四年级上册语文课件_秦兵马俑人教新课标

第四单元 19 秦兵马俑 秦秦 兵兵 马马 俑俑 预习探究 1.认真读课文，读准字音，结合课文理解词 语。 2.搜集有关秦兵马俑的资料。 3.仔细读课文，看一看课文从哪两方面写秦兵 马俑的？介绍了哪几种兵马俑？你从哪些地方 读出来秦兵马俑的气势宏大和神态逼真？ 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近 20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有 兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西 长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的 兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经 盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为 兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高 处鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列， 十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真 像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大 军。 1978年，法国前总统希拉克在参观秦兵马俑后 说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可 以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及 ；不看秦俑，不算到中国。” 1987年12月，联合国教科文组织将秦始皇陵及 兵马俑坑列入世界遗产名录。 一号坑二号坑 三号坑 誉 瞰 统 率 y kn tng shui 征 靡 魁 搏 zhng m ku b 弩 颔 鬓 铠 n hn bn ki 匀称 身着短甲 撒开四蹄 chn zhu s 荣誉 鸟瞰 统一 率领 征战 风靡 魁梧 拼搏 快速浏览课文，找出最能概括兵马 俑特点的一句话。 秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世 无双，是享誉世界的珍贵历史文物。 文中的过渡段是哪一段？ 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众 多，个性鲜明。 承上启下的作用 默读第2自然段，哪些地方表现出了 秦兵马俑的规模宏大？ 面积之大 数量之多 阵容巨大 气势恢弘 从两方面来表现兵马俑规模宏大： （1）从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量表 现秦兵马俑的规模宏大。 （2）从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数量 表现秦兵马俑的规模宏大。 小结 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多， 个性鲜明。 这句话是（ ）句，起（ ）的作用，（ ）是承 上， （ ）是启下。 承上启下过渡 兵马俑不仅规模宏大 而且类型众多，个性鲜明 课文介绍了哪几种兵马俑？ 将军俑 武士俑骑兵俑 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍 品。仔细端详，神态各异：有的颔首低 眉，若有所思，好像在考虑如何相互配 合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄 重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天 下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在 听候号角，待命出征；有的凝视远方， 好像在思念家乡的亲人走近它们的 身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 颔首低眉 ，若有所 思 目光炯炯 神态庄重 凝视远方 思念亲人 紧握双拳 待命出发 神态各异 兵马俑不仅类型众多，而且每一件都是 极为精美的艺术珍品，仔细端详，它们 个性鲜明，神态各异 这段话是围绕哪句话来写的？从这段话中， 你体会到了什么？ 作者是如何把这群没有生命的兵马俑表现 得栩栩如生的呢？ 极为精美的艺术珍品 ！ 把观察到的事物和自己的联想结合起来 小组合作，精彩仿写 八千个兵马俑就有八千种不同的神态， 在你的心中还浮现出了哪些神态各异的兵 马俑呢？你能学习作者的写法，把它们描 绘出来吗？ 巩固延伸 兵马俑，这沉睡了几千年的瑰宝，一朝醒来， 便震撼了全世界。作为炎黄子孙，我们为这举 世无双的艺术瑰宝感到骄傲，更为古代劳动人 民勤劳勇敢和无穷的创造力而自豪！ 这就是规模宏大、气势恢宏的 ； 这就是类型众多、个性鲜明的 ； 这就是我国古代劳动人民用血汗和智慧凝结而成的 ；这就是令中华民族骄傲