最新2019部编版二年级语文2 难忘的泼水节 课件

活动动一：感受泼泼水节节 活动动任务务：探究“周总总理和傣族人民 是怎样过泼样过泼 水节节的？” 活动动流程： 1、自主学习习：用自己喜欢欢的方式读读 课课文，思考问题问题 ，并勾画生字词词。 2、小组讨论组讨论 ：在小组长组织组长组织 下进进 行交流、讨论讨论 ，并记录记录 好小组讨论组讨论 的 结结果。 3、展示分享：一个小组组全体成员员到 台前进进行展示分享,并组织组织 其他小组组 进进行补补充、追问问、质质疑、评评价等。 周总理身穿对襟白褂， 咖啡色长裤，头上包着一条 水红色头巾，笑容满面地来 到人群中。他接过一只象脚 鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着 凤凰花铺成的“地毯”，同 傣族人民一起载歌载舞。 1、说说表示颜色的词。 2、“笑容满面”说明什么？ 3、这时的周总理会对人们说些什么？ 咖啡色长裤 对襟白褂 水红色 头巾 端 象脚鼓 凤凰花 蘸 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水 的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒 ，为人们祝福。 傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水， 祝愿他健康长寿。 清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人 们笑着，跳着，是那么开心。 1、周总理身穿对襟白挂，咖啡色长裤， 头上包着一条水红色的头巾，笑容满面 地来到人群中。（外貌描写） 2、他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的 鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。（动作描写） 3、周总理一手端着盛满清水的银碗， 一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒， 为人们祝福。（动作描写） 多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 活动二：品味泼水节的难忘 活动任务：探究“为什么说1961年的泼 水节令人幸福、难忘?” 活动流程： 1、自主学习：默读课文，思考问题。 2、小组讨论：在小组长组织下进行交 流、讨论，并记录好小组讨论的结果。 3、展示分享：一个小组全体成员到台 前进行展示分享,并组织其他小组进行 补充、追问、质疑、评价等。 为什么说1961年的泼 水节令人幸福、难忘? 文章的结构图示 初读课文理清文章结构 周总理傣族人 民 泼洒 祝福 泼水 祝福健康长寿 难忘的泼水节 （幸福、激动） 活动动三：我会写 活动动任务务：探究“怎样样把生字写漂亮？” 活动动流程： 、自主学习习：自由观观察田字格中生字的结结 构及各部分所占的位置。 2、小组讨论组讨论 ：在小组长组织组长组织 下进进行交流、 讨论讨论 ，并记录记录 好小组讨论组讨论 的结结果。 3、展示分享：一个小组组全体成员员到台前进进 行展示分享,并组织组织 其他小组进组进 行补补充、追问问 、质质疑、评评价等。 lng 龙龙 n 恩 字音字形我会读读会写 音序L英语dragon 部首龙字义 我国古代传说中 的神异动物 笔画5组词 龙船/龙灯/龙王/ 龙眼 结构独体 字 运用 龙的眼睛，又亮 又有神。 音序E英语favour 部首心字义 本课指周恩来 ；恩惠。 笔画10组词 恩人/恩师/恩情/ 报恩 结构上下运用 他们寻思着怎样 报答那位恩人 shu 寿 bi 柏 字音字形我会读读会写 音序S英语birthday 部首寸字义 年岁，生命活得 岁数大寿辰祝人 寿辰。 笔画7组词 长寿/寿面/寿命/ 寿星 结构左右运用 妈妈都会为我煮 一碗长寿面。 音序B英语cypress 部首木字义 柏树，常绿乔木， 叶子鳞片状，果实为 球果姓。 笔画9组词 柏树/松柏/ 柏油 结构左右运用 松柏那种不畏严寒的 精神很值得我们学习 p 泼泼 t 特 字音字形我会读读会写 音序P英语spill 部首氵字义 用力把液体向外倒或 向外洒，使散开蛮横 不讲理。 笔画8组词 泼水/泼洒/泼辣/ 活泼 结构左右运用 它的两只小脚掌 拨水游了起来。 音序T英语special 部首牛字义 格外特殊， 超出一般特地 。 笔画10组词 特别/特殊/特长/ 独特 结构左右运用 他是一个特别有 毅力的孩子 近义词反义词 欢乐欢乐快乐乐 祝福祝