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探索与发现（一） -三角形内角和 北师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习三角形内角和 ，同学们通过量、拼、折等活动要知 道三角形的内角和是180，能够解决 相关的实际问题。 长方形内角和3600，三角形呢？ 我个头大，我的内角 和一定比你们大。 我有一个钝角，我 的内角和是最大的。 我不服气，咱们来 比比？ 验证一 -用量角器来量 3 2 3 1 平角：1800 验证二：拼拼看 验证三：折折看 1 23 23 1 1 23 1 23 三角形内角和等于1800。 1 1 22 33 下面图形中被卡通娃娃遮住的角是 多少度? 180 116 32 = 32 180 ( 116 + 32 ) = 32 在三角形中,已知 1=140,2= ，3=2515 180 140 25= 15 180（ 140+ 25）=15 已知等腰三角形的风筝， 一个底角70，顶角多少度？ 1807070=40 180702=40 70 70 下面哪三个角能构成一个三角形? 30 (1) (2) 70 60 90 42 54 8058 填一填 在下面的直角三角形中，A的度数是多少？ 300 A=1800-（ ）-（ ） =（ ） AB C 1=40 2=48 猜猜3有多少度？ 3 3=92 A、比90小 B、比90大 C、可能等于90,大于90或小于90 D、还是180 把一个三角形从一个顶点用一条直线分成 两个三角形,其中一个三角形的内角和（ ）。D A.一定是锐角 B.一定是钝角 C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角。 一个三角形，有两个角是锐角， 则第三个角（ ）。D 等边三角形等腰三角形 求下列三角形的角的度数： 根据三角形内角和等于180， 你能求出四边形的内
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