体同学与安保人员的共同努力,本次活动意在让大家了解安保工作的幸苦,并唤起大家对校园安全的重视。七、活动具体流程:(一)前期准备活动所需道具,如相机,抹布,水盆等。(二)活动当日将全班人员分为七组,每个组分别去往不同的安保站,剩余一组为信息资料采集组。(三)活动过程中,每组人员根据安保站的需要进行义务工作,深入了解安保工作的辛苦。(四)采集组人员多视角采集信息资料(保安人员工作状态,活动照片,每个安保站集体合影等)。(五)活动结束后,征集优秀文稿,将文稿和照片及视频进行加工处理,形成宣传稿或宣传视频。(六)利用各

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