八年级生物上册 第三单元 第二章 第1节《根的生长》课件2 （新版）冀教版

第一节：根的生长 第二章：根的吸收作用 生物 新课导入 本课小结 01 03 学习目标 随堂反馈 02 04 目 录 CONTENTS 新课导入 花的幼苗刚栽时，只有少量的根 ，但是一年后，给花换盆时，却 发现土壤中布满了毛茸茸的根。 你一定很想知道： 根是如何生长的呢？ 根的生长方向如何？ 下面，我们就一起来研究！ 学习目标 1.识别植物根尖的基本结构，说 出各部分的主要功能; 2.描述根生长的原因; 3.尝试探究根生长的方向。 知识点一 根尖的结 构和功能 根尖：指从根的尖端到生 有根毛的一段。 根尖是根生长的主要部位。 探究竟观察 1.活动：从小麦幼苗上剪取 一段幼根，在光线明亮的地 方，用肉眼对着光线观察， 结合右图，认识根尖的四个 部分。 根冠 分生区 伸长区 成熟区 2.活动：低倍镜下观察根尖 的永久切片，观察各部分细 胞的大小、形状和排列状况 。根尖的各部分结构有怎样的特点和功能呢？ 特点：细胞较大, 排列不够整齐。 该区域细胞有什么特点？有什么功能？ 根冠功能：保护作用。 特点：细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓。 该区域细胞有什么特点？有什么功能？ 分生区 功能：分裂增生。 特点：细胞较长，排列比较 整齐。 该区域细胞有什么特点？有什么功能？ 伸长区 功能：伸长（部分吸收功能） 。 特点：停止伸长，开始分化 ， 形成导管、根毛。 该区域细胞有什么特点？有什么功能？ 成熟区 功能：吸收水分和无机盐。 根毛：增大吸收面积 小结：根尖各部分的 结构特点和功能 各部分 名称 细胞 大小 细胞 形状 排列 状况 主要功能 根冠 分生区 伸长区 成熟区 大 小 大 大 不规则 近正方形 较长 有根毛 不整齐 紧密 整齐 保护分生区 分裂增生 伸长（部分吸 收功能） 吸收水分和无机盐 为什么在移栽幼苗时，一般要带土？ 带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。 知识点二 根生长最 快的部位 探究竟实验 我们观察了根的结构，下面开始探究根的各个部分都 是等量伸长生长的么？ 请你先思考几分钟，设计一个实验。 取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右，在幼 根上画间距相等细线，让幼根继续生长。 实验方法 过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并 分析根主要靠哪部分伸长。 一些天后 总结：根的伸长区细胞体积增大最快。 知识点三 根伸长的 原因 探究竟实验 原因一： 分生区 原因二： 伸长区 结果：根的长度增加。 根伸长的原因 分生区：细胞分裂，细胞数目增加。 伸长区：细胞伸长，细胞体积增大。 知识点四 根生长的 特性 探究竟实验 根的向地性 受地球引力和自身重力影响 根的向水性 另外，根还具有向肥性。 本课小结 根的 生长 根冠：保护作用 分生区：分裂增生 伸长区：在长度上明显增加 成熟区：吸收水分、无机盐的主要部分 使根长长 向地性 向水性 向肥性 随堂反馈 1.在显微镜下观察根尖的结构，由尖端一次向上是（ ） A.根冠、分生区、成熟区、伸长区 B.分生区、根冠、成熟区、伸长区 C.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D.分生区、根冠、伸长区、成熟区 2.下列结构中，使根不断长长的是（ ） A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区 C C 3.根尖中产生新细胞的部位是（ ） A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D. 伸长区 4.农业生产中的“蹲苗”、“烤田”等措施，能促使