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气候与季节 苏教版小学科学 三年级下册四单元关心天气第五课 在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的 规律，这种规律称为这个地区的气候特征。 例如：具有天高云淡、凉 风习习、小雨绵绵、穿上毛 衣等这些特定气候特征的时 间段就称为秋季 天高云淡 凉风习习 小雨绵绵 穿上毛衣 春 季 春季是冬季与夏季的过渡季节，冷暖空气势 力相当，而且都很活跃。气候学上以连续 5 日 平均气温稳定超过10为春季的开始。 1、阴雨连绵、气温回升 2、和风拂面、植物发芽 4、冬眠动物苏醒 5、人们穿上春装 春季气候特点 3 、白天渐长、夜晚渐短 夏季 夏季气候特点 夏季是一年当中气温最高的时期，是一年中 天气变化最剧烈、最复杂的时期 。气候学上以 连续5日平均气温稳定超过22为夏季的开始。 1、雷雨阵阵、降雨集中、日照强烈、天气 炎热 3 、灾害性天气多 ：如雷电、冰雹、雷 雨、大 风、洪涝、干旱、台风等也都多发生于此时 2 、植物生长旺盛、动物活动频繁 4、 多刮东南风 5 、人们穿上衬衣 秋 季 秋季气候特点 秋天是一个黄金季节，秋高气爽、月明风清、 丹桂飘香、霜露雁行。气候学上以连续5日平均气 温稳定低于22为秋季的开始。 1、白天渐短、黑夜渐长、气压升高、气温下降 5 、人们穿上毛衣 4 、小雨绵绵、风力加大 3、果实成熟，树叶枯黄；大雁南飞、动物换毛 2、天高云淡、凉风习习、初秋有雾、晚秋见霜 冬 季 冬季气候特点 冬季是一年中最寒冷的季节。气候学上以 连续5日平均气温稳定低于10 为冬季的开始。 1 、日照减弱，天气寒冷， 3 、树木落叶；动物冬眠 2 、河水结冰，大雪纷飞，时有冰雹、冻雨 4 、多刮西北风 5 、人们穿上棉衣 思考：在不同的季节里，一般植物 有什么变化？ 春季 : 发芽、长叶、开花 夏季 : 结果、枝繁叶茂 秋季 : 果实成熟、叶片枯黄、落叶渐渐 冬季 : 叶片落光 、寒风瑟瑟 观察：能辨别出下面各是什么季节里的植物吗？ 春天：由于经历整个寒冬的食物供给不足，动物普 遍干瘦，且毛色枯黄。由于天气回暖，此时哺乳动 物开始退去厚重的绒毛。并逐渐开始迁往食物渐渐 丰富的安全地带。 夏天：动物体型优美，毛色光润。动物们会选在这 个时候组建家庭，孕育后代。 思考：在不同的季节里，一般动物 有什么变化？ 秋天：初秋受气候影响，早晚温差较大，便于植物的果 实锁住更多的糖分，因此秋天的果实营养价值最高，动物 会选择在这个时候或储蓄食物、或储蓄脂肪过冬。根据不 同种类的需求，大致上将这些动物划分为：储蓄脂肪的（ 大多哺乳动物）、储蓄食物的（松鼠、蚂蚁类动物）、减 缓消耗的（冬眠类动物）、寻找新食源的（候鸟等会迁徙 的动物）等。 冬天：动物的体型相对较胖，受气候影响，开始换上密 实暖和的绒毛。有些动物甚至毛色也会发生极大变化， 如北极雪兔。夏秋季节毛色为棕灰色（枯草色），而到 了冬天，毛
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