七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代达标测试课件新人教版

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分 ，共75分。) 1.结束南北朝时期的分裂割据局面，使中国再 次实现统一的朝代是( ) A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.北周 单项选择题 C 首页末页 2.在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效 信息。从下图“隋大运河示意图”中我们可以得 到的准确信息是( ) 它的中心是洛阳 它沟通了我国南北交通 它促进了我国南北 经济的交流 它有效抵御了北方 游牧民族的进攻 A. B. C. D. 单项选择题 A 3.法国启蒙思想家魁奈说：“中国无世袭贵族， 官爵仅靠功绩与才能获得工匠的子弟也能 当上总督。”他所评价的是中国的( ) A.分封制度 B.察举制度 C.监察制度 D.科举制度 单项选择题 D 4.隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，你认为 隋朝灭亡最根本的原因应该是( ) A.权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C.土地兼并严重 D.隋末农民起义 单项选择题 B 5.唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家 。有关唐太宗，下列叙述不正确的是( ) A.吸取隋亡教训，轻徭薄赋 B.创立了三省六部制 C.知人善任，虚心纳谏 D.民族政策开明，被誉为“天可汗” 单项选择题 B 6.唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的 杜如晦做宰相，表明他( ) A.重视发展生产 B.推行开明的民族政策 C.善于用人 D.提倡节俭 单项选择题 C 7.若要为武则天的无字碑补题碑文，下列内容 不可能出现的是( ) A.中国历史上唯一的女皇帝 B.社会经济持续发展 C.大力发展科举制度 D.为“贞观之治”的到来奠定了基础 单项选择题 D 8.“明皇李隆基以姚崇、宋璟为相，廓清武后则 天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道 不拾遗。遂达臻全盛。”这里“明皇”所创造的治 世是指( ) A.“文景之冶” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世” 单项选择题 C 9.土贵要予赋水轮中写道：“江南水轮不假 人，智者创物真大巧。一轮十筒挹(y，汲取、 舀)且注，循环上下无时了。”材料中的“物”是( ) A.耧车 B.筒车 C.水排 D.曲辕犁 单项选择题 B 10.创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古 以来就拥有不少创造发明。下面属于唐朝时期 发明推广的农业生产工具是( ) 曲辕犁 筒车 水排 耧车 A. B. C. D. 单项选择题 B 11.“它把一个集权、富饶、稳定和辽阔的帝国 搞成斗争不休、不安全和分裂的国家。历史学 家早就认为它是唐朝史的一个转折点。”它的 主角是( ) A.杨贵妃 B.朱温 C.黄巢 D.安禄山 单项选择题 D 12.以下路线图反映的史实应该是( ) A.张骞出使西域 B.昭君出塞 C.文成公主进藏 D.玄奘西游 单项选择题 C 13.小明要进行研究性学习，搜集了“贞观之治 ”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料 ，由此可知，他研究的主题是( ) A.政权分立和民族交融 B.统一国家的建立 C.繁荣与开放的唐朝 D.中华文明的起源 单项选择题 C 14.小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况 ，顺路参观了大昭寺内的文成公主像。请你据 此判断他去的城市为( ) A.成都 B.兰州 C.西宁 D.拉萨 单项选择题 D 15.史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗 一笑置之。太宗不修长城的理由是( ) A.唐初北方无边患 B.长城已失去防御能力 C.唐朝国力虚弱，无财力支持 D.开明的民族政策使民族关系融洽 单项选择题 D 16.唐太宗、武则天、唐玄宗前期在治国方略上 的共同特点是( ) A.轻徭薄赋 B.减轻刑罚 C.重用人才 D.善于纳谏 单项选择题 C 17.唐朝民族友好交往在我国历史上写下了一段 佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术， 促进了吐蕃的发展与进步，密切了唐蕃经济文 化交流。吐蕃位于下图中的( ) A. B. C. D. 单项选择题 A 18.我国诗歌的黄金时代是在( ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.汉朝 单项选择题 A 19.观察下列在中国出土的唐代文物货币， 这些出土文物说明了( ) 单项选择题 A.唐代没有统一的货币 B.中国古代金币、银币流通时间长范围广 C.唐代中外贸易十分繁盛 D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切 单项选择题 C 20.唐朝著名的诗人有很多。有位诗人创作了大 量忧国忧民、反映社会现实生活的诗作，“朱 门酒肉臭，路有冻死骨”就是他的名句。后人 称他为“诗圣”，他是( ) A.王维 B.李白 C.杜甫 D.白居易 单项选择题 C 21.歌手河图在不见长安中唱道：“长安城 有人歌诗三百，歌尽了悲欢。”下列属于曾经 发生在长安城的“悲”的是( ) A.盘庚迁殷 B.“开元盛世” C.安史之乱 D.黄巾起义 单项选择题 C 22.学习了隋唐史后，四位同学作了主题演讲， 你认为能准确地概括这段历史基本特征的是 ( ) A.文明初露曙光 B.繁荣与开放 C.分裂奔向统一 D.封建国家陷入危机 单项选择题 B 23.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流 的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文 化的开放意识和刻苦精神的是( ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.遣唐使到来 单项选择题 A 24.“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包 括( ) 国家统一，社会稳定 统治者注意调整统治政策 思想文化上实行高压政策 重视人才的选拔和任用 A. B. C. D. 单项选择题 D 25.假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历 到的事情是( ) 听魏征的故事 读李白的诗 欣赏柳公权的书法作品 读资治通鉴 乘坐装有指南针的海船从事海外贸易 A. B. C. D. 单项选择题 D 二、综合题(本大题共2小题，26小题12分，27 小题13分，共25分。) 26.阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人 君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路 无豺狼，远行不劳吉日出。 唐杜甫忆昔 综合题 首页末页 材料三 唐太宗时期，进士科的地位日益提高 ，考进士科的人数比其他科多，录取也比较严 格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来 有人写诗道：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽 白头！”唐太宗在金殿大门前看到新科进士鱼 贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣 。” 综合题 (1)材料一中，唐太宗这句话主要阐述了什么关 系？(2分)他的统治在历史上有什么之称？(1分) 综合题 君主与人民之间的关系(君民关系)。(2分) “贞观之治”。(1分) (2)材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富 庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁 ？(1分)这一盛世局面的出现与他采取的哪些措 施有关？(2分) 综合题 唐玄宗。(1分) 重用贤能；整顿吏治，裁减冗员； 发展经济，改革税制； 注重文教，编修经籍。(2分) (3)结合材料三，说明我国科举制度是在哪一个 朝代形成的？(1分)在哪个朝代得以完善？(1分) (4)结合所学知识，说说科举制度在当时产生了 什么作用。(4分) 综合题 隋朝。(1分)唐朝。(1分) 科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强 了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选 拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动 了教育的发展，影响深远。(4分) 27.和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的各种制 度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久 和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可 以借鉴的地方。 步骤一：走进历史，了解社会和谐。 (1)社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两 个盛世局面。(2分) (2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的 两对相处融洽的君臣。(2分) 综合题 “贞观之治”“开元盛世”。(2分) 唐太宗魏征；唐玄宗姚崇。(2分) (3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族 和谐相处的两个典型事例。(4分) (4)社会制度的和谐：请举出这段时期开创的一 个有利于人才参政的制度。(1分) 综合题 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布； 唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。(4分) 科举制度。(1分) 步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。 (5)这段时期因暴政而导致亡