《摩擦力的秘密课件》小学科学苏教版四年级下册_3_第1页
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文档简介

1、正确使用弹簧秤。 2、小组明确分工,及时做好记录 。 3、实验时,牵引的用力要均匀, 重物要匀速运动,运动中读数。 4、实验结束后,各组整理好实验 器材。注意安全和卫生。 我们研究的问题:如何减小摩擦力? 我们的假设: 我们的实验: 实验条件 摩擦力的 大小 结论 不变的条 件 改变的条件 我们研究的问题:如何减小摩擦力? 我们的假设: 我们的实验: 实验条件 摩擦力的 大小 结论 不变的条 件 改变的条 件 我们研究的问题:如何减小摩擦力? 我们的假设: 我们的实验: 实验条件 摩擦力 的大小 结论 不变的 条件 改变的条件

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