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文档简介
说一说，下面小数的意义。 0.1 把“1”平均分成10份， 1 10 其中的1份是 , 也可以表示0.1。 110=0.1 说一说，下面小数的意义。 0.01 把“1”平均分成100份， 1 100 其中的1份是 , 也可以表示0.01。 1100=0.01 说一说，下面小数的意义。 0.001 把“1”平均分成1000份， 1 1000 其中的1份是 , 也可以表示0.001。 11000=0.001 小数点的移动会引起小数 怎样的变化呢？(小数点位置移 动的变化规律是什么？)这就是我 们这节课要研究的内容。 小数点向左移动一位，这个 数就 到原来的_； 小数点向左移动两位，这个 数就 到原来的_； 小数点向左移动三位，这个 数就 到原来的_； 小数点向左移动,原数变化的 规律: 缩小 缩小 缩小 11 0 = 1100 = 11000 = 0.1 0.01 0.001 我会算 53.81 0 = 53.8100 = 53.81000 = 5.38 0.538 0.0538 小数点向右移动一位，这个 数将 到原来的_倍； 小数点向右移动两位，这个 数将 到原来的_倍； 小数点向右移动三位，这个 数将 到原来的_倍； 10 100 1000 小数点向右移动,原数变化 的规律: 扩大 扩大 扩大 我会算 0.56710 = 0.567100 = 0.5671000= 567 56.7 5.67 小数点向右移动一位，这个数将扩大到原 来的10倍；小数点向右移动两位，这个数将 扩大到原来的100倍；小数点向右移动三位， 这个数将扩大到原来的1000倍。 小数点向左移动一位，这个数就缩小到原 来的 小数点向左移动两位，这个数就缩小 到原来的 小数点向左移动三位，这个数就 缩小到原来的 。 口答： （1）把54.2缩小到原来的 是 （2）把54.2缩小到原来的 是 （3）把54.2缩小到原来的 是 5.42 0.542 0.0542 1 10 1 100 1 1000 口答： （1）把0.04扩大10倍是 （2）把0.04扩大100倍是 （3）把0.04扩大1000倍是 0.4 4 40 下面的数与0.285比较，扩大到原来 的几倍或缩小到原来的几分之几？ 2.8528500.00285 0.0285 28.5 0.285 扩大到原 来的10倍 扩大到原来 的10000倍 扩大到原 来的100倍 缩小到 原来的 缩小到 原来的 将（ ）先扩大到原来的1000倍， 再把小数点向左移两位得15.2 1.52 思维冲浪 0.1扩大原来的10倍是（ ）1比0.1 增加（ ）倍 1缩小到原来的 是（ ）， 0.01比100减少多少（ ）倍 1 0.0
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